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文档简介

陕西省初中学业水平考试化学冲刺(一)注意事项:1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23第一部分(选择题共18分)一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项是符合题意的,请把正确选项的代号填在答题框内)题号123456789答案1.世上万物皆是由元素组成的。下列物质中含有多种元素的是A.水银B.金刚石C.铁锈D.液氮2.化学与社会发展、人体健康关系密切。下列说法不正确的是A.人体缺钙容易患上骨质疏松症B.骑自行车出行可以有效减少碳排放C.洗涤剂可乳化餐具上的油污D.化工生产必然导致生态环境的恶化3.学习小组在实验室练习“中和反应”的实验,同学们使用滴管有如下操作,其中正确的是4.实验室制取CO₂、O₂和H₂O是初中化学必备知识。下列说法不正确的是A.制取和O₂的发生装置可以相同【陕西省初中学业水平考试·化学冲刺(一)第1页(共6页)】

和O₂均可以用燃着的小木条检验C.制取O₂和H₂的收集装置可以相同D.收集好的CO₂、O₂的集气瓶均要正放在桌面上5.糖类化合物由C、H、O三种元素组成,其中H和O元素的原子个数比为2:1,与水分子中的比例一致,故称为“碳水化合物”,碳水化合物可用通式CH₂OA.1个碳水化合物分子中含有y个水分子B.碳水化合物中氧元素的质量分数可能最大C.向碳水化合物中滴入浓硫酸,碳水化合物会变黑D.碳水化合物是生物细胞中主要的供能物质6.通过观察实验现象获取证据是科学探究的重要环节。下列实验现象的描述中,正确的是A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞,在瓶口上方观察到有白烟产生B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁固体C.把洁净的铜丝插入硫酸铝溶液中,铜丝表面有银白色固体析出D.将氧化铁粉末加入过量的稀硫酸中,溶液变为黄色7.将粉末状白色硫酸铜晶体(CuSO₂加入盛有1ComL.60°C热水的烧杯中,直至不能继续溶解为止,得到该温度下的蓝色溶液M,接着将一小块蓝色硫酸铜晶体(CuO₁⋅5HA.60°C时,蓝色溶液M是硫酸铜的饱和溶液B.随着温度的降低,硫酸铜溶液的质量不断减少C.冷却至室温后,此时溶液为该温度下的不饱和溶液D.在降温过程中,小块硫酸铜晶体N所受的浮力越来越小8.实验室里,同学们设计了下图所示四个实验,其中能达到实验目的的是9.向盛有硫酸和硫酸铜混合溶液的烧杯中滴入BaOH₂溶液,烧杯中溶质质量与加入的【陕西省初中学业水平考试·化学冲刺(一)第2页(共6页)】

A.a→b段中,溶液的pH不变B.b→c段烧杯中同时产生两种颜色的沉淀C.b点和d点溶液中的阴离子种类相同D.a→b段溶液中的蓝色不会变淡第二部分(非选择题共42分)二、填空及简答题(共6小题,计24分)10.(4分)2024年跳水世界杯第三站总决赛于4月19日至21日在西安举行。(1)赛事的官方指定用车为新能源汽车。电动汽车充电的过程中,实现了由电能到能的能量转化。(2)游泳池的水需经过“砂滤一臭氧一活性炭”净水工艺处理,活性炭的作用是。利用臭氧消毒的变化属于(选填“物理”或“化学”)变化。(3)要检验跳水馆中的水是硬水还是软水,可选用的试剂是.11.(3分)陕西特产火晶柿子软化后,色红耀眼似火球,晶莹透亮如水晶,故得名“火晶柿子”。火晶柿子中富含葡萄糖,维生素C,钙、磷等,营养丰富。柿子树适宜在pH为5.0~6.8的土壤中种植。在柿子生长过程中,可施加一些磷酸二氢钾(kH₃PO₃作根外追肥,提高柿子的产量。(1)火晶柿子中的“钙、磷”指(选填“原子”“离子”或“元素”)。(2)改良酸性土壤,通常使用的物质是(填化学式)。(3)磷酸二氢钾属于(选填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”)。12.(4分)“嫦娥五号”带回的月壤中含有较多的氦-3和橄榄石(主要成分为Mg₂SiO₂).下图是氦在元素周期表中的部分信息及组成橄榄石的几种元素的原子结构示意图。(1)氦气的化学式为。(2)①所示微粒在化学变化中易形成(选填“阳”或“阴”)离子。(3)Mg₂SiO₄中硅元素的化合价为。(4)①②对应的元素组成的氧化物的化学式是。【陕西省初中学业水平考试·化学冲刺(一)第3页(共6页)】13.(4分)20°C时,将4g固体甲加入盛有20g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图①所示;接着,再加入xg固体甲、现象如图②所示;改变温度至现象如图③所示。请结合图示回答下列问题。(1)已知7=-20,则图④中表示甲的溶解度曲线的是(选填“A”或“B”)。(2)①②③中的溶液一定属于饱和溶液的是。(3)20°C时,物质甲的溶液的溶质质量分数最大值为。(4)当χ=14.(4分)某学习小组同学欲从废旧电脑的某些零部件中回收金属银,设计流程如图所示。(1)步骤Ⅰ中加入稀硫酸后发生反应的化学方程式为。(2)步骤Ⅰ和步骤Ⅱ都要进行的操作是。(3)实验最终收集到的银的质量(选填“大于”“小于”或“等于”)粗产品中的银。15.(5分)学习酸、碱、盐的相关知识之后,同学们对氢氧化钙产生了浓厚兴趣,化学兴趣小组同学取一定量氢氧化钙溶液均分为四份,分别加入四支规格相同的试管中,接着进行下图所示实验。实验结束后静置,将试管丙中的上层清液与试管丁中的溶液倒入同一个干净的烧杯中混合,观察到先有气泡冒出,后有白色沉淀生成。(1)试管甲中发生的反应(选填“属于”或“不属于”)复分解反应。(2)请写出试管丁中发生反应的化学方程式:。(3)混合前试管丙中溶液的溶质是(填化学式)。(4)取少量烧杯中的混合溶液于试管中,加入碳酸钠溶液,有白色沉淀产生,则烧杯中一定含有的阳离子是。【陕西省初中学业水平考试·化学冲刺(一)第4页(共6页)】

三、实验及探究题(共2小题,计13分)16.(6分)掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的重要内容,请根据下图所示装置回答问题。(1)实验室用B装置制取氧气的化学方程式为,实验时液体药品应从装置中的(填仪器名称)加入。(2)已知常温常压下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气的小,极易溶于水。收集氨气应选用的装置是(填字母)。(3)将制取二氧化碳的发生装置与F装置相连接,一段时间后,三通管(选填“上”或“下”)方火焰先熄灭。这一现象说明二氧化碳具有的物理性质是。17.(7分)化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“食品保鲜剂”,其标签如下图所示。为探究这包久置的食品保鲜剂中固体成分,同学们设计如下实验。食品保鲜剂成分:铁粉、生石灰等原理:吸收空气中的水蒸气和氧气等注意事项:不可食用【提出问题】久置的食品保鲜剂固体的成分是什么?【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁;氧化铁没有磁性,不能被磁铁吸引。【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe₂O₃、CaO【实验探究Ⅰ】甲、乙两位同学设计了如下实验:组别实验操作实验现象实验结论甲取少量固体样品置于试管中,滴加足量稀盐酸固体逐渐消失,有气泡产生,得到浅绿色溶液固体中一定含有Fe和CaCO₃,Fe₂O₃一定不含Fe₂O₃将产生的气体通入澄清石灰水中乙另取少量固体样品置于另一支试管中,加足量蒸馏水溶解固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不溶的白色物质固体中一定含有____和(Ca(OH)₂静置后取上层清液,滴加无色酚酞溶液试管中的溶液变红【实验反思】(1)有同学认为第一组的实验结论中固体中一定不含有Fe₂O【陕西省初中学业水平考试·化学冲刺(一)第5页(共6页)】

(选填“赞同”或“不赞同”)上述观点。(2)老师指出第二组实验由溶液变红得出固体中一定含有CaOH₂这一结论错误,甲同学思考后也同意老师的观点,原因是【实验探究Ⅱ】丙同学补充设计了如下实验:【交流与讨论】请选择合适的X溶液,并写出反应的化学方程式:.【实验结论】综合上述实验分析,久置固体中一定含有.四、计算与分析题(5分)18.(

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