期末测评卷（试题）-2023-2024学年五年级下册数学西师大版

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页期末测评卷-2023-2024学年西师大版数学五年级下册学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．1吨棉花的和3吨钢材的，相比（）A．1吨棉花的重 B．3吨钢材的重 C．一样重 D．无法比较2．下列说法中，不正确的是（）A．1是所有自然数的因数B．互质的两个数不一定都是质数C．能被2、3、5整除的最小的三位数是120D．3和4既是12的因数，又是12的质因数3．大于0.25而小于0.5的分数是（）A． B． C． D．4．下列各式中，n＞0，得数最大的算式是（）A．n×0.88 B．n÷0.88 C．n×0.88×0.8 D．n÷0.88÷0.85．下列说法错误的是（）A．长方体相对面的周长相等B．长方体有16条棱C．长方体中一条棱都有两个面和它平行D．长方体中一条棱都有两个面和它垂直．6．18是（

）的9倍。A．3 B．6 C．2二、填空题7．在一个底面边长是2分米的正方体玻璃水槽中放入一块青铜(完全浸没在水中)，水面上升1分米．(玻璃的厚度忽略不计)（1）这块青铜的体积是()立方分米？（2）如果每立方分米青铜重8.5千克，这块青铜重()千克？（3）这块青铜是由铜、锡、锌按30∶3∶1铸造而成的，这块青铜中含铜、锡、锌各()千克？（4）如果把这块青铜铸造成一个底面直径是10厘米的圆柱，它的高约是()厘米？(保留整数)8．下面是一位甲型H1N1流感病人三天的体温记录统计图．①护士每隔小时给病人量一次体温．②这个病人的体温最高是摄氏度．③病人在6月23日0时的体温是摄氏度．④病人的体温在那天里比较平稳．⑤从体温看，病人的病情是恶化还是好转？9．把一根长8米的竹竿，平均分成5段，每段是全长的()，每段长()。10．李老师买回76个球，其中篮球是足球的2倍，排球比足球多4个，则篮球个，排球个，足球个．11．含有字母的式子“24x﹣0.82﹣2.4x”可以化简为，当x=1.6时，这个式子的值是．12．水果店运来a箱桔子，卖出b箱，还剩箱桔子没有卖出．13．吨既可以看作5吨的，又可以看作吨的．14．五年级有学生x人，四年级比五年级多8人．两个年级共有人．15．一个长方体，高减少一部分，剩下的就成为一个棱长5厘米的正方体，同时体积减少100立方厘米，这个长方体的表面积减少．16．一个圆柱的侧面展开后是一个正方形，如果圆柱底面直径是a厘米，那么这个圆柱的高是厘米．17．1的分数单位是，再添上个这样的分数单位就变成最小的质数．18．甲筐有苹果60千克，乙筐的苹果比甲筐少12千克，从甲筐中取出给乙筐后，这时两筐苹果重量相等。19．公共汽车里，售票员对车内的人数数了一遍，便说道：车里没买票的人数是买票的人数的2倍．你知道车上买了票的乘客应最少有人．三、判断题20．可以围成一个正方体。()21．质数不一定都是奇数，合数不一定都是偶数。

()22．一块铁，第一次把它做成长方体，第二次熔化后把它做成正方体，它们的体积相等。()23．3g表示3个g相乘。()24．把两个分数化成分母相同的分数，叫做通分。()四、计算题25．直接写出得数。

26．脱式计算。＋＋＋

－－

＋（－）

－＋－五、解答题27．的分子加上4，要使分数的大小不变，分母应加多少？28．一个正方体油箱里有480L油，把这些油倒入一个长方体油箱中，刚好倒满．已知长方体油箱长1.6m，宽1.5m，这个长方体油箱深多少米？29．五年级参加夏令营活动无论是7人编成一组还是8人编成一组都正好无剩余，参加夏令营至少有多少人？30．加工一个长方体烟囱，长2.5分米，宽1.6分米，高2米，至少要用铁皮多少平方分米？31．一个分数，分子比分母大10，它与相等，这个分数是多少？32．有一筐鸡蛋不到100个，如果三个三个地数，数完还剩1个，如果五个五个地数，数完也剩1个，这筐鸡蛋共有多少个？33．妈妈买4个牙刷、2条毛巾共用去2.8元，已知牙刷每个0.26元，毛巾每条多少元？34．五年级三个班分别有42人、36人、48人参加劳动，要把他们分成人数相等的小组，但每个小组只能由同班同学组成，最多每组有多少人？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C【详解】试题分析：先依据分数乘法的意义，分别求出1吨棉花的和3吨钢材的，然后比较判断即可．解：1×=（吨），3×=（吨），所以1吨棉花的和3吨钢材的相等，故选C．点评：求一个数的几分之几是多少用乘法分别求出，然后比较求解．2．AD【详解】试题分析：根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论．解：A、1是所有自然数的因数，说法错误，应为1是所有非0自然数的因数；B、互质的两个数不一定都是质数，说法正确，如：4、5是互质数，而4是合数；C、能被2、3、5整除的最小的三位数是120，说法正确；D、3和4既是12的因数，又是12的质因数，说法错误，因为4是合数；故选A，D．点评：此题涉及的知识点较多，但都比较简单，属于基础题，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累．3．B【详解】＝0.95；＝0.375；＝0.75；＝0.5625故选B此题考查了分数和小数的互化4．D【详解】试题分析：a为一个非零的自然数乘则a≥1，所以a乘一个小于1的数，积一定小于a；除以一个小于1的数，商一定大于a．据此分项各项进行比较即可．解：A、n×0.88＜nB、n÷0.88＞n，C、n×0.88×0.8＜n，D、n÷0.88÷0.8=n÷（0.88×0.8）=n÷0.704＞n，0.704＜0.88，所以D的得数最大；故选D．点评：本题不必计算，只要根据各选项中乘数和除数的大小分析即可．5．B【详解】试题分析：根据长方体的特征，长方体有12条棱，相对的棱的长度相等，有6个面相对的面的面积相等，再根据长方体的棱和面的位置关系解答．解：因为长方体相对的面是完全相同的长方形，所以：A．长方体相对面的周长相等（正确）；B，长方体有16条棱，（错误）；C．长方体中一条棱都有两个面和它平行，（正确）；D，长方体中一条棱都有两个面和它垂直，（正确）．故选B．点评：此题主要根据长方体的特征和棱与面的位置关系解决问题．6．C【分析】根据倍数关系列式即可求解。【详解】18÷9＝2故答案为：C7．43430；3；151【详解】(1)青铜的体积：2×2×1=4(立方分米)；(2)青铜的重量：4×8.5=34(千克)；(3)铜：34×=30(千克)；锡：34×=3(千克)；锌：34×=1(千克)；(4)4立方分米=4000立方厘米，10÷2=5(厘米)，4000÷(3.14×52)=4000÷78.5≈51(厘米)故答案为：4；34；30；3；1；518．639.539.26月24日好转【详解】试题分析：①每天测量体温的时间分别是0时，6时，12时，18时，是每个6小时测量一次体温；②折线的最高点就是体温最高；③病人在6月23日0时的体温是39.2摄氏度；④折折线变化最平缓的时间段，体温比较平稳；⑤人体的正常体温是37℃，病人后来的体温稳定在这一水平线上，说明病情好转．解答：解：①从图上可以看出，护士每隔6小时给病人量一次体温．②这个病人的最高体温是39.5摄氏度；③病人在6月23日0时的体温是39.2摄氏度；④这个病人的体温在6月24日里比较平稳．⑤从体温情况来看，这个病人的病情是好转．故答案为6，39.5，39.2，6月24日，好转．点评：本题关键是读懂图，能从图中找出数据的变化，根据数据的变化趋势解决问题．9．1.6米【详解】略10．36，22，18【详解】试题分析：设足球的数量是x个，那么篮球的数量就是2x个，排球的数量是x+4个，由它们的和是76个列出方程，解答即可．解：设足球有x个，由题意得：x+2x+x+4=76，4x+4=76，4x=72，x=18．篮球：2×18=36（个）；排球：18+4=22（个）．答：篮球有36个，排球有22个，足球有18个．故答案为36，22，18．点评：本题考查了基本的数量关系，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出等量关系式，由此列方程解答．11．21.6x﹣0.82，33.74【详解】试题分析：把24x﹣0.82﹣2.4x进行化简为：24x﹣0.82﹣2.4x=24x﹣2.4x﹣0.82=21.6x﹣0.82；然后把x=1.6代入到含有字母的式子，解答即可．解：24x﹣0.82﹣2.4x，=24x﹣2.4x﹣0.82，=21.6x﹣0.82；当x=1.6时，21.6×1.6﹣0.82，=34.56﹣0.82，=33.74；故答案为21.6x﹣0.82，33.74．点评：解答此题的关键是：先根据乘法分配律，提取x，进而整理，然后把x的值代入含有字母的式子，应注意小数乘法的计算．12．a﹣b【详解】试题分析：根据题意知道，关系式为运来的桔子的箱数﹣卖出桔子的箱数=剩下的桔子的箱数，把给出的字母代入关系式即可．解：a﹣b（箱），答：还剩a﹣b箱桔子没有卖出，故答案为a﹣b．点评：关键是找出数量关系式，代入字母即可．13．；1【详解】试题分析：根据分数的意义：5吨的是把“5吨”平均分成8份，其中的一份为吨；1吨的是指把“1吨”平均分成8份，其中的5份为吨．．解：①吨可以看作5吨的，是把5吨平均分成8份，其中的1份是吨；②可以看作_____吨的，是把1吨平均分成8份，其中的5份是吨．故答案为；1．点评：此题主要考查了学生对分数的意义的理解．14．2x+8【详解】试题分析：要求两个年级共有多少人，先求出四年级有多少人，因为四年级比五年级多8人．所以用五年级的人数加上8即四年级的人数，进而把四年级和五年级的人数相加即可．解：x+8+x=2x+8（人）；答：两个年级共有2x+8人；故答案为2x+8．点评：解答此题的关键：先根据题意，求出四年级的人数，进而根据四年级的人数、五年级的人数和两个年级总人数的关系进行解答．15．80平方厘米【详解】试题分析：由体积减少100立方厘米可以求出高减少100÷（5×5）=4厘米，减少部分的表面积就是高为4厘米、长宽各为5厘米的长方体的侧面积，由公式解答即可．解：减少部分的高为：100÷（5×5）=4（厘米），减少的表面积为5×4×4=80（平方厘米），答：这个长方体的表面积减少80平方厘米．故答案为80平方厘米．点评：此题考查了长方体的表面积公式的应用．16．aπ【详解】试题分析：由圆柱的侧面展开图的特点可知：圆柱的侧面展开后，是一个长方形，长方形的长就等于圆柱的底面周长，宽就等于圆柱的高，再据“一个圆柱的侧面展开后是一个正方形”可知，这个圆柱的底面周长与其高相等，底面直径已知，底面周长就可求，也就求得了圆柱的高．解：由题意可得：圆柱的底面周长=圆柱的高，因为圆柱的底面周长=aπ，所以圆柱的高=aπ；故答案为aπ．点评：解答此题的关键是得出：圆柱的底面周长=圆柱的高，问题即可得解．17．2【详解】解：1的分数单位是．2﹣1=，再添上2个这样的分数单位就变成最小的质数．故答案为；2．【点评】此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位；也考查了最小的质数是2．18．【分析】已知甲筐有苹果60千克，乙筐的苹果比甲筐少12千克，则将甲筐比乙筐多的部分分一半给乙筐，则两筐苹果重量相等，根据求一个数占另一个数的几分之几，用除法计算，则用分出的部分除以甲筐原来的重量即可求出结果。【详解】12÷2＝6（千克）6÷60＝甲筐有苹果60千克，乙筐的苹果比甲筐少12千克，从甲筐中取出给乙筐后，这时两筐苹果重量相等。【点睛】解答本题的关键是明确取出了多少千克。19．1【详解】试题分析：这个问题很简单，因为司机和售票员是不用买票的，所以买了票的乘客最少1人．解：因为司机和售票员是不用买票的，所以买了票的乘客最少1人．故答案为1．点评：此题考查的目的是理解因数与倍数的意义．20．×【分析】正方体有6个面，图中的正方形只有5个，不能围成一个正方体，据此判断。【详解】不能围成一个正方体，原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查了正方体的展开图，正方体的展开图有多钟，但都有6个小正方形。21．√【解析】略22．√【详解】不论形状变化如何，体积不变。故答案为：√23．×【分析】数字和字母相乘省略乘号，数字写在字母前面，3g＝3×g，表示3个g相加。【详解】3g表示3个g相加。故答案为：×【点睛】此题考查了乘法的意义和含有字母的式子的写法。24．×【详解】略25．1；；；；；；【解析】略26．；；；【分析】＋＋＋，根据加法交换律和结合律，原式化为：（＋）＋（＋），再进行计算；－－，根据减法性质，原式化为：－（＋），再进行计算；＋（－），把原式化为：＋－，再进行计算；－＋－，根据加法交换律和结合律，原式化为：＋－（＋），再进行计算。【详解】＋＋＋＝（＋）＋（＋）＝1＋

＝

－－＝－（＋）＝－（＋）＝－＝－

＝＋（－）＝＋－＝1－

＝－＋－＝＋－（＋）＝＋－（＋）＝－

＝－＝27．6【解析】略28．0.2米【分析】用油箱里油的体积除以长方体的长和宽即可求出油箱的深度，注意统一单位．【详解】解：1.6m=16dm，1.5m=15dm，480÷16÷15=2(dm)=0.2(m)答：这个长方体油箱深0.2米．29．56人【详解】试题分析：要求参加夏令营至少有多少人，即求7和8的最小公倍数，因为7和8是互质数，根据“是互质数的两个数的最小公倍数是这两个数的乘积”进行解答即可．解：7×8=56（人）；答：参加夏令营至少有56人．点评：解答此题应根据求两个数的最小公倍数的方法，进行解答即可．30．164平方分米【详解】2米＝20分米（2.5×20＋1.6×20）×2＝（50＋32）×2＝82×2＝164（平方分米）答：至少需铁皮164平方分米。31．【分析】因为两个分数相等，用这个分数分子比分母大的数除以的分子比分母大的数即可求出这个分数的分子和分母是的分子和分母的多少倍，这样把的分子和分母扩大相同的