新编小学三年级体育教案

《体育与健康》课教案（第1课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、通过观察、体验，能做出积极摆臂、加快步频动作，要求跑得自然、快速。2、在无光环境下，能凭借自我感觉和指令进行游戏，完成任务，提高抗拒自然阻力的能力。3、对练习有浓厚兴趣,能齐心团协力,团结一致。学习内容：跑：50米快速跑游戏：机器人程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、跑：50米快速跑二、游戏：机器人教师示范讲解指导分组练习组织和监督学生比赛教师示范讲解指导学生徒手练习组织学生分组练习看示范听讲解分组练习分组比赛看示范听讲解分散徒手练习分组练习分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材小沙包若干只教学反思《体育与健康》课教案（第2课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能试做出用力蹬地、转体、快速挥臂的投掷动作。2、能做出正额顶球动作。3、对练习有浓厚兴趣,能相互配合尊重别人的良好风尚。学习内容：投掷：两脚前后站立投掷沙包小足球：正额顶球程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规小游戏：钻山洞简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、投掷：两脚前后站立投掷沙包二、小足球：正额顶球教师示范讲解指导分组练习组织和监督学生练习教师示范讲解指导学生徒手练习组织学生分组练习看示范听讲解分组练习分组练习看示范听讲解分散徒手练习分组练习分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材小沙包、小足球若干只教学反思《体育与健康》课教案（第3课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能做出不同方向的点步、踏踢步组合动作并能进行创造性学练。2、能做出用站立式起跑的快速跑，做到跑时上体正直，稍向前倾，跑得快速，自然。。3、练习中能勇猛，顽强，敢于自我表现。学习内容：舞步：点步、踏踢步跑：50米快速跑程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、舞步：点步、踏踢步二、跑：50米快速跑教师示范讲解指导分组练习组织和监督学生练习指导学生创造练习教师示范讲解指导学生原地摆臂分组练习慢跑30米组织学生分组练习看示范听讲解分组练习分散自主创造练习看示范听讲解学生原地专项练习分组练习30米跑学生练习分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材60米跑道4根教学反思《体育与健康》课教案（第4课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能试做出用力蹬地、转体、快速挥臂的投掷动作。2、能完整地做出运球和脚内侧传球动作。3、对练习有浓厚兴趣,能相互配合尊重别人的良好风尚。学习内容：投掷：两脚前后站立投掷轻物小足球：运球、脚内侧传接球程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、投掷：两脚前后站立投掷轻物二、小足球：运球、脚内侧传接球教师示范讲解指导分组练习组织和监督学生练习教师示范讲解指导学生徒手练习组织学生分组练习看示范听讲解分组练习分组练习看示范听讲解分散徒手练习两人一组练习分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材手榴弹、小足球若干只教学反思《体育与健康》课教案（第5课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、通过观察、体验，能做出积极摆臂、加快步频动作，要求跑得自然、快速。2、在无光环境下，能凭借自我感觉和指令进行游戏，完成任务，提高抗拒自然阻力的能力。3、对练习有浓厚兴趣,能齐心团协力,团结一致。学习内容：跑：50米快速跑游戏：机器人程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、跑：50米快速跑二、游戏：机器人教师示范讲解指导分组练习组织和监督学生比赛教师示范讲解指导学生徒手练习组织学生分组练习看示范听讲解分组练习分组比赛看示范听讲解分散徒手练习分组练习分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材小沙包若干只教学反思《体育与健康》课教案（第6课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能以正确的动作、最快的速度跑完全程，提高反应。2、通过教学比赛，提高学生的团结协作精神。3、能表现出积极进取、顽强拼搏的精神。学习内容：跑：站立式起跑接快速冲刺跑小足球：教学比赛程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、跑：站立式起跑接快速冲刺跑二、小足球：教学比赛教师示范讲解指导分组练习组织和监督学生比赛教师提出要求指导学生分组监督学生练习看示范听讲解专项准备活动30米加速跑分组练习分组比赛体干分组专项活动分组练习分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材小足球四只教学反思《体育与健康》课教案（第7课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能以正确的动作、最快的速度跑完全程，完成考核任务。2、通过教学比赛，提高学生的团结协作精神。3、能表现出积极进取、顽强拼搏的精神。学习内容：跑：50米快速跑（考核）小篮球：教学比赛程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、跑：50米快速跑二、小篮球：教学比赛教师示范讲解指导分组练习组织和监督学生比赛教师提出要求指导学生分组监督学生练习看示范听讲解专项准备活动30米加速跑分组练习分组比赛体干分组专项活动分组练习分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材小篮球若干只秒表一只教学反思《体育与健康》课教案（第8课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能试做出用力蹬地、转体、快速挥臂的投掷动作。2、能完整地做出运球和脚内侧传球动作。3、对练习有浓厚兴趣,能相互配合尊重别人的良好风尚。学习内容：投掷：两脚前后站立投掷垒球小足球：运球、脚内侧传接球程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、投掷：两脚前后站立投掷垒球二、小足球：运球、脚内侧传接球教师示范讲解指导分组练习组织和监督学生练习教师示范讲解指导学生徒手练习组织学生分组练习看示范听讲解分组练习分组练习看示范听讲解分散徒手练习两人一组练习分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材垒球、小足球若干只教学反思《体育与健康》课教案（第9课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能初步掌握上山虎动作。2、能通过自我尝试，能在跑进中做出急停、套圈、快速起动等连贯动作。3、对练习有浓厚兴趣,能紧密团结，机智灵活地进行游戏。学习内容：五禽戏：上山虎游戏：套圈接力跑程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、五禽戏：上山虎二、游戏：套圈接力跑教师示范讲解组织复习先教上肢，再教下肢`，然后再将上下肢动作和神态配合起来练习组织和监督学生练习教师示范讲解指导学生练习组织学生分组比赛看示范听讲解分散复习边看边模范练习分散练习看示范听讲解分散练习小比赛分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材套圈若干只、接力棒四根、旗竿四根教学反思《体育与健康》课教案（第10课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能掌握歌曲中的分解舞蹈动作，并能自我模范性学练双人配合舞蹈动作。2、能连贯地练习蹬地转体、挥臂动作，做到挥臂快速有力。3、对练习有浓厚兴趣,能团结协作，机智灵活地进行游戏。学习内容：舞韵：小风车投掷：两脚前后站立投掷垒球程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规原地三面转法自然地形跑简单徒手操检查人数、服装导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操体育委员整队向教师问好学生主动参与练习主动参与自主练习一、舞韵：小风车二、投掷：两脚前后站立投掷垒球教师示范讲解组织复习先教上肢，再教下肢`，然后再将上下肢动作和神态配合起来练习组织和监督学生练习教师示范讲解指导学生练习组织学生分组看示范听讲解分散复习边看边模范练习分散练习看示范听讲解学生徒手模仿练习分散练习分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材收音机、小垒球八只教学反思《体育与健康》课教案（第11课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能做出左右脚外侧运球绕过障碍物的动作。2、能小在负重情况下快速协调跑进。3、对练习有浓厚兴趣,机智灵活地进行游戏。学习内容：足球：运球过障碍物游戏：运送地雷程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好学生练习集体听口令练习主动参与自主练习一、足球：运球过障碍物二、游戏：运送地雷教师示范讲解学生练习组织和监督学生比赛教师示范讲解指导学生练习组织学生分组比赛看示范听讲解分散练习分组比赛看示范听讲解分散练习分散练习小比赛分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材小足球四只、实心球若干旗竿若干根教学反思《体育与健康》课教案（第12课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能做出左右脚运球和利用上肢晃动欺骗对手运球动作。2、能在看不见的情况下明确自己方位。3、对练习有浓厚兴趣,机智灵活地进行游戏。学习内容：小足球：运球过人游戏：瞎子摸人程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好学生练习集体听口令练习主动参与自主练习小足球：运球过人二、游戏：瞎子摸人教师示范讲解学生练习组织和监督学生比赛教师示范讲解指导学生练习看示范听讲解分散练习分组比赛看示范听讲解分散练习分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材小足球四只、红丝带四根教学反思《体育与健康》课教案（第13课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、通过观察、体验，能做出积极摆臂、加快步频动作，要求跑得自然、快速。2、在无光环境下，能凭借自我感觉和指令进行游戏，完成任务，提高抗拒自然阻力的能力。3、对练习有浓厚兴趣,能齐心团协力,团结一致。学习内容：跑：50米快速跑游戏：机器人程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、跑：50米快速跑二、游戏：机器人教师示范讲解指导分组练习组织和监督学生比赛教师示范讲解指导学生徒手练习组织学生分组练习看示范听讲解分组练习分组比赛看示范听讲解分散徒手练习分组练习分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材小沙包若干只教学反思《体育与健康》课教案（第14课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能连贯地做出跑几步单脚起跳的动作，腾空有一定高度。2、能做出后滚翻时团身紧、方向正、动作连贯。3、对练习有浓厚兴趣,能互相帮助，机智灵活地进行练习。学习内容：跳跃：跑几步单脚起跳用手或头触悬挂的物体技巧：后滚翻程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行练习指导学生做徒手操向教师问好学生主动练习集体听口令练习主动参与自主练习一、跳跃：跑几步单脚起跳用手或头触悬挂的物体二、投掷：两脚前后站立投掷教师示范讲解组织学生徒手练习指导学生分散练习组织和监督学生练习教师示范讲解指导学生练习组织学生分组比赛看示范听讲解集中听口令练习分散练习学生分组练习看示范听讲解分组练习提高动作质量练习分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材网袋四只小排球四只体操垫八张教学反思《体育与健康》课教案（第15课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能试做出用力蹬地、转体、快速挥臂的投掷动作，努力发挥出最佳水平。2、能完整地做出运球和脚内侧传球动作。3、对练习有浓厚兴趣,能相互配合尊重别人的良好风尚。学习内容：投掷：两脚前后站立投掷垒球（考核）小足球：运球、脚内侧传接球程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、投掷：两脚前后站立投掷垒球（考核）二、小足球：运球、脚内侧传接球教师示范讲解指导分组练习说明考核办法、标准和要求教师示范讲解指导学生徒手练习组织学生分组练习看示范听讲解分组练习学生考核看示范听讲解分散徒手练习两人一组练习分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材垒球、小足球若干只教学反思《体育与健康》课教案（第16课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能试做出用力蹬地、转体、快速挥臂的投掷动作。2、能做出后滚翻时团身紧、方向正、动作连贯。3、对练习有浓厚兴趣,能相互配合尊重别人的良好风尚。学习内容：投掷：两脚前后站立投掷垒球技巧：后滚翻程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、投掷：两脚前后站立投掷垒球二、技巧：后滚翻教师示范讲解指导分组练习组织和监督学生练习教师示范讲解指导学生徒手练习组织学生分组练习看示范听讲解分组练习分组练习看示范听讲解分散徒手练习两人一组练习分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材垒球、体操垫八张教学反思《体育与健康》课教案（第17课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能掌握歌曲中的分解舞蹈动作，并能自我模范性学练双人配合舞蹈动作。2、熟练地做到助跑与起跳的动作衔接、协调。能连贯地练习有力地踏跳、两腿能依次过竿。3、对练习有浓厚兴趣,能团结协作，机智灵活地进行游戏。学习内容：舞韵：小风车跳跃：跨越式跳高程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规原地三面转法自然地形跑简单徒手操检查人数、服装导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操体育委员整队向教师问好学生主动参与练习主动参与自主练习一、舞韵：小风车二、跳跃：跨越式跳高教师示范讲解组织复习先教上肢，再教下肢`，然后再将上下肢动作和神态配合起来练习组织和监督学生练习教师示范讲解带领学生专项活动指导学生练习看示范听讲解分散复习边看边模范练习分散练习看示范听讲解学生专项活动学生徒手模仿练习分散练习分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材收音机、跳高架两副沙坑两片教学反思《体育与健康》课教案（第17课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能初步掌握五禽戏《一》全套动作。2、能通过自我尝试，学会技巧动作。3、对练习有浓厚兴趣,能紧密团结，机智灵活地进行游戏。学习内容：五禽戏《一》全套动作技巧：前滚翻两腿交叉转180度程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、五禽戏《一》全套动作二、技巧：前滚翻两腿交叉转180度教师示范讲解组织复习提出要求组织和监督学生练习教师示范讲解指导学生练习组织学生分组练习看示范听讲解分散复习边看边模范练习分散练习看示范听讲解复习前滚翻连贯动作练习分散练习分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材体操垫八张教学反思《体育与健康》课教案（第18课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能做到助跑与起跳的动作衔接、协调。2、能连贯地练习有力地踏跳、两腿能依次过竿。3、对练习有浓厚兴趣,能团结协作，机智灵活地进行游戏。学习内容：跳跃：跨越式跳高游戏：跳短绳接力程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行练习指导学生做徒手操向教师问好学生练习集体听口令练习主动参与自主练习一、跳跃：跨越式跳高二、游戏：跳短绳接力教师示范讲解组织学生分组练习教师提出要求组织和监督学生练习教师示范讲解指导学生练习组织学生分组练习组织学生比赛看示范听讲解分散练习提高技术练习看示范听讲解学生徒手模仿练习分散练习学生比赛分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材跳高架两副沙坑两片短绳八根教学反思《体育与健康》课教案（第19课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能记住组合动作名称。2、能稳定、地做出组合动作。3、对练习有浓厚兴趣,能团结协作，机智灵活地进行游戏。学习内容：技巧：前滚翻两腿交叉转体180度游戏：跳短绳接力程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行练习指导学生做徒手操向教师问好学生练习集体听口令练习主动参与自主练习一、技巧：前滚翻两腿交叉转体180度二、游戏：跳短绳接力教师示范讲解组织学生分组练习组织学生先分解后连贯练习教师提出要求组织和监督学生练习教师示范讲解指导学生练习组织学生分组练习组织学生比赛看示范听讲解分散分组练习提高技术练习看示范听讲解学生徒手模仿练习分散练习学生比赛分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材体操垫八张短绳八根教学反思《体育与健康》课教案（第20课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标能做到助跑与起跳的动作衔接、协调。能连贯地练习有力地踏跳、两腿能依次过竿。对练习有浓厚兴趣,团结协作,机智灵活地进行游戏。学习内容：跳跃：跨越式跳高游戏：冲过战壕程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行练习指导学生做徒手操向教师问好学生练习集体听口令练习主动参与自主练习一、跳跃：跨越式跳高二、游戏：冲过战壕教师示范讲解组织学生分组练习教师提出要求组织和监督学生练习教师示范讲解指导学生练习组织学生分组练习组织学生比赛看示范听讲解分散练习提高技术练习看示范听讲解学生徒手模仿练习分散练习学生比赛分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材跳高架两副小排球若干只教学反思《体育与健康》课教案（第21课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能记住组合动作名称。2、能稳定、比较连贯地做出组合动作。3、对练习有浓厚兴趣,提高学生上肢力量。学习内容：技巧：前滚翻两腿交叉转体180度_后滚翻游戏：推小车程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行练习指导学生做徒手操向教师问好学生练习集体听口令练习主动参与自主练习一、技巧：前滚翻两腿交叉转体180度_后滚翻二、游戏：推小车教师示范讲解组织学生分组练习组织学生先分解后连贯练习教师提出要求组织和监督学生练习指导学生练习组织学生分组练习组织学生比赛看示范听讲解分散分组练习提高技术练习学生徒手模仿练习分散练习学生比赛分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材体操垫八张教学反思《体育与健康》课教案（第22课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能比较熟练地掌握五禽戏《一》全套动作。2、能通过自我练习，提高动作。3、对练习有浓厚兴趣,能紧密团结，机智灵活地进行游戏。学习内容：五禽戏《一》全套动作小足球:运球过人程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、五禽戏《一》全套动作二、小足球:运球过人教师示范讲解组织复习提出要求组织和监督学生练习教师示范讲解指导学生练习组织学生分组练习组织学生比赛看示范听讲解分散复习边看边模范练习分散练习看示范听讲解学生分组练习分组小比赛分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材小足球四只跳高架两副教学反思《体育与健康》课教案（第23课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能熟练地做到助跑与起跳的动作衔接、协调。2、能连贯地练习有力地踏跳、两腿能依次过竿。3、对练习有浓厚兴趣,团结协作,机智灵活地进行游戏。学习内容：跳跃：跨越式跳高游戏：角力程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行练习指导学生做徒手操向教师问好学生练习集体听口令练习主动参与自主练习一、跳跃：跨越式跳高二、游戏：角力教师示范讲解组织学生分组练习教师提出要求组织和监督学生练习教师示范讲解指导学生练习组织学生分组练习组织学生比赛看示范听讲解分散练习提高技术练习看示范听讲解学生徒手模仿练习分散练习学生比赛分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材跳高架两副沙坑两片教学反思《体育与健康》课教案（第24课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能完成三所学技巧内容，提高单个动作质量。2、能完整地做出运球和脚内侧传球动作。3、对练习有浓厚兴趣,能相互帮助的良好风尚。学习内容：技巧：组合动作小足球：运球、脚内侧传接球程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、技巧：组合动作二、小足球：运球、脚内侧传接球教师示范讲解指导复习单个动作指导分组练习教师示范讲解指导学生徒手练习组织学生分组练习看示范听讲解复习单个动作分组练习看示范听讲解分散徒手练习两人一组练习分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材体操垫八张、小足球若干只教学反思《体育与健康》课教案（第25课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能连贯地做出跑几步单脚起跳的动作，腾空有一定高度。2、能做出后滚翻时团身紧、方向正、动作连贯。3、对练习有浓厚兴趣,能互相帮助，机智灵活地进行练习。学习内容：韵律舞蹈：小风车跳跃：跨越式跳高程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行练习指导学生做徒手操向教师问好学生主动练习集体听口令练习主动参与自主练习韵律舞蹈：小风车二、跳跃：跨越式跳高教师示范讲解指导学生分散练习组织和监督学生练习教师示范讲解指导学生练习组织学生分组练习看示范听讲解集中听口令练习分散练习学生分组练习看示范听讲解分组练习提高动作质量练习分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材跳高架两副沙坑两片教学反思《体育与健康》课教案（第26课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1能完成三所学技巧内容，提高单个动作质量。2能完整地做出运球和脚内侧传球动作。3对练习有浓厚兴趣,能相互帮助的良好风尚。学习内容：技巧：侧手翻小足球：小比赛程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、技巧：侧手翻二、小足球：小比赛教师示范讲解教师分解动作教学分组练习教师提出要求学生分组组织学生分组练习看示范听讲解分解动作学习分组练习学生分组小比赛分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材体操垫八张、小足球若干只教学反思《体育与健康》课教案（第27课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1能独立完成侧手翻动作。2能集体完成同一个动作。3对练习有浓厚兴趣,能相互帮助的良好风尚。学习内容：技巧：侧手翻游戏：齐心协力程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、技巧：侧手翻二、游戏：齐心协力教师示范讲解教师分解动作教学分组练习教师提出要求请学生示范学生分组组织学生分组练习看示范听讲解分解动作学习分组练习观看示范学生分组小比赛分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材体操垫八张教学反思《体育与健康》课教案（第28课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1能连贯地做出跑几步单脚起跳的动作，腾空有一定高度。2能做出后滚翻时团身紧、方向正、动作连贯。3对练习有浓厚兴趣,能互相帮助，机智灵活地进行练习。学习内容：跳跃：跨越式跳高游戏：推小车程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行练习指导学生做徒手操向教师问好学生主动练习集体听口令练习主动参与自主练习一、跳跃：跨越式跳高二、游戏：推小车教师示范讲解指导学生练习组织学生分组练习教师请学生示范提出要求参与练习看示范听讲解分组练习提高动作质量练习观看示范分组练习自由组合练习分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材跳高架两副沙坑两片教学反思《体育与健康》课教案（第29课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能试做出用力蹬地、转体、快速挥臂的投掷动作。2、能做出后滚翻时团身紧、方向正、动作连贯。3、对练习有浓厚兴趣,能相互配合尊重别人的良好风尚。学习内容：投掷：两脚前后站立投掷手榴弹小足球：小比赛程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、投掷：两脚前后站立投掷手榴弹二、小足球：小比赛教师示范讲解指导分组练习组织和监督学生练习教师提出要求学生分组组织学生分组练习看示范听讲解分组练习分组练习学生分组小比赛分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材手榴弹、小足球四只教学反思《体育与健康》课教案（第30课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1能独立完成连续侧手翻动作。2能按造老师的要求完成动作。3对练习有浓厚兴趣,能相互帮助的良好风尚。学习内容：技巧：连续侧手翻游戏：钻山洞程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、技巧：连续侧手翻二、游戏：钻山洞教师示范讲解教师分解动作教学分组练习教师提出要求请学生示范学生分组组织学生分组练习看示范听讲解分解动作学习分组练习观看示范学生分组小比赛分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材体操垫八张教学反思《体育与健康》课教案（第31课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1能熟练掌握五禽戏《一》全套动作。2能通过自我努力较好地完成考核任务。3对练习有浓厚兴趣,能紧密团结，机智灵活地进行练习。学习内容：五禽戏《一》全套动作(考核)小篮球:比赛程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、五禽戏《一》全套动作(考核)二、小篮球:比赛教师示范讲解组织复习提出要求组织和监督学生练习编排学生顺序教师示范讲解指导学生练习组织学生分组练习看示范听讲解分散复习边看边模范练习分散练习按号码考核看示范听讲解分组比赛分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材体操垫八张小篮球四只教学反思《体育与健康》课教案（第32课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1能独立完成肩肘倒立动作。2能按造老师的要求完成动作。3对练习有浓厚兴趣,能相互帮助的良好风尚。学习内容：技巧：肩肘倒立跑：30接力跑程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、技巧：肩肘倒立二、跑：30接力跑教师示范讲解教师分解动作教学分组练习教师提出要求请学生示范学生分组组织学生分组比赛看示范听讲解分解动作学习分组练习观看示范学生分组小比赛分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材体操垫八张接力棒教学反思《体育与健康》课教案（第33课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1能在保护和帮助下完成倒立前滚翻动作。2提高学生灵敏和柔韧素质。3对练习有浓厚兴趣,能相互帮助的良好风尚。学习内容：技巧：倒立前滚翻游戏：砸鸭子程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、技巧：倒立前滚翻二、游戏：砸鸭子教师示范讲解教师分解动作教学组织在保护和帮助下练习教师提出要求请学生示范学生分组组织学生分组练习看示范听讲解分解动作学习分组保护和帮助下练习观看示范学生分组小比赛分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材体操垫八张小排球若干只教学反思《体育与健康》课教案（第34课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1、能做到助跑与起跳的动作衔接、协调。2、能做到起跳后在空中有一定的腾空时间，落地要缓冲。3、对练习有浓厚兴趣,团结协作,机智灵活地进行游戏。学习内容：跳跃：五步助跑蹲距式跳远游戏：黄河长江程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规师生见面问好自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行练习指导学生做徒手操向教师问好学生练习集体听口令练习主动参与自主练习一、跳跃：五步助跑蹲距式跳远二、游戏：黄河长江教师示范讲解带领学生专项活动组织学生分组练习教师提出要求组织和监督学生练习教师示范讲解组织学生分组练习组织学生比赛看示范听讲解学生专项活动集体徒手在老师口令下五步助跑模仿练习分组练习请学生示范，讨论分组练习看示范听讲解分散练习学生比赛分享交流放松交流分享小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材沙坑一片教学反思《体育与健康》课教案（第35课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1能做到助跑与起跳的动作衔接、协调。2能做到起跳后在空中有一定的腾空时间，落地要缓冲,且动作优美。3对练习有浓厚兴趣,能相互配合尊重别人的良好风尚。学习内容：跳跃：七步助跑蹲距式跳远小足球：小比赛程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规师生见面问好自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行练习指导学生做徒手操向教师问好学生练习集体听口令练习主动参与自主练习一、跳跃：七步助跑蹲距式跳远二、小足球：小比赛教师示范讲解带领学生专项活动组织学生分组练习教师提出要求组织和监督学生练习教师提出要求学生分组组织学生分组练习看示范听讲解学生专项活动集体徒手在老师口令下七步助跑模仿练习分组练习请学生示范，讨论分组练习学生分组小比赛分享交流放松交流分享小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材沙坑一片小足球两只教学反思《体育与健康》课教案（第36课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1能做到助跑与起跳的动作衔接、协调。2能做到快速全程助跑、起跳准确有力，落地缓冲。3对练习有浓厚兴趣,能相互配合尊重别人的良好风尚。学习内容：跳跃：七步助跑蹲距式跳远小足球：小比赛程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规师生见面问好自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行练习指导学生做徒手操向教师问好学生练习集体听口令练习主动参与自主练习一、跳跃：七步助跑蹲距式跳远二、小足球：小比赛教师示范讲解带领学生专项活动组织学生分组练习教师提出要求组织和监督学生练习教师提出要求学生分组组织学生分组练习看示范听讲解学生专项活动集体徒手在老师口令下七步助跑模仿练习分组练习请学生示范，讨论分组练习学生分组小比赛分享交流放松交流分享小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材沙坑一片小足球两只教学反思《体育与健康》课教案（第37课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1能熟练地做到助跑与起跳的动作衔接、协调。2能连续地练习、不畏困难、在高度上能有所突破。3对练习有浓厚兴趣,机智灵活地进行游戏。学习内容：跳跃：跨越式跳高游戏：击掌程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行练习指导学生做徒手操向教师问好学生练习集体听口令练习主动参与自主练习一、跳跃：跨越式跳高二、游戏：击掌教师示范讲解组织学生分组练习教师提出要求组织和监督学生练习教师示范讲解指导学生练习组织学生分组练习组织学生比赛看示范听讲解分散练习提高高度练习看示范听讲解学生徒手模仿练习分散练习学生比赛分享交流放松交流分享小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材跳高架两副教学反思《体育与健康》课教案（第38课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1能试做出用力蹬地、转体、快速挥臂的投掷动作。2能做出助跑交叉步和最后投掷动作连贯。3对练习有浓厚兴趣,能相互配合尊重别人的良好风尚。学习内容：投掷：助跑投掷手榴弹小足球：小比赛程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规师生见面问好自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好学生练习集体听口令练习主动参与自主练习一、投掷：助跑投掷手榴弹二、小足球：小比赛教师示范讲解指导分组练习组织和监督学生练习教师提出要求学生分组组织学生分组练习看示范听讲解分组徒手练习分组练习教师指出问题提出要求分组练习学生分组小比赛分享交流放松交流分享小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材手榴弹四颗、小足球四只教学反思《体育与健康》课教案（第39课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1通过观察、体验，能做出积极摆臂、加快步频动作，要求跑得自然、快速。2通过练习提高学生的高频跑能力。3对练习有浓厚兴趣,提高学生上肢力量。学习内容：跑：50米快速跑游戏：推小车程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、跑：50米快速跑二、游戏：推小车教师示范讲解指导分组练习组织和监督学生比赛指导学生练习组织学生分组练习组织学生比赛看示范听讲解学生专项练习分组练习分组比赛看示范听讲解分散徒手练习分组练习分享交流放松交流分享小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材教学反思《体育与健康》课教案（第40课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1能连贯地做出跑几步单脚起跳的动作，腾空有一定高度。2能连续克服自身重量用双手行进。3对练习有浓厚兴趣,能互相帮助练习。学习内容：跳跃：跨越式跳高游戏：推小车程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行练习指导学生做徒手操向教师问好学生主动练习集体听口令练习主动参与自主练习一、跳跃：跨越式跳高二、游戏：推小车教师示范讲解指导学生练习组织学生分组练习教师请学生示范提出要求参与练习看示范听讲解分组练习提高动作质量练习观看示范分组练习自由组合练习分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材跳高架两副沙坑两片教学反思《体育与健康》课教案（第41课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1能比较熟练地掌握五禽戏《一》全套动作。2能通过自我练习，提高动作。3对练习有浓厚兴趣,能紧密团结，机智灵活地进行游戏。学习内容：五禽戏《一》全套动作足球:小足球比赛程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、五禽戏《一》全套动作二、小足球:小足球比赛教师示范讲解组织复习提出要求组织和监督学生练习教师示范讲解指导学生练习组织学生分组练习组织学生比赛看示范听讲解分散复习边看边模范练习分散练习看示范听讲解学生分组练习分组小比赛分享交流放松小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材小足球四只跳高架两副教学反思《体育与健康》课教案（第42课）任教老师学生人数学习水平：水平二（三年级）学习目标1能记住组合动作名称。2能稳定、比较连贯地做出组合动作。3对练习有浓厚兴趣,提高学生上肢力量。学习内容：跑：50米快速跑游戏：推小车程序教学内容教师活动学生活动兴趣激发课堂常规自然地形跑简单徒手操导入新课引导学生进行游戏指导学生做徒手操向教师问好唱游进行游戏集体听口令练习主动参与自主练习一、跑：50米快速跑二、游戏：推小车教师示范讲解指导分组练习组织和监督学生比赛指导学生练习组织学生分组练习组织学生比赛看示范听讲解学生专项练习分组练习分组比赛看示范听讲解分散徒手练习分组练习分享交流放松交流分享小结讲解放松要求小评本节课情况组织学生自我小结自由放松自我小结场地器材教学反思体育与健康实践课教案(43)授课人人数学习水平:水平二(三年级)学习目标了解体育常识:游泳的重要性和必要性。知道充足利用场地进行双人素质操的练习。认真听讲，主动学习，对体育常识感兴趣。学习内容：体育常识:游泳室内活动：双人素质操程序学习内容教师活动学生活动激发兴趣室内课堂常规小游戏：反口令游戏动作模仿操导入新课引导学生进行游戏指导学生练习动物模仿操师生问好唱、游进行游戏集体听口令进行动物模仿操的练习自主参与、激发思维体育常识:游泳出示挂图，指导学生学会观察组织学生分组讨论，体育常识:游泳的好处和发展教育学生从小养成良好的游泳习惯和懂得游泳运动发展。指导学生读一读、写一写教学内容观看挂图，了解体育常识的重要性分组讨论，重点交流对体育常识的认识通过学习培养良好的体育常识读一读课文的内容，抄写体育常识应注意的几个方面程序学习内容教师活动学生活动自主参与、激发思维室内活动：双人素质操讲解游戏方法与规则组织学生学习儿歌组织集体做游戏组织学生进行自纠自练组织学生分组游戏组织学生表演并表扬认真听讲学会说儿歌集体练习游戏积极地帮助同伴进行提高练习分组进行游戏大胆展示自我能力分享交流放松小结组织学生放松教师语言提示小结本课情况随着教师的节拍进行放松练习畅所欲言场地器材挂图教学反思体育与健康实践课教案(44)授课人人数学习水平:水平二(三年级)学习目标1了解养生之道:目要常运，耳要常弹的重要性和必要性。2知道充足利用场地进行碰球的练习。3认真听讲，主动学习，对养生之道感兴趣。学习内容：养生之道:目要常运，耳要常弹室内活动：碰球程序学习内容教师活动学生活动激发兴趣1室内课堂常规2小游戏：报数集合3动作模仿操导入新课引导学生进行游戏指导学生练习动物模仿操师生问好唱、游进行游戏集体听口令进行动物模仿操的练习自主参与、激发思维养生之道:目要常运，耳要常弹出示挂图，指导学生学会观察组织学生分组讨论，养生之道:目要常运，耳要常弹教育学生从小养成良好的用眼习惯和用眼卫生。指导学生读一读、写一写教学内容观看挂图，了解养生之道的重要性分组讨论，重点交流对