美学原理智慧树知到期末考试答案章节答案2024年西南民族大学

美学原理智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年西南民族大学爱美是人的天性，应通过美育恢复天性完整的观点出自以下哪位学者（）

答案:席勒“一千个读者就有一千个哈姆雷特”的说法，这说明审美具有（）

答案:多义性自然美的代表性模式主要包括：（）

答案:比德模式###宇宙模式###天成之美###如画模式王国维在《人间词话》中提到“大江流日夜”、“长河落日圆”等境界，可谓“千古壮观”。这种审美形态是（）

答案:崇高主张自然美高于艺术美的是（）

答案:车尔尼雪夫斯基西方第一个提出“寓教于乐”的（）。

答案:贺拉斯美育就是情感教育。（）

答案:错西方最早从年龄分期来考虑教育顺序的是（）。

答案:亚里士多德印度狼孩的故事说明（）。

答案:人脱离人类社会，就无法成为真正意义上的人###人的审美能力、趣味、理想、标准等是后天培养训练的结果西方最早注意到美育要潜移默化的是（）。

答案:柏拉图“美不自美，因人而彰，兰亭也，不遭右军，则清湍修竹，芜没于空山矣。”柳宗元的这段话意思是（）。

答案:自然景物要成为审美对象，要成为美，必须要有人的审美活动，必须要有人的意识去发和唤醒它。“移情说”是谁提出来的（）

答案:里普斯审美距离的提出者是（）

答案:布洛审美活动的根本目的是（）

答案:追求审美境界以下哪一项是德国哲学家黑格尔的美学观点（）。

答案:美是理念的感性的显现。黑格尔认为悲剧是两种对立的、片面的理想之间，所形成的冲突和调解。（）

答案:对博克在《论崇高与美》中第一次明确把崇高和优美对举论述。（）

答案:错关于喜剧，康德提出“突然的荣耀说”。（）

答案:错康德认为优美带给人的是一种生命放松的状态。（）

答案:对西晋陆机《文赋》中提出：“诗缘情而绮靡”，这道出了（）。

答案:诗歌与情志的关系儒家美学是从非功利角度谈美的本质的。（）

答案:错陶渊明的诗里写道“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，荷尔德林说过“何处是人类高深莫测的归宿？”，德.诺瓦利斯认为：“哲学原就是一种乡愁的冲动，到处去寻找家园”。对此理解错误的是（）。

答案:作为人就意味着是一个自我；作为自我可以与其自身及其世界分离20世纪50，60年代的美学讨论，是从批判（）美学观念开始的。

答案:朱光潜柏拉图在《大希庇阿斯》中说“美是难的”。（）

答案:对“劳动创造了美”,这句话源自马克思《1844年经济学哲学手稿》,是马克思美学的核心命题,在美学史上有着重要的历史地位和价值。（）

答案:对人体美与人的生命、与人的精神生活是紧密相关的。（）

答案:对人体美仅指人的相貌、身材、姿态的美。（）

答案:错艺术美是自然美、社会美、技术美、形式美的融合体现。（）

答案:对人们的日常生活中存在着最普通、最大量、最基础的社会美。（）

答案:对自然美也存在于人工生产的事物和人自身。（）

答案:对西方美学史上最早提出“美本身”的思想家是（）。

答案:柏拉图中国古代美学思想的主要构成部分是（）。

答案:佛教美学###儒家美学###道家美学“美学”就是研究“美”的学问或知识。（）

答案:错中国春秋战国时代提出“无害曰美”的是（）。

答案:伍举以下属于德国古典美学的思想家有（）。

答案:黑格尔###康德悲剧就是惨剧。（）

答案:错“形式美”来自于人们对具体事物的“美的形式”所进行的概括。（）

答案:对诗句“骏马秋风冀北”呈现的是一种优美。（）

答案:错学习美学就是为了提高人的审美能力。（）

答案:错自然美包含了外在自然物之美和内在天性之美两种内涵。（）

答案:对清代王夫之认为天地之间万物的运动变化涌现和发展出了美。（）

答案:对人物美包括人体美和人格美。（）

答案:对《西西弗斯》呈现是与命运抗争的悲剧。（）

答案:对节庆狂欢之美，就是对生活日常状态的打破。（）

答案:对中国古代有丰富的美学思想。（）

答案:对社会属性使社会成员处于相同的社会背景下，并形成相似的心灵结构，产生共同的心理感受，这种感受被称作共通感。共同感在主体审美活动中的体现称之为审美共通感。（）

答案:对自然美是自然事物的美。（）

答案:错艺术美通过再现社会美与自然美的方式丰富了艺术内涵，奠定了显现美的基础。（）

答案:对克罗齐在《美学原理》中说艺术是一种物理事实。（）

答案:错克罗齐认为艺术是一种心灵的活动。（）

答案:对“潜移默化”是美育实施的最主要特点。（）

答案:对天然美可以从否定视角归纳为无意、无法、无工三项。（）

答案:对美感具有个体差异性和社会客观性。（）

答案:对席勒认为优美是人与物质世界的自由和谐关系。（）

答案:对人自身所表现的美体现在内在美与外在美两个方面。（）

答案:对英国美学家博克认为美是存在于物体的客观属性中。（）

答案:对美学既有普遍性，又有民族特性。（）

答案:对《里仁篇》里的“里仁为美”意思是与有仁德之人在一起才是善的。（）

答案:对琐碎、零散、不断重复的日常生活中也具有审美意味。（）

答案:对罗丹的《欧米哀尔》表现的是幽默的审美范畴。（）

答案:错丑不是美，确是美学范畴。（）

答案:对梁启超认为小说具有的功能是（）。

答案:提###浸###刺###熏对中国近现代美学做出主要贡献的理论家有（）。

答案:鲁迅###蔡元培###朱光潜###王国维###宗白华关于审美教育的内涵，以下说法不正确的有（）。

答案:感性教育###艺术教育###情感教育###美学知识的教育美学学习的目的有（）。

答案:提高审美能力###树立正确的人生观###树立正确的价值观###提升思维能力对中国“美”字的分析主要观点有（）。

答案:羊大为美###人头上的装饰###羊人为美“以美育代宗教”的主张的提出者是（）

答案:蔡元培中国古代《乐论》的作者是（）。

答案:荀子古希腊认为悲剧具有净化或陶冶功能的思想家是（）。

答案:亚里士多德“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有（）

答案:历史性中国古代首次将“美”“育”连在一起的是（）。

答案:徐干明确地使用“崇高”一词，并且把崇高与优美对立起来，使两者成为美学范畴的美学家是（）。

答案:博克西方美学史上认为“美只存在于观赏者的心里”的是（）。

答案:休谟鲍姆嘉通所谓“美学”的本义（）。

答案:感性学王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。与这段话最切近的美论是（）

答案:美在距离下列不属于美育特点的是（）

答案:规范性席勒提出“美育”的时间是（）。

答案:1795年美感产生于（）

答案:社会实践人类审美意识赖以产生的根本原因是（）。

答案:人类的生产劳动下列