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第一章动量守恒定律章节复习(基础达标练)(学生版)考试时间:2023年X月X日命题人:审题人:本试题卷分选择题和非选择题两部分,共9页,满分100分,考试时间90分钟。考生注意:1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。2.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应的区域内,作图时先使用2B铅笔,确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。4.可能用到的相关参数:重力加速度g均取10m/s2。第I卷(选择题部分)一、单选题(本题共18小题,每小题3分,共54分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.(2022·江苏省南通市·月考试卷)快递运输时,我们经常看到,有些易损坏物品外面都会利用充气袋进行包裹,这种做法A.利用的是反冲原理
B.可以减小颠簸过程中物品动量的变化量
C.可以减小颠簸过程中物品动量的变化率
D.可以增大颠簸过程相互作用的时间从而增大了合力的冲量2.(2022·云南省·单元测试)有关实际生活中的现象,下列说法不正确的是(
)A.火箭靠喷出气流的反冲作用而获得巨大的速度
B.体操运动员在着地时屈腿是为了减小地面对运动员的作用力
C.用枪射击时要用肩部抵住枪身是为了减小反冲的影响
D.为了减轻撞车时对司乘人员的伤害程度,汽车前部的发动机舱越坚固越好3.(2022·湖北省荆州市·单元测试)2022年10月13日,我国在太原卫星发射中心采用长征二号丙运载火箭,成功发射环境减灾二号05卫星,该星将有力提升我国灾害预防、应急管理、生态环境遥感监测业务化应用能力。关于反冲现象、火箭,下列说法正确的是(
)
A.火箭点火后离开地面向上运动,是地面对火箭的反作用力作用的结果
B.火箭开始工作后做加速运动的原因是燃料燃烧推动空气,空气反作用力推动火箭
C.影响火箭速度大小的因素是喷气速度和气体与火箭的质量比
D.火箭、汽车,喷气式飞机、直升机的运动都属于反冲运动4.(2022·广西壮族自治区防城港市·月考试卷)物理课上,李老师给同学们做了一个演示实验:将同一个生鸡蛋在合适的同一高度自由释放,鸡蛋掉在海绵上不易摔碎,掉在水泥地上容易摔碎,对该现象解释合理的是:(
)A.鸡蛋掉在海绵上动量变化大 B.鸡蛋掉在水泥地上动量变化大
C.鸡蛋掉在海绵上受到合外力的冲量小 D.鸡蛋掉在水泥地上动量变化率大5.(2021·广东省广州市·月考试卷)下列运动中的物体,动量始终保持不变的是(
)A.绕地球匀速运行的同步卫星 B.用绳子拉着物体,沿斜面做匀速直线运动
C.小球碰到竖直墙壁被弹回,速度大小不变 D.荡秋千的小孩,每次荡起的高度保持不变6.(2019·四川省攀枝花市·单元测试)如图,物体P、Q置于光滑水平面上,某时刻分别在相同大小的水平恒力F1、F2作用下,由静止开始运动,经相同时间t,P、Q发生的位移大小关系为xPQ。则t时刻
A.F2的功率比F1的大 B.P的速度比Q的大
C.P的动能比Q的大 D.P的动量比7.(2020·湖北省孝感市·单元测试)“飞针穿玻璃”是一项高难度的绝技表演,曾一度引起质疑.为了研究该问题,通过以下测量能够得出飞针在穿越玻璃的时间内对玻璃平均冲击力大小的是(
)A.测出玻璃厚度和飞针穿越玻璃前后的速度
B.测出玻璃厚度和飞针穿越玻璃所用的时间
C.测出飞针质量、玻璃厚度和飞针穿越玻璃所用的时间
D.测出飞针质量、飞针穿越玻璃所用时间和穿越玻璃前后的速度8.(2022·山东省烟台市·月考试卷)高空坠物极易对行人造成伤害。若一个质量为10g的儿童玩具玻璃球从一居民楼的16层坠下,与地面的撞击时间约为0.002s,g取10m/s2,则该玻璃球对地面产生的冲击力约为(
)
A.10N B.102N C.109.(2022·广东省·期中考试)如图所示,把茶杯压在一张白纸上,第一次用水平力迅速将白纸从茶杯下抽出;第二次以较慢的速度将白纸从茶杯下抽出。下列说法中正确的是(
)
A.第二次拉动白纸过程中,纸对茶杯的摩擦力大一些
B.第一次拉动白纸过程中,纸对茶杯的摩擦力大一些
C.第二次拉出白纸过程中,茶杯增加的动量大一些
D.第一次拉出白纸过程中,纸给茶杯的冲量大一些10.(2019·全国·月考试卷)对于竖直向上抛出的物体,下面关于物体在上升阶段的动量和动量变化量说法中,哪个是正确的(
)A.物体的动量方向向上,动量变化量的方向也向上
B.物体的动量方向向上,动量变化量的方向向下
C.物体的动量方向向下,动量变化量的方向向上
D.物体的动量方向向下,动量变化量的方向也向下11.(2023·天津市·模拟题)地动仪是世界上最早的感知地震装置,由我国杰出的科学家张衡在洛阳制成,早于欧洲1700多年如图所示,为一现代仿制的地动仪,龙口中的铜珠到蟾蜍口的距离为ℎ,当感知到地震时,质量为m的铜珠(初速度为零)离开龙口,落入蟾蜍口中,与蟾蜍口碰撞的时间约为t,则铜珠对蟾蜍口产生的冲击力大小约为(
)
A.m2gℎt+mg B.m2gℎ12.(2022·海南省省直辖县级行政区划·期中考试)一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块A并留在其中,A、B用一轻质弹簧连在一起,如图所示。则在子弹打击木块A及弹簧被压缩的过程中,对子弹、两木块和弹簧组成的系统(
)
A.动量守恒,机械能不守恒 B.动量不守恒,机械能守恒
C.动量守恒,机械能守恒 D.无法判定动量、机械能是否守恒13.(2022·湖南省郴州市·期末考试)如图所示,小车与木箱紧挨着静止在光滑的水平冰面上,现有一男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱。关于上述过程,下列说法中正确的是(
)A.男孩和木箱组成的系统动量守恒
B.小车与木箱组成的系统动量守恒
C.男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒且机械能守恒
D.木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量大小相等14.(2021·江西省南昌市·模拟题)蹦床是一项具有挑战性的体育运动。如图所示。某时刻运动员从空中最高点O自由下落,接触蹦床A点后继续向下运动到最低点C。其中B点为人静止在蹦床上时的位置。忽略空气阻力作用,运动员从最高点下落到最低点的过程中,动量最大的位置是
A.O点 B.A点 C.B点 D.C点15.(2023·山西省·单元测试)如图所示,在固定的水平杆上,套有质量为m的光滑圆环,轻绳一端拴在环上,另一端系着质量为M的木块,现有质量为m0的子弹以大小为v0的水平速度射入木块并立刻留在木块中,重力加速度为g,下列说法正确的是(
)
A.子弹射入木块后的瞬间,速度大小为m0v0m0+m+M
B.子弹射入木块后的瞬间,绳子拉力等于(M+m16.(2022·湖南省娄底市·单元测试)如图所示,两辆质量相同的小车置于光滑的水平面上,有一人静止站在A车上,两车静止,当这个人自A车跳到B车上,接着又跳回A车,并与A车保持相对静止,则A车的速率
A.等于零 B.小于B车的速率 C.大于B车的速率 D.等于B车的速率17.(2019·河南省洛阳市·期中考试)高速水流切割是一种高科技工艺加工技术,为完成飞机制造中的高难度加工特制了一台高速水流切割机器人,该机器人的喷嘴横截面积为10−7m2,喷嘴射出的水流速度为103m/s,水的密度为1×A.1000N B.100N C.10N D.1N18.(2019·云南省德宏傣族景颇族自治州·单元测试)某同学学习“反冲运动”后,到商店买来喜庆用品“喜火”进行体验。“喜火”结构如图所示。夜晚燃放时手持秸秆,点燃引信燃烧火药,当火焰从纸质外壳中向后喷出时“喜火”向前飞出,飞行距离可达百米,并在空中划出一道红色曲线。现测得“喜火”总质量为M,如果把连续喷出质量为m的气体简化为一次喷出,气体喷出速度为v,则在忽略地球引力及空气阻力的情况下,“喜火”飞出时的速度大小为(
)
A.mvM B.Mvm C.MvM−m
第II卷(非选择题)二、实验题(本题共2小题,共16分)19.(2022·安徽省滁州市·同步练习)“探究碰撞中的不变量”的实验装置如图甲所示。已知打点计时器的电源周期为0.02 s。(1)下列说法正确的是________。(填正确选项前的字母)A.长木板必须处于水平且尽可能减小摩擦B.实验时先推动小车A再打开打点计时器电源(2)若获得纸带如图乙所示,从a点开始,每5个点取一个计数点,其中a、b、c、d、e都为计数点,并测得相邻计数点间分别为ab=20.3 cm、bc=36.2 cm、cd=25.1 cm、de=20.5 cm。已测得小车A(含橡皮泥)的质量mA=0.4 kg、小车B(含撞针)的质量mB=0.3 kg,由以上测量结果可得碰前系统总动量为________kg·m/s,碰后系统总动量为________kg·m/s20.(2022·浙江省嘉兴市·期中考试)如图所示为“探究碰撞中不变量”的实验装置示意图。①本实验要探究动量守恒定律,除图中已有的器材外,下列器材中还需要的是___________。A.天平
B.刻度尺
C.圆规
②若入射球质量为ma,被碰球质量为mb,则ma___________mb(填“>”或“<三、计算题(本大题共3小题,10分+10分+10分共30分,解答过程请写出必要的文字说明和必需的物理演算过程,只写出最终结果的不得分)21.(2023·山西省·单元测试)如图所示,一个质量为60kg的人从高处跳下,落地时的速度为5m/s,他本能地弯曲膝盖,经1s后停下,求他受到地面的平均作用力(g取10m/s
22.(2023·广东省·单元测试)一枚在空中飞行的导弹,质量为M,在某点速度为v,方向水平。导弹在该点突然炸成两块,如图所示,其中质量为m的一块沿着与v相反的方向飞去,速率为v1.爆炸过程的相互
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