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文档简介
黄山市2023—2024学年度第一学期期末质量检测高一物理试题(考试时间:75分钟满分:100分)一、单项选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确。请将正确答案选出并填在答题卷中。)1.关于物理学发展史,下列表述正确的有()A.亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因B.牛顿最早通过理想斜面实验得出,力不是维持物体运动原因C.伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学认识的发展D.笛卡尔对牛顿第三定律的建立做出了贡献2.一物体做匀加速直线运动,加速度是,则()A.在任意1秒内,末速度是初速度的2倍 B.在连续相等的时间内的位移比为C.在任意相邻1s内的位移差是4m D.在任意相等时间内速度的变化量都相同3.港珠澳大桥于2003年8月启动前期工作,2009年12月开工建设,筹备和建设前后历时15年,于2018年10月开始营运。在建造过程中最困难的莫过于沉管隧道的沉放和精确安装,关于沉管减速向下沉放过程中,下列描述正确的是()A.沉管处于失重状态 B.沉管所受的合外力为0C.沉管所受合外力方向向下 D.沉管处于超重状态4.如图所示,用一水平外力将两个质量均为的两物体紧压在竖直墙壁上,两物体间的动摩擦因数为,B物体与墙壁间的动摩擦因数为,系统处于静止状态,以下说法正确的是()A.墙面给B的摩擦力大小为 B.A对B的摩擦力方向向上C.A对B的摩擦力大小等于 D.A对B的摩擦力大小为5.为了节约能源,某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时,扶梯运转得很慢,有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如下图所示,那么下列说法中正确的是()A.匀速上行过程中乘客对电梯的压力就是乘客的重力B.匀速上行时乘客对扶梯没有摩擦力作用C.顾客始终受到摩擦力的作用D.电梯加速上行时乘客对扶梯的摩擦力方向水平向右6.某商场为应对经济不景气、客源不足,推出了用筷子夹金砖的游戏来刺激消费。商家为了不让顾客夹起金砖,将金砖的竖直剖面设计为等腰梯形,并要求顾客按如图所示方向夹金砖,若筷子与金砖之间的动摩擦因数为0.75(滑动摩擦力等于最大静摩擦力)则梯形的底角必须满足()A.小于 B.大于 C.小于 D.大于7.如图所示,小球与水平轻弹簧及与竖直方向成角的不可伸长的轻绳一端相连,小球质量为,它与水平面的动摩擦因数,此时小球处于静止状态,且水平面对小球的弹力恰好为零,当剪断轻绳的瞬间,取,则:()A.轻弹簧的弹力大小为 B.小球对地面压力为0C.小球的加速度大小为 D.小球的加速度方向向右8.如图所示,光滑半圆形凹槽底部有一小球,现对小球施加一向右上方的作用力,将小球缓慢地移出凹槽,已知移动小球过程中,作用力的方向始终与竖直方向成夹角,则小球在被移出凹槽的过程中,下列说法正确的是()A.作用力先变大后变小B.作用力一直变小C.作用力与重力的合力先变小后变大D.作用力与支持力的合力一直变大二、多项选择题(本题共2小题,每小题5分,共10分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合要求,全选对的得5分,选不全的得3分,有选错的得0分。)9.一质量为的物体在水平恒力的作用下沿水平面做直线运动,一段时间后撤去,其运动的图像如下图所示,g取,则()A.物体与水平面间的动摩擦因数 B.水平推力的大小为C.内物体运动位移的大小为 D.第时物体反向运动10.如图所示,在粗糙的水平面上,P、Q两物块之间用轻弹簧相连.在水平向右、大小恒定的推力作用下,P、Q一起向右做匀加速运动。已知P、Q的质量分别为,与水平面间的动摩擦因数相同,则()A.弹簧弹力大小为 B.若仅减小水平面的粗糙程度,弹簧的弹力变小C.若水平面光滑弹簧弹力大小为 D.若增大推力,则弹簧的压缩量增大三、实验题(本题共2小题,共16分,第11题每空2分,共6分;第12题每空2分,共10分。)11.在用如下左图装置做“探究弹簧弹力与弹簧形变关系”实验时,某同学按正确操作步骤进行实验,但未测量弹簧原长,他认为弹簧原长不影响实验,但为了方便实验进行,他估计弹簧原长。然后多次测出弹簧的总长度和对应的弹簧弹力,随后利用估计的原长计算出弹簧的形变量,并由此作出弹力与弹簧形变量的关系图线如下右图所示,由该图可知,该弹簧的真实原长为__________;该弹簧的劲度系数为__________,图像弯曲的原因__________。12.下图为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。图中打点计时器的电源频率为的交流电源,打点的时间间隔用表示。在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”。(1)完成下列实验步骤中的空格部分:①补偿小车所受的阻力:撤去小吊盘,调整木板右端的高度,用手轻推小车,直到打点计时器在纸带上打出一系列__________的点。(填“均匀”或“不均匀”)②按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块(小吊盘和物块的总质量比小车的质量小得多),在小车中放入砝码。③打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量。④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③.⑤在每条纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点。测量相邻计数点的间距…。求出与不同相对应的加速度。⑥以砝码的质量为横坐标,为纵坐标,在坐标纸上作出关系图线。若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则与应成__________关系(填“线性”或“非线性”)。(2)完成下列问题:(i)上图为实验过程中的某一条纸带,由此可知小车的加速度__________(结果保留2位有效数字)。(ii)下图为根据实验测得数据绘制图像。设图中直线的斜率为,在纵轴上的截距为,若牛顿第二定律成立,则小车受到的拉力为__________,小车的质量为__________。四、计算题(本题共3小题,共42分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)13.某人在一平直的公路上骑行,他突然发现在距离他前方的地方一辆出租车接上乘客准备启动离开,而乘客有物品遗落。于是他立即以的速度匀速行驶去追赶出租车并喊叫。出租车启动过程可以看成匀加速直线运动,其加速度为,当骑车人距离出租车距离在内,司机可以听到骑车人喊叫且能从后视镜看到骑车人,司机在确保符合行驶安全要求的情况下制动出租车,乘客取回物品。问:该乘客能否取回物品?请计算说明。14.一辆小车停在水平地面上,有两根轻绳一端都系在一质量为的小球上,另一端分别系在小车的A、B两点,如图所示,已知A、B两点间的距离为L,AC和BC两轻绳长分别为和L。若AC和BC两轻绳能承受的最大拉力分别为和。求:(1)轻绳BC刚好被拉直时,小车的加速度大小;(2)为了不拉断轻绳,小车向左的加速度最大值。15.如图所示,一块薄板(厚度不计)其质量,长度为,在薄板右边缘放一小金属块(可看做质点)其质量,二者均处于静止状态。其中金属块与薄板和桌面的动摩擦因数均为,薄板与桌面间的动摩擦因数为,另在距离薄板右端为处有一竖直固定弹性挡板。重力加速度g取
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