《黄鹤楼》教学课件20张

课堂导入：《长安三万里》假期期间，国漫电影《长安三万里》爆火，不少观众表示从这部动画电影中看到了“诗中盛景”“大唐盛世”。《长安三万里》中，李白和高适来到江夏（今属湖北武汉）黄鹤楼，李白诗性大发，想在黄鹤楼题诗一首，但在看到崔颢的《黄鹤楼》后，他写下这样的感慨“一拳捶碎黄鹤楼，一脚踢翻鹦鹉洲。眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。能让李白也折服的这首《黄鹤楼》，到底有多厉害？教学目标1.采用多种朗读的方式，感受诗歌中的气韵。

2.品味感受作者归思难禁的情怀。黄鹤楼崔颢文学常识中国三大名楼：黄鹤楼“天下绝景”崔颢李白都曾留下千古名篇；岳阳楼在湖南岳阳，以范仲淹的《岳阳楼记》著称。滕王阁位于江西南昌，以王勃的《滕王阁序》著称。

崔颢（约704—754），盛唐诗人。汴州（今河南开封）人。年少聪慧，少而能诗，“意浮艳，多陷轻薄”。二十岁前后赴长安应试，一举高中，鲜衣怒马，辉煌一时。却因得罪权贵，无人举荐，仕途上晋升无望，于是辞官出走，将自己置身于风尘苦旅之中二十年。著有《崔颢集》。《旧唐书·文苑传》把他和王昌龄、高适、孟浩然并提。律诗

律诗（四行）是中国传统诗歌的一种体裁，属于近体诗范畴，因格律要求非常严格而得名。而盛行于唐宋时期。律诗在字句、押韵、平仄、对仗各方面都有严格规定，分为七言律诗和五言律诗。朗读诗文感知诗意黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。《沧浪诗话》称“唐人七言律诗，当以崔颢《黄鹤楼》为第一。”请同学们朗读诗歌，尝试划分朗读节奏。请同学们结合课本的注释，说说古诗大意。译文：昔日的仙人已乘着黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有返回这里，千万年来只有白云飘飘悠悠。汉阳平原上的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁！《齐谐记》云：古代仙人子安乘黄鹤过此；《报恩录》云：一道士为感念辛氏千杯之恩，画黄鹤于酒楼；《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”乃可赏观时物、会集灵仙者哉。黄鹤楼作为“天下第一名楼”有不少的神话传说，那诗人是如何将神话中的黄鹤楼与现实连接在一起的？

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。虚中有实，抚今追昔增添了黄鹤楼的神异色彩朗读诗文感知诗意首联，“空”，“只，只有”，表达了昔人已去，鹤去楼空，吊古伤今，徒增无限怅惘。颔联，“空”，“空荡荡”，岁月不再，白云悠悠，反衬世事沧桑、物是人非的深沉感慨。两个“空”字蕴含了诗人内心的孤独、寂寞和惆怅之情。品析首联、颔联中的两个“空”字蕴含的情感。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。朗读诗文感知诗意黄鹤楼的景象：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”在和煦的阳光照耀下，汉阳平野中那一棵棵葱翠树木分明可辨；江中鹦鹉洲上，芳草如茵，草木十分茂盛。颈联中作者登临黄鹤楼看到了怎样的景象？效果：“历历”是分明的样子，“萋萋”是草木茂盛的样子，描绘了清晰明丽、富有生机的画面，色彩鲜明，对仗工整，各用叠词，声调铿锵，音韵清朗，富于音乐美，朗朗上口。

尾联以抒情作合。诗人观赏佳景，吊古伤今，思绪绵绵，不觉已是傍晚，在黄鹤楼上哪里能望到故乡？只觉得眼前的江水滚滚，烟波浩渺，使人更生思乡之愁。“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析是如何表达这种感情的本句点明主旨，以日暮路远，烟波浩渺之景生发出缠绵的乡愁，直抒胸臆，融情于景，抒发了诗人漂泊思乡之情。合作探究主旨

这首诗通过诗人在仕途失意之际来游黄鹤楼的所忆所见，抒发了吊古伤今之感和游子的思乡之愁。（1）写景抓住景物特征，如颈联描写草木丰茂，抓住其生机勃勃的特点。（2）写景层次分明，远近结合，俯仰结合，虚实结合。写作特色1、用原文语句填空。（1）表达诗人对世事变迁的无限感慨之情：________________，________________。（2）用对偶手法描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景象优美：________________，________________。（3）直抒胸臆，表现乡愁：_______________？_______________。

日暮乡关何处是烟波江上使人愁

课堂检测

晴川历历汉阳树

芳草萋萋鹦鹉洲黄鹤一去不复返

白云千载空悠悠（4）崔颢的《黄鹤楼》中“________________，________________”表达对岁月易逝之感慨。（5）以写景出名的诗句是：________________，________________。（6）马致远在《天净沙秋思》中写道：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句是：________________？________________。日暮乡关何处是

烟波江上使人愁课堂检测

黄鹤一去不复返

白云千载空悠悠

晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲下列理解有误的一项是（

）A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，气势雄浑，感情真挚。B.后四句想象天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象。C.尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪，与开头意境相应，情融景中。D.此诗起、承、转、合，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。B对这首诗理解赏析不正确的一项是

A.“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”写出了美好憧憬与寻常江楼的落差，表达了诗人心中的怅然若失之情B.“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”将历史传说与眼前景色相映衬，流露出物在人非、鹤去楼空之感，表