女生青春期教育课件教材

女生青春期教育走好你的青春之路根据《中小学健康教育指导纲要》要求：

高中阶段要帮助学生认识婚前性行为对身心健康的危害，树立健康文明的性观念和性道德；还要求高中生明白网络交友的危险性。三、青少年过早性行为到底有无危害四、青春期性教育-构建青春安全殿堂二、青少年过早性行为导致怀孕案例一、青春期生理、心理特征及生理卫生常识青春期的心理特征：自我意识、独立意识增强；判断的片面性和依赖性同时存在；模仿心理和尝试心理欲望强烈；封闭性和开放性同时并存。青春期的生理卫生常识：见资料青春期的生理特征：身体迅速长高，女孩出现月经、乳房隆起。二、青少年过早性行为导致怀孕案例一、青春期生理、心理特征及生理卫生常识中央电视台《新闻调查》栏目曾以“长大未成人”为题，通过对几名未成年少女怀孕情况的调查，揭示出一系列深层次的问题。调查中说：目前我国19岁以下青少年中，平均5%

-10%的男孩和3%

-8%的女孩有过性行为或性体验。每年有250-300万少女堕胎，并在以惊人的增长速度，以至于全国不少城市成立了“少女意外怀孕救助中心”来帮助他们实施手术。令人震惊的是，调查中的两个少女，一个仅13岁，另一个16岁流产过两次。十五六岁正值人生无忧无虑的花样年华，而这一美好的时光却在她们身上匆匆逝去。

兰州一个16岁的少女怀孕四个月，大出血后不知如何处理，死在学校的宿舍里；北京一个14岁女生怀孕后，竟让男友在她肚皮上猛踩，希望以此达到流产的目的，结果险些丧命；某市初一年级13岁的女孩，生下一个六斤重的男婴。16岁少女堕胎成植物人一个13岁小学六年级的女孩，怀孕六个月竟不知道。父母也十分糊涂，说是孩子长胖了，后来又怀疑是肚子里长了瘤子，因家穷一直未去医院。最后是女孩的婶娘觉得不对，带到医生检查，才知是怀孕！2010年5月杭州某小学的卫生间里诞生了一个婴儿，做妈妈的，居然是个五年级的小女孩！

北大博士桑地2003年10月出版了《涩果—中国少年性问题纪实》一书。作者用4年的时间采访了20多个省区市、40多个城市、60多家医院的妇产科，与240多位妇产科医生和护士交谈过，调查结果让人瞠目结舌：在这60家医院中，有32家发现了超低龄“少女孕妇”，年龄在12-14岁之间的52人，12岁以下的13人，年龄最小的竟只有10岁，而且有3例。有关资料显示，近年来到医院做人工流产和早孕药物流产的妇女中，年龄在13-18岁的少女已占到六分之一。尤其是在暑假过后，到医院做人工流产的女生会明显增多。他们很多人在没有准确掌握性知识的情况下，凭一颗热血冲动的心，凭着对异性的爱慕，轻易地偷吃禁果。如何避孕，人流后的危害在她们的脑海里一片空白。在近年来被关注的青少年犯罪案件中，“性”犯罪案件已经占到18%-25%，并呈持续上升态势。二、青少年过早性行为到底有无危害由于生活水平的显著提高，青少年身体发育成熟年龄提前。社会开放和环境的影响，电视、网络、报刊杂志、时刻冲击着少年的视野，性意识也随之提前萌动，导致青少年性行为年龄越来越小，一本书叫《藏在书包里的玫瑰》通过对13个女中学生的调查所暴露出来的问题惊心动魄：在发生性行为的学生中，半数以上是师生公认的好学生他们的过失还有三个100%

：1、初次发生性行为的时候100%不用安全套；2、发生性行为的事实家长100%不知道；3、对学校的青春期性教育100%不满意。早熟随之而来的是早恋，早恋冲动导致早孕，早孕的结果，大多为人流、引产。人流手术看起来很小，但对身体会产生极大的危害，尤其反复多次人流，可能导致多种妇科疾病的发生，甚至终生不孕。其次，女孩过早发生性行为，宫颈尚未发育成熟，难以抵御细菌的侵蚀，宫颈炎和宫颈癌的发生率比较高；也是性病、艾滋病的高发热群。有数据显示：15-20岁的青少年是性传播疾病包括HIV（艾滋病病毒）的高发人群；妊娠并发症和不安全流产已成为15-19岁少女的主要死因。不少女孩怀孕后害怕别人知道，家长的打骂，偷偷跑到私人诊所去做人流或引产手术，极不安全。下面来看一组艾滋病患者的图片对青少年心理的危害。青少年在心理上和社会上尚未成熟，还没能力承担性行为可能带来的责任和义务。因此，过早性行为可使青少年产生紧张、焦虑、较大的情绪波动及沉重的精神负担。如犯罪感、负疚感。如果导致怀孕流产，可使少女产生自卑羞愧心理，丧失对未来生活的理想和信念。心理上的负罪感可引起少女紧张、失眠等神经症。二、青少年过早性行为到底有无危害影响学业。《新闻调查》中，一位学习非常优秀，本可以考上清华、北大的16岁少女，在与男朋友发生性关系后，竟与男友一起离校出走，外出打工。二、青少年过早性行为到底有无危害导致性犯罪。“性”已是少年犯罪的第三动因。据报道，2007年5月，一个13岁女孩在一个月内被六个男孩轮奸三次，是女孩母亲最终发现女儿两个月未有行经才终止了悲剧。被问到为什么不报案时，女孩竟然说：“对我又没有什么损害！”更让人不解的是，当被问到当时有没有进行反抗时，她说有，但是因为力气敌不过他们，就干脆算了。2000年7月11日下午2时左右，少女静静陪同女友到位于甘家口的一个商厦里找女友的“哥哥”玩。在随后的1个小时内，8位稚气未脱的少年竟残忍地将静静强奸。在整个作案过程中，8个人有施暴的，有旁观的。二、青少年过早性行为到底有无危害影响人口质量。据医学研究表明：低龄女性生育的孩子，致畸形的比例较高。一是本身年龄小，各个器官尚未发育成熟稳定，如子宫等孕育生命主要器官；二是心理压力大，焦虑不安，不利胎儿发育；三是不懂得营养、休息、使用药物、定期产检等等；四是无力抚养，造成弃婴行为等。胎儿畸形无疑给家庭和社会带来巨大的经济负担，给人口素质的提高到来严重的挑战。“畸形儿数量的不断增加，对于一个民族来讲，无疑是灭顶之灾”。

二、青少年过早性行为到底有无危害青少年性行为，不仅是孩子们个人的事，与国家和社会安定发展密不可分。过早性行为，不仅影响个人身心健康和家庭幸福，更关系国家兴亡。女孩须知：过早的性行为会使你年轻身体里还没完全发育成熟的器官受到损害，无法恢复以前的健康状态，留下终身的痛苦。钱能买来昂贵的药，但买不来健康。男人不会得妇科病，盆腔炎、子宫癌这样的疾病，发生性关系他不会怀孕，更不会在几次流产以后失去做母亲的权力。青春期性意识发展三阶段(1).异性疏远期(6,7岁—12,13岁)性意识萌发,异性暂时疏远隔离,男一帮女一伙.(2).异性关注期(13,14岁—17,18岁)性意识发展,对异性敏感和关注,愿意接近甚至倾慕异性.异性效应显著增强(3).两性恋爱期(18岁以后)性意识深入,对异性表现出依恋和爱慕,心中萌发爱情的萌芽.异性交往时de适当方式与行为交往对象：提倡集体交往，尽量减少异性间的单独交往交往场所：公共、公开、开放空间

忌要

紧张不安自然大方交往

举止粗鲁尊重对方行为以毒攻毒以理服人拒绝往来相互往来收到了他的“情书”后…………（一）要正确对待从情感上说，大都是一时的冲动，难保永久；在意志上，自制力差，易感情用事，做出“越轨”的事情；从经济上看，远未具备恋爱的经济基础；从精力和时间上看，必然出现与学习争精力、争时间的矛盾现象，影响学习。

自己的态度应明确，观点鲜明，立场坚定。（二）要妥善解决一般宜注意保护对方的自尊心，珍惜友谊；不宜轻易嘲讽、训斥、谩骂对方；不宜随意报告老师，向同学公开，使人家难堪。这样是不理智，也是不文明、缺乏修养、不尊重人的表现。最好是若无其事地进行冷处理。“爱情水”在和异性同学交往中，要学会尊重别人、珍爱自己,就象珍惜手中的纯净水一样,才能够不迷失自我，永葆青春的纯净和亮丽。

深刻认识。在与异性的交往的过程当中，应该有自己的行为准则。人之所以为人，在于人与动物有很大的区别，那就是人有意识，有理性。因而人的行为绝不仅仅来自先天的本能的冲动，人的行为的本质特点在于其社会制约性。也就是说，人的行为要受到社会文化和社会规范的制约。人的性行为必须要受到理性的控制，受意识的支配。懂得性行为所遵循的道德原则。

（1）小丽和小红，是在一次偶然的机会相识并成为好朋友的，从此二人形影不离，宛如姐妹。小红讨厌数学课，一上数学课就逃课，小丽也陪着。小丽英语差，一到英语课就想逃，小红无条件的表示支持。小红在校外还有一群交往密切的朋友，所以她常常自豪的将这些朋友介绍给小丽。一开始小丽对小红的这群口说脏话、动作过分的男女朋友感到厌烦。但“近朱者赤，近墨者黑”，天长日久，小丽也被同化了。渐渐的，小丽由一个成绩中上等、遵守校规校纪的学生变成了逃学厌学、伙同他人在校外寻衅打架、影响极坏的学生。一天，一个朋友说：“昨天我被某某学校的周玲撞了一下，她态度很横，你们替我教训她一顿。”小丽她们就把周玲叫到校外，不容分说上去就打，幸好被该校的老师及时发现，才避免了一场严重事件。最后，小红和小丽都受到了学校的严重处分。话题五：交友要慎重

（2）还有某校的一个女生，为了寻求保护，与社会上的混混交往，那些混混无所事事，常到学校找这位女生，有时目无老师，直接进教室拉她出去。她不去，他们就威胁她，有时还到她家去找她，女孩子的父母当然不同意，那帮混混就在门口大骂，并扬言要杀了她全家。这个女孩进退两难，因长期逃课，已被学校开除。话题六：不要在网络中迷失自己。

提醒女孩子：

为了你的安全，在网络上最好不要与陌生人聊天