江苏省镇江市（2024年）小学语文部编版摸底(知识梳理)完整试卷（含答案）

江苏省镇江市（2024年度）小学语文部编版摸底(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

wēnnuǎn的阳光照着大地，孩子们来到公园xúnzhǎo春天的zújì。孩子们在chōngmǎn青草wèidào的草坪上玩yóuxì，rènao极了！微风一吹，河面泛起bōwén，让人们wàngjì了一天的烦恼，仿佛处于一个tónghuà世界。2、填空题（每题2分共5题）

1）.本学期所学内容中，王维用优美的诗句“___________________，_____________________”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用“____________________，_____________________”向我们展示了孩子的天真可爱。读了陆游的____________________，_____________________”，我们感受到祖国山河的壮美。王昌龄笔下的将士“______________________，______________________”的豪情壮志令我们难以忘怀。2）.猜字谜开心一下。

示例：多一半。（夕）

（1）勿挂心上。(

)

（2）需要一半，留下一半。(

)3）.下面的句子都使用了什么修辞手法？写在括号里。

（1）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。(

)

（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？(

)

（3）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。(

)

（4）有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。(

)4）.能说会道。

在语文实践活动中，张老师要求同学们将《景阳冈》这一课文排练成课本剧，请帮助他们回答下面的问题吧！

《景阳冈》的故事情节依次是：喝酒——(

)——(

)——(

)，针对上述情节，我想把(

)这一情节排成课本剧，理由是__________________。5）.将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。

(

)(

)欲流别出(

)(

)(

)(

)气壮

(

)(

)粼粼(

)(

)绕梁(

)冠(

)戴

（1）上面的词语中，“_____________”一词的意思是理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。

（2）仿照画“——”的词语，再写一个形容音乐的词语：_____________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.【游戏一：巧填歇后语】“中牟县素有‘蒜乡’之称，中牟大蒜不仅品质优良，营养丰富，肉粘味香，辣味适中，而且有较高的药用价值，甚至受到许多国外客商青睐，真是‘’”横线处应填（）A．关公赴会——单刀直入B．四月的冰河——开动（冻）了C．孔明借东风——巧用天时D．隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外2）.填入下面语段中横线处的名句，最恰当的一项是（）

妈妈常常教导我们：“即使处于和平时代也要考虑到可能出现的危险，考虑到危险就要有所准备，事先有了准备才可以避免祸患。这场新冠肺炎疫情，更是告诫我们平时就要‘_______’，以防万一啊！”A．居安思危，戒奢以俭B．不饱食以终日，不弃功于寸阴C．由俭入奢易，由奢入俭难D．莫等闲，白了少年头，空悲切3）.下列说法正确一项是（）A．三打白骨精、三借芭蕉扇、三打祝家庄，这三个故事选自《西游记》。B．煮酒论英雄、智取生辰纲、火烧赤壁，这三个故事选自《三国演义》。C．结社赋诗、葬花吟诗、醉卧芍药丛，这三个片段选自《红楼梦》。D．倒拔杨柳、千里走单骑、醉打蒋门神，这三个故事选自《水浒传》。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.你若化身荷花，会看到怎样的风景呢？请你参考下面的示例仿写。

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

__________，告诉我________________。_______________，告诉我________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.照样子，连一连。

泉眼无声惜细流其义自见

书读百遍浮萍一道开

不解藏踪迹树阴照水爱晴柔

春眠不觉晓也学牡丹开

村落晚晴天处处闻啼鸟

苔花如米小桃花映水鲜2）.看图片选音节。

6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列下面句子。把排列错乱的六句话整理成条理清楚的一段话，在括号里标明序号。

()不知什么时候，天渐渐变阴了。

()傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。

()当他把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。

()上午，天气晴朗。

()张大爷赶忙把场上的麦子一袋一袋装起来往屋里运。

()张大爷于是把麦子晒到场上。2）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

()不几天,就长出了小苗苗。

()今天早上,妈妈对我说:“你种的花生开花了!”

()我忙跑到阳台上去看。

()我在阳台上种了一些花生。

()啊!花生苗真的开花啦!金黄色的小花开在花生苗的下部,真好看!7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据理解，判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．课文是总—分结构，是围绕“富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方”这句话来写的。()

2．课文是总—分—总结构，是围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”这句话来写的。()

3．课文按照海水、海底、海岛的顺序依次介绍了美丽、富饶的西沙群岛。()

4．课文每个自然段都有一个中心句。()

5．课文结尾照应了开头，总结了全文，点明了中心。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读古诗，完成练习。咏鹅（）鹅，鹅，鹅，（）红掌拨清波。（）白毛浮绿水，（）曲项向天歌。1．读古诗，用序号给诗句排列顺序。

2．下面哪幅图能表达古诗的内容？在正确的图画“√”。

9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

小朋友们，请仔细观察图上画的都有谁？他们在干什么？10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《守株待兔》，完成练习。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，。1．按照课文内容，在横线上把文段补充完整。

2．写出下列字词的意思：

因：______________________复：_____________________

3．对“因释其耒而守株”解释正确的一项是（）A．因为农民放下他的农具，守在树桩子旁边。B．于是，农民便放下他的农具，守在树桩子旁边。C．于是，农民解释了为什么要守在树桩子旁边。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音。“他现在在哪儿？老天啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她自言自语着。1．用“”画出描写环境的语句。用“（）”标出描写人物心理活动的句子。

2．这个文段的描写，虽然只字没提“穷”字，但也处处透出了“穷”，包括：________、________、______和_________。

3．这个文段的描写可以看出桑娜是勤劳善良的，从_________这句可以看出她的勤劳，从_____________，这儿最能看出她的善良。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择合适的序号填在相应的括号里。

①条②朵③个④匹

一(

)瓜一(

)鱼一(

)马一(

)花2）.小小量词我来选，填序号。

①束②处③只④条⑤根⑥封⑦位⑧面