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文档简介
江西省景德镇市(2024年度)小学语文部编版核心能力评测(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).书写园地。请把下面的句子工整、规范的抄写在方格里。
冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。
2、填空题(每题2分共5题)
1).补充词语,并完成练习。
居(
)临(
)排(
)倒(
)(
)(
)流星
念念(
)(
)(
)(
)可当心(
)肉(
)
(1)上面画线的词语运用了比喻的修辞手法,很有画面感,我能再写两个这样的词语:__________、__________。
(2)“有一辆汽车差点撞上我们,吓得大家担心祸患临头,非常害怕。”这句话中画“﹏﹏﹏”的部分可以用上面的“________________”一词替换。2).3.根据所学内容填空。(1)写出本学期掌握的与团结合作有关的一句俗语:_____(2)爷爷常用“有理____,____”来教育我要做一个明事理的人,否则到哪里都行不通。(3)《孟子》中有句话说得好:“____,______。”这句话告诉我们要讲仁爱,待人要彬彬有礼。(4)______,孤帆一片日边来。(5)群儿__,一儿登瓮,足跌___。众皆弃去,光_____,水迸,儿得活。这段文字中“众皆弃去”中的“皆”可以解释为:____。(6)“白求恩仍然镇定地站在手术台旁。”句子中的“仍然”一词可以换成“____”来帮助理解。“工人们一分一秒都不浪费,用心地编织着中国结。”这个句子中画线部分用一个四字词语来概括:____。(7)通过本册书的学习,我们认识了____的白求恩,___的司马光,_________的列宁,他们都是我们学习的榜样。(填四字词语)3).4.给下面的句子加上恰当的标点符号。列宁问__________会飞回来吗____________________一定会飞回来__________男孩肯定地说__________4).选择恰当的词语填空。
(1)那幅墨梅图,他分外_______(疼惜珍惜爱惜),家人碰也碰不得。
(2)酒店的招旗上明明写着“三碗不过冈”,武松_______(果然竟然必然)吃了十八碗,还执意要过冈。
(3)朝鲜方面向主席表示_______(安慰慰问安抚),说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的,也是朝鲜人民的儿子。
(4)诸葛亮_________(恭敬有礼迟疑不定)地说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”5).8.日积月累,按所学内容填空。(1)当狂风吹起,整座____________,________一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人______________。(2)诗歌是中华民族的文化瑰宝。诗中有景,李白笔下的“____________,____________”让我们看到了浩荡的长江从天门山奔流东去,水流回旋的壮美景色;从刘禹锡的“____________,____________。”看到了水月交融,湖平如镜的洞庭湖;诗中有人,从王昌龄的“____________,____________”看到了采莲姑娘采莲时融入到绿绿的荷叶和盛开的荷花中间,人花难辨的样子;从叶绍翁的“____________,____________”看到了夜晚点灯在篱笆边拨弄蟋蟀的儿童;诗中有四季,如“荷尽已无擎雨盖,____________”的秋天。(3)《孟子》中的名言“_________,__________”告诉我们要爱别人,尊敬别人。我们从“________,泰山移”这句话中明白了只要齐心协力就没有克服不了的困难。3、选择题(每题2分共3题)
1).下面的词语搭配不当的一组是()A.百花争奇斗艳B.伶俐可爱的小燕子C.金灿灿的阳光D.轻悠悠的蘑菇2).星期天,小亮陪奶奶去逛街,到了路口,正好红灯亮了。奶奶说:“咱们快过去吧,正好路上没人。”小亮应该怎样劝说奶奶呢?最得体的一项是()A.奶奶,着什么急,再等会儿不行吗?B.奶奶,您怎么闯红灯?这么大年纪了,难道您不知道吗?C.奶奶,闯红灯太危险了,很容易发生事故,咱们要遵守交通规则啊。3).下列加点字读音全部正确的一项是()A.港口(gǎng)宴会(yàn)B.睫毛(jíe)婚讯(xǔn)C.挽救(mǎn)旗帜(zhì)D.铺陈(zhén)抚摸(fǔ)4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
1.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网走进来。(缩句)
_______________________________
2.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为肯定句)
_______________________________
3.用一、两句话写一写小弟弟看动画片入迷的情景。
_______________________________
4.毛主席自己亲自按动连通电动旗杆的电钮。(修改病句)
_______________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读,连一连2).请你将大家拍的照片与合适的词语相连。
雄伟的连绵的弯弯的金黄的
6、排序题(每题5分共2题)
1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)吃在嘴里,又香又甜。
(
)它的形状是弯弯的,像个小月牙。
(
)剥开果皮,露出了白色的果肉。
(
)香蕉是我最喜爱吃的水果。
(
)果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点。2).句子排序练习及答案
()我照着爸爸的话去做,果然,风筝慢慢地飞起来,越飞越高。
()爸爸说:“风筝要迎着风放,边放边小跑,手不断地往上提线。”
()一次,我在广场上放风筝。
()开始,我怎么也放不起来。7、判断题(每题5分共1题)
1).关注小说的环境描写,有利于我们深入地理解人物形象。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读短文,完成练习。(不会写的字可以用拼音代替哦))我们的祖国真大我们的祖国真大,北方,有冬爷爷的家,十月就飘雪花。我们的祖国真大,南方,有春姑娘的家,一年四季开满鲜花。啊,伟大的祖国妈妈,东西南北中的孩子,在同一个时候,有的滑雪,有的游泳,有的围着火炉吃西瓜。1.这首小诗共有________句话。
2.从小诗中找出下列字的反义词。
东——关——无——
3.我知道,我们伟大的祖国叫________,我国的国旗是________,我国的首都是________。
4.我们的祖国真大,我去过_____________(填地名)和_____________(填地名)。9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话。
提示:图上都有谁?他们什么时候在什么地方干什么?请用一段话写下来。要求语句通顺,不会写的字可以用拼音代替。
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。楚人学舟楚人有习操舟者,其始折①旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,逐以为尽操舟之术,遽谢舟师,椎③鼓径进,亟④犯⑤大险,乃四顾胆落,坠桀失柁⑥。然则以今日之危者,岂非前日之幸乎?【注释】①折:调头。②旋:转弯。③椎:用椎敲。④亟:突然。⑤犯:遭遇。⑥柁:同“舵”。1.文中提到两个人,分别是()A.楚人和惟舟师B.楚人和谢舟师C.楚人和遽谢舟师D.楚人和舟师2.“楚人有习操舟者”中“习”字的意思是()A.温习B.学习C.练习D.习惯3.下列各句中,“之”字的意思不同于另外三句的是()A.惟舟师之是听B.小试洲渚之间C.逐以为尽操舟之术D.岂非前日之幸乎4.“然则以今日之危者,岂非前日之幸乎?”翻译成现代汉语是()A.所以这今天的危急,并非前面的幸运造成的。B.所以今天遇到的危险的地方,不正是前几天小试身手的地方吗?C.然而这今天的危急,不就是前面的侥幸得意所造成的吗?D.然而今天遇到危险的地方,不正是前几天小试身手的地方吗?5.这篇文章告诉我们什么道理?
______________________________________________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读北京的春节(节选)①除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画。哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。②初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。③男人们在午前就出动,到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放,任人游览,小贩们在庙外摆摊,卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙(厂甸)是最有名的。可是,开庙最初的两三天,并不十分热闹,因为人们正忙着彼此贺年,无暇及此.到了初五六,庙会开始风光起来,孩子们特别热心去逛,为的是到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演骡马与骑者的美好(姿态姿势)与娴熟(技艺技能)。1.用“√”在括号里选择正确词语。
2.除夕的活动具体有哪些?把它们写在下面的横线上。
_________________
3.“鞭”字用音序查字法,应先查大写字母______,用部首查字法应先查______部。
“鞭”在词典中的解释有:①鞭子;②形状细长类似鞭子的东西;③成串的小爆竹。请给下列加点的“鞭”字选择正确的解释。(填序号)
(1)快马加鞭(
)(2)放鞭(
)(3)教鞭(
)
4.文中画横线的句子是______句,在文中起______的作用。
5.古今文人曾写下许多描写春节的诗词,请你试着写出一句。
________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).用“”画出多音字正确的音节。
(1)树上的银杏叶好似(shìsì)一把把小扇(shànshān)子。
(2)妹妹倒(dàodǎo)水时不小心摔倒(dàodǎo)了。
(3)作为学生,好好学习的(dedí)确是我们应该做的(dedí)。
(4)我们用扫(sǎosào)帚把教室打扫(sǎosào
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