《仓储管理实务》项目化教学改革课题申请报告5.13-唐美

西藏职业技术学院财经系科研课题申请报告唐美课题类别：院级科研课题雪域高原挥洒青春人生展鲲鹏

三尺讲台教书育人桃李芳天下课题名称：《仓储管理实务》课程工程化教学改革课题主持人：财经系唐美西藏职业技术学院财经系唐美报告内容一.研究的现状及趋势二、研究的理论意义与实际意义三.研究的目标及内容五.研究的思路及方法六.研究方案进度和分工七.组成员主要研究成果四.预计突破的难题八.经费预算西藏职业技术学院财经系唐美一.课题研究的现状及趋势《仓储管理实务》课程是高职院校物流管理专业普遍开设的课程之一，与企业仓储管理活动联系紧密。国内外对本门课程提出教学改革的也不少，如强调本门课程应注重多种教学方式合理搭配；提出教学改革的目标是要通过实施“工学结合”的教学模式；指出应在教学中应用现代的物流设施设备，结合学生的实际情况对教学进行改革；提出通过技能大赛引领，以“工作任务”为核心进行教学组织。职业教育面临着新一轮改革浪潮的冲击，国内处职教界都在积极研究尝试，侧重学生动手能力上的教学与实践。然而这些研究主要是停留在理论的层面，都是纸上谈兵，真正把这些观点应用到该门课程的每一章节，应用到实际的教学中却至今没有，因此研究本课题具极强的现实意义理论意义其一，促进高职院校物流管理专业人才培养方案的修订，其二，改掉传统的教学方式方法，以学生为主体，发挥学生的主体能动性，让学生从“做中学，学中做”，实现项目化教学；其三，根据课程项目化教学改革修订《仓储管理实务》教材；其四，定位物流专业教师能力标准；最后，重视学生的实践教学，加强校企合作，让学生走了校门让学生走出校门，顶岗学习。实际意义研究本课题的实际意义是培养具有高素质的技能应用型人才，也是目前高职教育改革的主要方向,顺应物流行业的发展趋势,使高职毕业生具有系统的专业知识、熟练的职业应用能力,从而培养符合物流行业需求的复合型服务管理人才。西藏职业技术学院财经系唐美二、研究的理论意义与实际意义研究目标（1）通过该课题研究，研发出适合于高职院校物流管理专业《仓储管理实务》项目化课程教学大纲。（2）通过该课题研究，开发设计出《仓储管理实务》项目化课程每个单元教学的电子课件。研究内容改革《仓储管理实务》课程传统的教学方法、实践内容以及考核评价方式，研发出该课程的项目化单元教学电子课件。以多种方式进行资料的收集、整合、编辑和存储，最终形成一个涵盖仓储管理实务知识的项目化教学，与当代企业人才的需求接轨，与现代全国物流技能大赛的相关标准吻合，实现系统化与规范化的教学，从而真正的使学生通过“做中学”来获取知识，通过“做事和训练”来提高学生的专业能力。西藏职业技术学院财经系唐美三.研究的目标及内容本课题的研究预计打破物流管理专业《仓储管理实务》传统教学的现状，拟解决该门课程教学理论知识与实际应用相脱节的矛盾，解决如何使学生能够在得到专业理论知识的同时，又锻炼了其实际业务操作的技能，让学生们能够更快地适应社会，适应实际物流行业仓储部门的工作特性。研究时将以校内课堂教学中的课程实验、校外实践教学基地、物流企业仓储部门对人才的需求、全国物流技能大赛储配方案设计要求为研究的背景，将课堂教学、实习、实训、模拟训练、实际业务操作、顶岗实习等全都纳入研究的范围，旨在解决学生动脑与动手相结合的问题。西藏职业技术学院财经系唐美四.预计突破的难题研究思路研究方法本课题的研究思路主要是从物流管理专业《仓储管理实务》课程教学现状入手，指出传统教学的缺乏，提出该课程以工程化教学进行课程改革的必要性，从而研发出适合于我院《仓储管理实务》工程化课程教学大纲，设计出该门课程工程化单元教学课件及学习素材，其旨在与目前物流企业仓储部门人才需求规格相结合，培养出能够从事一线操作岗位的应用型人才本课题以广为国际职业教育所采纳的课程工程教学方法为依托，对物流管理专业《仓储管理实务》课程进行工程化教学改革。西藏职业技术学院财经系唐美五.研究的思路及方法2014年4月——2014年5月收集有关研究资料2014年6月——2014年7月走访、调查其他高校《仓储管理实务》类似课程的实践及教学情况2014年8月——2014年9月《仓储管理实务》工程化课程教学大纲撰写2014年10月——2014年11月工程化课程单元教学电子课件制作2014年11月——2014年12月整个课题的整理、修改、结题阶段其中李贤明老师负责走访、调查内地高职院校类似课程的实践及教学情况西藏职业技术学院财经系唐美六.研究方案进度和分工《呼伦贝尔物流业开展前景及对策分析》《职业院校开展校企合作中校企双方的二重性分析》《成都外乡连锁便利店走电商之路的SWOT分析》《物流管理专业实践及综合实训》纵上所述，本课题组人员的构成合理、可行，能保证本课题研究的顺利进行西藏职业技术学院财经系唐美七.组成员主要研究成果李贤明，四川商务职业学院物流管理教研室主任，讲师，经济学硕士。近年在国家级公开刊物发表论文4篇八.经费预算批准经费经费预算

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