家长课程教案

家长课程教案家长学堂教案——洞察成长的呼唤XXXXXX【教学宗旨】1.引导家长深入理解孩子成长的奥秘。2.与家长共同探讨在孩子成长过程中，哪些家长的态度是恰当的，哪些则需避免，以帮助家长塑造适宜的态度。3.教导家长如何感知并积极推动孩子的成长。【教学焦点】协助家长在孩子成长的道路上，树立正确的态度。【教学挑战】指导家长如何感知并积极推动孩子的成长。【教学策略】融合对话法与情境模拟法。【教学流程】一、话题导入每一位父母都期望自己的孩子卓越非凡，早日成为社会的栋梁。然而，许多家庭对于如何培养孩子成才并无明确方向。有的家庭认为满足孩子的物质需求便是尽到了责任，而教育则应由学校全权负责；有的家长信奉“树大自然直”，对孩子放任自流；而有的家长则过分强调学习，导致孩子对学习产生反感。当孩子幼小时，我们期待他们快快长大，但当他们真的步入青春期，我们却常常感到无所适从。面对孩子的成长，家长应持何种态度以促进其成长？这正是我们今天要共同探讨的话题。二、自我检测：您了解孩子的成长吗？您对孩子了解多少？请完成以下测试。1.谁是他最好的朋友？2.谁是他最崇拜的偶像？3.他最感尴尬的是什么？4.他最畏惧什么？5.在学校，他最喜欢和最不喜欢的科目是什么？6.哪些成就让他最自豪？7.在家中，他最不满意的是什么？8.若能为他实现任何愿望，他的首选会是什么？9.他最喜欢哪项体育运动？10.他最尊敬的老师是谁？11.他长大后想做什么？12.这一年，哪件事让他最感失望？13.他最近在阅读哪些课外书籍？14.他在学校的绰号是什么？15.他最喜欢哪个电视节目？答对10个以上，说明您对孩子有深入了解。若答对不足8个，则表明您对孩子成长的认识尚显不足。了解孩子是教育的前提，您应立即补上这一课。三、倾听：成长的烦恼事先准备，让每个孩子写下自己的烦恼。四、分享：如何应对孩子成长中的问题采用对话法，鼓励家长分享日常中与孩子的冲突及应对策略，促进老师与家长、家长之间的互动。五、给家长的建议许多家长感到孩子上中学后不再像从前那样听话，甚至顶嘴；不愿与父母分享心事，感到难以理解孩子的内心世界。这是孩子成长过程中的正常心理现象。随着年龄增长，孩子逐渐产生成人感，自尊心和自立性增强；反感父母的喋喋不休，不愿受干涉；内心的秘密不愿透露给家长。要建立自然的亲子关系，需要适当的沟通方式。以下建议供家长参考：1.观念更新2.时间安排家长往往认为赚钱养家是最重要的任务。然而，3.成为孩子的知心朋友孩子最需要的是成为他们贴心朋友的父母，这需要足够的时间沟通。建议家长多与孩子聊天、看电视、散步、玩耍等，创造轻松的交流氛围。对于那些连回家吃饭都“没时间”的家长，期望孩子畅所欲言或许不太现实。美国前第一夫人米歇尔·奥巴马在一次毕业典礼上深情地说：“当你们到了我这样的年纪，不会因为错过一次赚钱的机会或一笔生意而后悔，但会因为没有花足够的时间与孩子、伴侣以及所爱的人建立美好关系而感到后悔。”这番话或许能给我们启示。4.沟通的艺术：多用“我”，少用“你”；多谈自己的感受，少批评孩子。沟通不应仅仅是“我有话要说”或“大人说，小孩听”。这样的沟通方式孩子自然不喜欢。因此，父母与孩子谈心时，应注意谈话主题和语言方式。例如，“吃得苦中苦，方为人上人”是传统的教育格言，而“多读书才能实现你的梦想”更符合当代儿童的语言特点，可能更易被接受。5.言简意赅：说出能触动孩子心灵的话。孩子在学校已听够老师的教诲，回家后若父母仍喋喋不休，孩子自然反感。因此，建议父母的话要简洁、准确，带些幽默更佳。有些话可以只说一半，让孩子自己得出结论。如果家长的话太多、太琐碎，孩子可能会选择不听，那么家长的话就成了无人收听的广播。6.多鼓励，少批评：多提供建议和思路，少泼冷水。社会竞争激烈，家长对子女期望高，导致家庭对话中批评多于鼓励，强调孩子的不良习惯，与其他孩子比较。这种比较无积极意义，只会让孩子失去自信，产生自卑和自弃感。鼓励的话语能让孩子有自我肯定感，激发上进心。7.了解孩子身心发展的规律在养育孩子的过程中，家长会遇到各种难题。建议家长阅读相关书籍，了解孩子身心发展的规律和特点，为亲子沟通提供科学指导，减少家庭教育的盲目性。8.鼓励孩子学习名人的成功经验让孩子阅读有关名人成功的书籍，尤其是