2020初中教务处工作总结

2020初中教务处工作总结2020学年初中教务处工作回顾遵照校委会的战略规划，本学期教务处将提升教学质量置于核心位置，以素质教育为航标，以新课程改革为契机，充分发挥教务处的指导、服务与监督职能。我们加强了教学常规管理，严格执行课程计划，强化教学监督，以期提高教学质量。现将本学期工作进行全面回顾。一、坚守教学常规，注重过程与实效1.计划先行：开学之初，我们依据学校总体规划，结合部门实际，集思广益，制定了详尽的教务处工作计划。计划内容详实，时间明确，责任到人，措施具体，确保各类教学、教研活动有序开展，提高了计划的针对性和操作性。2.考勤严明：我们加强了日常教学检查，实行一日四查，结合定时普查与不定时抽查，每次检查均认真填写《考课日志》，及时解决问题，并将检查结果每月公示。教师请假需按规定程序，杜绝了代假、补假等不规范现象。3.检查细致：本学期对所有教师的备课、教学、改作业、辅导进行了四次全面检查，包括期中、期末的定期普查和平时的不定期抽查，每次检查侧重点不同，发现问题及时纠正，以优化教学管理。4.推门听课：面对职称改革的新要求，我们积极推动管理层推门听课、评课，及时撰写听课反思，博采众长，汲取智慧。二、精心准备迎检，注重规范与管理1.制度完善：为迎接均衡达标验收，我们制定和修订了多项管理制度，包括教学管理常规、音体美教学活动管理制度、各类功能室管理制度等，完成了教学管理制度汇编，为精细化管理提供了制度保障。2.课程全面：严格执行课时计划，开设了书法、手工、口语等校本活动课程，专课专用，拓宽学生视野，提升学以致用能力。3.学籍管理：适应全国学籍联网需求，主动清理问题学籍，确保“一生一籍”，极大地方便了农民工子女的学籍转移。完成了全校学生体质健康测试及数据整理、上传工作，受到上级肯定。4.功能室管理：各类功能室专人管理，物品专柜摆放，资料专夹存档，借用、损坏均有记录，使用过程详细记录。三、突出素质教育，注重特色与实践1.体艺课程规范：进一步规范体育课和艺术课教学，有序开展音乐欣赏课、美术展示课、体育活动课，解决师资不足问题，严禁文化课挤占音体美课堂。2.特色教育突出：利用专业教师优势，成功举办科幻美术作品比赛，创建校园合唱团，组织体育赛事，丰富校园文化，提升学生综合素质。3.活动育人：强化法制观念，举办手工制作比赛，远离艾滋签名活动，校园文明创建等，注重活动育人，提升学生综合素质。回顾本期工作，虽有成绩，但与上级要求和期望仍有差距；教学管理中存在不足，如岗位意识不强，教研风气不浓，课改未取得实质性突破。未来，我们将紧抓教学质量，强化岗位管理，推动教研活动，培养学生创新意识和实践能力，努力提升教育教学管理水平。本学期，初中教务处以学校计划为指导，秉持“敬业、精业、务实、高效”的工作态度，继续坚持教务、教学、教研并举，转变教师教育教学观念，调动工作热情，勇于改革创新，全面提高教学质量。在董事会和校领导的支持下，教务处四位工作人员共同努力，本学期工作圆满结束。现将主要工作情况总结如下：一、狠抓基本常规管理，促进教学工作新提升强化管理科学化、实效性，合理编排课程表，修订教师教学考核细则，制定教学质量奖发放办法，学习并督促落实洋思“三清”教学，举行多种形式活动，使教学工作有序，特别是备课、上课、考查等工作，基本杜绝陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象减少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳步提升。1、统计核对各级各班学生报到情况，通知未报到学生，了解原因，报教务处。2、加强教学常规管理，教导员全天候值班，检查早读、上课、晚自习情况，记录并处理迟到、早退等问题，控制现象。3、定期检查与随机抽查教师教案及批改作业情况，评出等级，记录在案，作为年终教师考核依据，督促备课、批改作业。4、组织四次大型考试，安排考场、监考、改卷，科学高效，公正严明，组织严密，有序进行，考后总结表彰，反馈给教师，改进教学。5、召开教师会议，统一部署教学进程，强调教研组长职责，商讨教育教学活动，制定相应计划，召开九年级教师会议，分析中考失利原因，提出奋斗目标。6、组织家长会，宣传学校，引导家长管理孩子，了解孩子在校情况，对我校教育有客观认识。7、完成初一新生学籍档案建立工作。二、强化教学质量管理，提升学生素质1、要求教师根据新课程标准，立足课堂，面向全体，把握教改方向，改进教学方法，培养学生学习能力，挖掘内在潜能，提高文化素质。2、注重课堂教学质量管理，制定三清活动实施方案，举行两轮赛课活动，要求任课教师全员参加，运用三清教学模式，组织评委打分，奖励优胜者，课后交流评课，撰写心得体会。3、指导、督促与检查教研组工作，制定工作计划，落实制度化、规范化教研活动，提高针对性、实效性。4、组织学生参加中学生古诗文背默比赛，辅导教师精心辅导，参赛选手取得优异成绩。三、加强教师队伍建设，提升教师素质推行集体备课、评课等活动，举行两轮赛课，激发教师学习、教学积极性，提高业务水平，重视并督导教师参加各类教学教研活动，加大青年教师培养力度。四、开辟学生第二课堂，丰富校园生活与体育老师合作开展课外活动，如拔河比赛、队列队形训练、篮球赛等，增强班级凝聚力，活跃学生生活。五、工作不足与努力方向本学期工作结束，有成有败，反思中感到存在问题，如深入教