2024年中考生物复习必背重点知识点归纳总结(初中全四册)

第一单元生物和生物圈

第一章认识生物

一、生物的特征

(1)生物生活需要营养。植物通过光合作用得到，动物与人则通

过取食来得到。

(2)生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化

碳。

(3)生物都能排出体内产生的废物。如：人排汗、排尿等；植物的

落叶。

(4)生物能对外界刺激作出一定的反应。如：含羞草叶片受刺激会

合拢；草履虫趋利避害。

(5)生物能够生长和繁殖。

(6)除了病毒以外，生物都是由细胞构成的;

(7)具有遗传和变异的现象。如：长的像父母为遗传；长的与

父母不同为变异。

(8)生物能适应一定的环境，也能影响环境。

二、生物归类方法：

1、按形态结构分为：植物、动物和其他生物;2、按生活环境分为二

水生生物、和陆生生物

第二章了解生物圈

一、1、概念：地球上所有的生物及其生活环境的

生物圈12、范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。

1

二、影响生物非生物因素：如光、温度、水、空气等

生物因素：影响生物生活的其他生物。

生物间的关系有：捕食、竞争、合作，寄生，共生等

三、1、生态系统包括「生物部分生产者（植物）、消费者（动物）、

Y分解者（细菌、真菌）

琲生物部分阳光、空气、水、土壤等

2、食物链：由生产者f各级消费者组成，没有分解者和非生

物成分（既：植物f草食动物f肉食动物）

伴随食物链：由于能量I所以养活的生物数量I;但由于生物

富集的原因使有毒物质积累

3、生态平衡：是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自动调节能

三。而自动调节能力与生态系统内生物的种类有关:生物种类

越多，自动调节能力越强。

如：森林的自动调节能力远大于人工纯种林。

四、1、生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。

2、森林生态系统被称为“绿色水库”“地球之肺”；

湿地生态系统如沼泽具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,“地球之

第二单元生物体的结构层次

第一章细胞是生命活动的基本单位

2

，目能

一、1、显微镜的使用步骤:

①取镜和安放：右握左托略偏左（左眼看右眼睁，便于画图）

②对光（保证光线通路的畅通：光一反光镜一通光孔一物镜一目

------------------------------

里）（成功的标志：在目镜中看到白亮的视野）（低倍物镜，大光耀r

圈）**一

③观察：镜筒先降后升（降时眼看物镜:避免物镜撞破玻片标本；翅一

升时看目镜）

④整理：把物镜偏到两旁，不要对着通光孔并把镜筒降到最低处

2、显微镜呈的是倒像，放大倍数二目镜放大倍数X物镜放大倍数

3、显微镜调节光线强弱的结构是：反光镜、遮光器（光圈）

4、显微镜的目镜越长放大倍数越小、物镜越长放大倍数越大。

5、在移动玻片标本时，要使物像移到视野中央应本着：偏哪往哪移的

原则。

6、观察时应先用低倍镜再用高倍镜，低倍镜的优点:视野土，细

胞数目二（规律：小亮多，大暗少）

7、标本颜色越深，用亮视野（既：大光圈、凹面镜）；颜色越浅，

3

用暗视野（既：小光圈、平面镜）

8、视野中的污点可能存在三个部位：目镜、物镜、标本。判断方法：

转动目镜可判断是否在目镜上，移动标本可判断是否在标本

上，若都不动，则在物镜上。

二、1、临时玻片标本的制作步骤：净片f滴水f取材f浸入f

展平一盖片一染色

2、用于制作临时玻片标本的生物材料，必须薄而透明的。

3、常用的玻片标本有三种类型：切片（切取的薄片）、涂片、

装片（撕下或挑取的材料）

4、在观察人的口腔上皮细胞实验中①用凉开水漱口，目的清除食

物残渣，便于观察。

②在载玻片上滴的是生理盐水，目的保持细胞正常形态。

③取细胞的部位是：口腔内侧壁。④观察到的细胞是椭

鹭形。

5、盖片的方法：用镶子夹起盖玻片，使它的一边接触载玻片上的水滴,

然后缓缓放下（避免产生气泡）

细胞壁：保护和维持细胞形态

4

植物细胞膜：保护和控制物质进出

细胞

叶绿体：与光合作用有关f利用无机物制造有机物

线粒体：与呼吸作用有关f分解有机物释放能量

液泡：内有细胞液（与细胞的颜色和味道有关;

细胞核：内有遗传物质还与细胞的吸水和失

水有关）

动物细胞：与植物细胞基本相同的结构有细胞膜、细胞质、

细胞核、线粒体，但没有细胞壁、叶绿体、液泡。

1、细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。动、植物细胞都有的是

线粒体。

2、能量转换过程：光能□事他化学能（有机物）口隗诙□能量（进

行生命活动）

第二章细胞怎样构成生物体

1、每种生物的体细胞内，染色体的数目是二^的。

2、人体体细胞和受精卵中染色体为23对。

3、染色体数目的卫士对生命活动正常进行非常重要，其数目的变化

会导致严重的遗传病。

4、染色体主要是由DNA和蛋白质组成的。DNA是主要的遗传物质。

5DDNA分子为双螺旋结构，上面有许多特定遗传效应的片段为基

因，基因控制性状

6、如图：写出各结构所代表的遗传物质分布情

①»

5

①基因②DNA③染色体④细胞核

7、生物体的生长现象：与生物体细胞分裂、生长有关。

8、细胞分裂使：细胞的数目增多，细胞生长使细胞体积增大。

9、细胞分裂的过程：

分裂中染色体的变体最明显:①染色体出现并位细胞中央

②染色体加倍③染色体平均分成两等份，并进入两个新细胞

10.人体：细胞f组织f器官f系统f个体

11、多细胞生物植物：细胞"组织f器官f个体

（植物组织与人体组织的功能与分布）

12、细胞分化形成组织（组织:由形态相似，结构、功能相同的

细胞群构成）

13、植物的器官共有种，分为两类：营养器官（根、茎、叶）；生

鹭器官（花、果实、种子）

第三单元生物圈中的绿色植

第一章生物圈中有哪些绿色植物

1、各类植物特征的比较

植物类群生存环境主要特征举例

藻类植物大多生活在水中无根、茎、叶的分化水绵，海带

苔葬植物生活在阴湿的陆地有茎、叶分化，有假根，墙群

茎中没有输导组织

蕨类植物生活在阴湿的陆地有根、茎、叶分化，茎卷柏，贯众，满江红

有输导组织

裸子植物生活在陆地有根、茎、叶、花、种油松，银杏，水杉

子的分化，

被子植物生活在陆地有根、茎、叶、花、种玉米，小麦

子、果实的分化，

6

植物组织功能分布（举例）

保护组织保护表皮

输导组织输导导管、筛管

营养组织营养叶肉、果肉

2、①抱子分生组织分裂茎尖、根尖

人体组织功能分布（举例）

植物包

上皮组织保护、吸收、分泌表皮

ft-slA

括：缥类肌肉组织收缩、舒张骨骼肌、心肌、平滑肌

植物、至结缔组织营养、连接、支持、保护血液、骨骼、脂肪、肌健

神经组织接受刺激、产生兴奋、传导兴奋脑、脊髓

群植物、

蕨类植物。共同特点：利用袍子生殖，受精作用离不开水。

②种子植物包括：裸子植物、种子植物。

3、裸子植物与被子植物最大的区别是：①裸子植物种子外无果皮包

被，而被子植物种子外遂_果皮包被。②被子植物具有真正的花

和果实，而裸子植物则没有。

4、地球上分布最广，种类最多，进化程度最高的植物是卫工植物。最

低等的植物是藻类植物

4胚乳

叶

子

芽

胚

轴

胚

根

胚

5、单子叶植物种子：包括种皮、胚、胚乳

6、种子中最重要的部分是：胚。原因：胚是幼小的生命体

7

7、双子叶植物：如各种豆类、花生、瓜子等，营养物质贮藏在子叶部

分

单子叶植物：如小麦、玉米、水稻、高粱等，营养物质贮藏在胚乳部

分

类型相同点不同点

双子叶植物种子叶片，营养物质贮藏

都有种

子（如:菜豆）在子叶中，无胚乳

皮和

单子叶植物种子叶上片，营养物质贮藏

子（如：玉米）在胚乳中，有胚乳

第二章被子植物的一生

一、萌发的条件：1、环境条件：适宜的温度，一定的水分，充足的

空气。2、自身条件：①具有完整的，有生命力的胚②种子不在也

眠期。

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二、开花和结果：

1、绿色植物有性生殖有开花、传粉X精、结果四个阶段

2、如图为花结构示意图，花中最重要的结构是雄蕊与雌蕊

由①花药和②花丝构成雄蕊由④柱头、⑤花柱、⑥子房

构成雌蕊

3、子房由⑦子房壁和⑧胚珠（白色部分）构成

而胚珠又由外面的珠被和里面的⑨卵细胞构成

8

4、①花药里的花粉落到雌蕊的④柱头的过程叫传粉。

传粉方式：具有艳丽颜色和香味的花利用旦生—帮助传粉，花粉多

而轻的利用/二来传粉又可根据是否利用自己的花粉来传粉分为

自花传粉和异花传粉

6、受精过程：花粉落到④柱头上，受黏液刺激萌发出③花粉管它穿

过⑤花柱进入了⑥子房，一直到达⑧胚珠。花粉管里的精子与胚珠里

面的⑨卵细胞结合形成受精卵

胚珠发育为种子（一个胚珠只能形成一粒种子）果实种子：由

胚珠形成种子胚：由受精卵形成

场所原料产物条件能量三章

光合作叶绿二氧化碳、氧气、有机贮存能绿色

有光

用体水物量植物

呼吸作线粒氧气、有机二氧化碳、有光、无光释放能与生

用体物水都进行量物圈

的水循环

呼吸作用和光合作用的区别

9

人的由来

第一节人类的起源和发展

1、进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿

2、黑猩猩与人美亲爱关系最接近

第二节人的生殖

(1)男性的主要生殖器官是睾丸，其主要功能是产生

精子和分泌雄性激素

⑵女性的主要生殖器官是卵巢，其主要功能是产生

卵细胞和分泌雌性激素

⑶子宫：胚胎发育的场所

(4)精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。

⑸精子与卵细胞结合形成受精卵的场所：输卵管

(6)胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；

⑺胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘和

脐带从母体获得。

(8)胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官.

第三节青春期

1、形态特点：身高突增(显著特征)、体重迅速增长

2、功能特点大脑、心脏结构、肺功能完善化

3、性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征

第二章人体的营养

第一节食物中的营养物质

六大类营养物质的主要作用:

营养物质主要作用营养物质主要作用

蛋白质构成人体细胞的根本物质,水约占体重的____________,细胞

参与细胞的修复和更新的主要组成成分

糖类人体最重要的供能物质维生素含量少，维持人体的正常生理功能

脂肪作为备用能源物质,在体内储存无机盐构成人体组织的重要材料

2、尢机盐的作用:

无机盐的种类缺少时的病症

含锂的无机盐佝偻病（儿童）、骨质疏松症（中老年人〕

含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛

含钱的无机盐缺铁性贫血

含嘎的无机盐地方性甲状腺肿、智力障碍

含含隹锂的无机盐生生长长发发育育不不良良

3、维生素的作用：人体一旦缺少维生素，会影啊生长发育，甚至患病

种类功能缺少时的病症食物来源

维生素A维持人的正常视觉夜盲症肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米

维持人体正常的新陈代谢和神经炎，脚气病

维生素B1牛肉、肾、谷类种皮、豆类

神经系统的正常生理功能消化不良

维持骨骼、肌肉和血管的正坏血病

维生素C水果、蔬菜

常生理作用抵抗力下降

佝偻病（如鸡胸、X形或0

维生素D促进钙、磷汲取和骨骼发育肝脏、鸡蛋、鱼肝油

形腿等）、骨质疏松症

第二节消化和吸收

消化系统包含:消化道和消化腺

）腔:牙齿咀嚼食物；舌搅拌食物;唾液腺分泌唾液,初步消化淀粉

咽：食物与气体的共同通道1消化道与呼吸道在这交汇〕

食道:能蠕动，将食物推动胃中

消化道J置：胃蠕动，使食物与胃液充分混合

小肠:通过蠕动，使食物与消化液充分混合，消化、汲取的主要园地

大肠:通过蠕动，把食物残渣推向肛门

iBn：粪便由此排出

.液腺:分泌唾液1含有唾液淀粉酶〕，能初步消化淀粉'

肝脏:分还注（不含消化酶〕,将脂肪乳化为脂肪微粒卜位于

消化道外«.

消化腺W：分泌胰液［含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶〕

♦腺:分泌胃液（含有盐酸和胃蛋白酶）,初步消化蛋白质1

肠腺:分泌肠液［含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶〕r但1

肝脏是人体最大的消化腺胆汁、胰液、肠液最终流到小肠中,在小肠中

完成消化

第三节关注合理营养和食品安全

①按时进餐；②不偏食、不挑食、不暴饮

暴食；③均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）

2、食品安全

3、早餐、午餐、晚餐的营养比:早餐：午餐：晚餐30%：40

%：30%

第三章人体的呼吸

吸气:呼吸肌收缩（膈肌下降j胸廓增大肺内气压减小―气体

进入肺部

一碎胃：呼吸肌舒张［膈肌上升）一►胸廓减小一►肺内气压增大一►气体

排出肺部

第四章人体内的物质运输

、流动的组织一血液

种类形态特点体积细胞核功能病症

红细胞两面凹的圆盘状小无运输氧和一局部二氧化碳低一》贫血

白细胞圆球形最大有吞噬病菌,防备和爱护作用高一►发炎

血小板形态不规则很小无止血和加速凝血

二、血流的管道血管

血管的种类、结构与功能

管壁弹性血流速度功能其他血流方向

把血液从心脏输送到身

动脉大快动味

体各处

把血液从身体各处输送四肢静脉内有静脉瓣（预

静脉小慢11

会心脏防血液倒流）£毛绢6管

<连通最小的动脉和最小由一层上皮细胞构成,只

毛细最慢

血管小的静脉,有利于物质交换同意红细胞单行通过11

第三节输送血液的泵----心脏

主动脉

上房下室向下通上腔於脓

左右房室不相通肺动脉

房连静脉室连动肺龄狄

静房室动不倒流仲的肽左心利

右心为左心室

右心室

卜腔舲脉

广心.由心肌构成

左心房,—肝静脉

心

左心室主动脉

脏四个腔

的右'心、上下腔静脉

结

构右心室肺动脉

J瓣膜｝防止血液倒流

动脉滞

:左心室主动脉各级动脉身体各处毛细血管各级静脉

上、下腔静脉右心房

:右心室肺动脉肺部的毛细血管肺静脉左心房

C体循环肺循环

起点左心室右心室

终点右心房左心房

血液变化动脉血变为静脉血静脉血变为动脉血

功能为组织细胞运来氧气和养料，与肺泡进行气体交换，获得氧气

把二氧化碳等废物运走把二氧化碳交给肺泡

联系在心脏处集合成一条完整的循环途径，承当物质运输的功能

（体循环和肺循环的区别）

2、体循环是血液从左心室出发回到右心房，

肺循环是血液从右心室出发回到左心房.

3、血液在心脏处的流动方向：静脉f心房f心室f动脉

人体内废物的排出

-、泌尿系统的组成「肾小球

「肾脏:形成尿的园地:左右各一，每个肾脏由多万个肾单位构成肾单位q肾小囊:

输尿管:输送尿液I肾小管

（膀胱:有贮尿的作用

［尿道:排尿的通道

、尿的形成（肾单位是形成尿液的根本单位）

葡萄糖

水1,

过滤的0质无机盐

尿素

L肾小球的过谑作用

血细胞

未过滤的物质

大分子蛋白质

全部葡短糖

重吸收的物质大部分水

2.肾小管的重吸收作用（回到血液）部分无舶

未重吸收的物质部分无机盐

（尿液）尿素

尿的排出

F脏［形成尿液〕输尿管膀胱［临时储存尿液〕尿道（排出尿液〕

第六章人体生命活动的调节

一、神经系统的组成

神经系统的组成各局部的功能

大脑外表是大脑皮层，具有感觉、运动、言语等多种神经中枢

脑小脑使运动协调精确，维持身体平衡

中枢神经

脑干有特意的调节心跳、呼吸、血压等人体根本生命活动的中枢

系统

反射:能对外界的或体内的刺激产生有规律的反响

脊髓

传导:将对这些刺激的反响传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通道。

周围神经脑神经主要分布在头部的感觉器官、皮肤和肌肉里，传导神经冲动

系统脊神经分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里，传导神经冲动

神经元是神经系统的结构和功能的根本单位:

（1）结包•细胞体厂轴突：一条，长而分支少

［突起t树突：数条，短而呈树状分枝

12〕功能：感受刺激，产生高兴，传导高兴［高兴是以神经冲动的形式传导的）

三、神经调节的基本方式

1.反射的概念：动物（包含人〕通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产

生的有规律的反响。反射是神经调节的基本方式

2.反射弧的概念:参与反射的神经结构

一组成：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器

反射活动的完成必需要有完整的反射弧，五个环节缺一不可。

4反射的类型f简单的反射:神经中枢位于脊髓、脑干内，生来就有、永不消

%-

【例：缩手反射、膝跳反射、眨眼发射

复走的反射：神经中枢位于大脑皮层内，后天获得、临时的

例：惊弓之鸟、谈虎色变、鹦鹉学舌

第四节激素调节

生长激素、甲状腺激素、胰岛素:

名称腺体作用过少过多

生长垂体调节人体的生长发育幼年：侏儒症幼年：巨人症；

激素成年：肢端肥大

甲状甲状腺促进新陈代谢，促进生长幼年：呆小症；成年：甲状腺功能成年：甲状腺功

腺激发育，提高神经系统的兴不足；食物缺碘，引起地方性甲状能亢进

素奋性腺肿

胰岛胰岛调节糖的吸收、利用和转糖尿病，可注射胰岛素制剂来治疗低血糖

素化，降低血糖浓度

神经调节和激素调节的关系：人体的生命沽动的调节主要受

到神经系统的调节，但也受到激素的调节

6

第五单元生物圈中的各种生物

第一章动物的主要类群

1、地球上的动物约有150万种,根据体内脊柱的有无，可以把它们分

为脊椎动物和无脊椎动物两类。

2、鸟类和哺乳动物不会随着环境温度的改变而改变,是恒温动物。

鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温

动物。

3、①鱼类能在水中生活，与此相适应的特征主要有两个：用鳍游泳

②用鳏呼吸。

②鱼在游泳时，靠尾鳍和躯干部产生前进的动力,靠腹鳍、背鳍、

胸鳍保持平衡,

4、腔肠动物

（1）主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。

（2）代表动物：海葵（被称“海中之花”）、海蛰、珊瑚虫、水蝇

5、扁形动物

（1）主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。

（2）代表动物：涡虫、华枝睾吸虫（精巢发达，呈树枝状得名）、血

吸虫、绦虫。

6、线形动物

（1）主要特征：身体细长，呈圆柱状；体表有角质层；有口有肛门。

1

(2)代表动物：蛔虫、蜕虫、钩虫、丝虫、线虫。

7、环节动物

(1)主要特征：身体呈圆筒形；有许多彼此相似的体节组成；靠刚毛

或疣足辅助运动。

(2)代表动物：蚯蚓、沙蚕、蛭

8、软体动物

(1)主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官

是足。

(2)代表动物：河蚌、扇贝、文蛤、镒蛭、石鳖、蜗牛、乌贼、章鱼

9、节肢动物

(1)主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。

(2)代表动物：虾、蟹、蜘蛛、娱蚣、苍蝇、蝗虫等。

10、两栖动物

(1)主要特征：幼体生活在水中，用鲤呼吸；成体大多生活在陆地上,

也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

(2)代表动物：大鲸(娃娃鱼)、青蛙、蟾蛛、蝶螺等。

11、爬行动物

(1)主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地产卵，

卵表面有坚韧的卵壳。

(2)代表动物：乌龟、鳖、蛇、鳄、蜥蜴(完全摆脱对水环境的依赖)

12、家兔的体表有色垂，它用心呼吸，心脏四腔，有体循环和肺循环

两条循环路线，运输氧气能力强，所以，家兔有能力调节体温来维持

2

体温的恒定，这样的动物叫做恒温动物（哺乳类、鸟类）。家兔靠跳跃

来运动，后肢长且肌肉发达。

13、与家兔草食生活相适应的特点：它的消化道上有发达的盲肠;家

兔的齿分化为门齿和臼齿,其中门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食

物。另外，有的动物还有适于撕裂食物的犬齿。家兔属于植食性动物。

14、地球上的哺乳动物很多，一般都具有体表被毛、体温恒定、＞

生和哺乳的特征。

15、鸟的特征：他的体形呈流线型;体表覆盖着羽毛,羽毛有正羽和

绒羽,正羽能产生动力,绒羽起保温作用;有着发达的胸肌和胸骨,

骨骼轻且中空,使它能展翅飞行；消化系统强大;心脏运输功能强；

体内还有与呼吸有关的结构肺和气囊，一次呼吸，两次气体交换。

第二章动物的运动和行为

1、骨在运动中起着杠杆的作用。骨骼肌在运动中起着色作用，有受

刺激而收缩的特性。

2、关节主要由关节头、关节窝、关节囊、关节腔、关节软骨组成的。

3、屈肘时，肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;

伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

3

4、先天性行为由遗传物质决定的,不随环境的改变而改变；5、学习

行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学

三而获得。

6、社会行为具有三个特征：群体生活、分工合作、有等级。群体中的

信息交流可以通过动作、声音、气味、性外激素等方式来完成。

第四章细菌和真菌

1、一个细菌或真菌在培养基上会迅速繁殖,形成一个肉眼可见的集合

佟，称为菌落。

2、细菌的菌落较生，表面或光滑黏稠或粗糙干燥。

细菌与真菌菌落的比较：

菌落形状大颜色

小

细菌杆状、球状、螺旋小绿

状

真菌绒毛状絮状、蜘蛛大红、黑、绿、

网状褐

3、一个细菌就是一个细胞,基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、荚

膜、鞭毛、DNA没有成形的细胞核。因为没有叶绿体，所以它只能利

4

用现存的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物,它们是生态

系统中的分解者。

4、细菌的生殖方式是分裂生殖。芽抱是细菌的休眠体,能对不良环境

有较强的抵抗能力。细菌快速繁殖和能形成芽袍的特性,使它们几乎

无处不在。

5、真菌中除多细胞的霉菌和大型真菌（如：香菇、木耳、灵芝、牛肝

菌）外,还有单细胞的种类，如酵母菌。真菌细胞与细菌细胞的最大

区别是有无成形的细胞核。真菌的生殖方式是袍子生殖。

酿酒：酵母菌;制醋：醋酸菌;生物固氮：根瘤菌;制酸奶：乳酸菌。

6、食品保鲜的原理有两条：①杀死细菌、真菌②抑制细菌、真菌的生

长、繁殖

细菌、真菌、动物和植物细胞结构的比较：

细菌细胞真菌动物植物

细胞细胞细胞

有细胞壁、无叶有细无细有细

不同绿体；只有DNA胞壁胞壁胞壁

点集中区域，无成有细有细有细

形的细胞核，有胞核胞核胞核

时能形成芽袍。无叶无叶有叶

绿体绿体绿体

5

生殖分裂生殖（速度胞子有性生殖、无

方式快）生殖性生殖

出芽

生殖

营养异养（靠吸收现成有机物来维持自养

方式生活的方式）

相同都有细胞膜、细胞质

点

第六单元生物的多样性及其保护

植物的分类：

1、藻类植物：匹种子，匹茎叶，匹根（如：海带、紫菜、水绵、衣

藻）

2、苔葬植物：匹种子，吏茎叶，至根（昆强）（如：葫芦碑、墙葬、

地钱）

3、蕨类植物：匹种子，吏茎叶，直根（如：铁线蕨、肾蕨）

4、裸子植物：匹果皮，直种子（如：松、侧柏、杉、银杏、苏铁）

5、被子植物：有果皮，有种子

6

子叶一片：单子叶植物（如：玉米、小麦、水

超）子叶二片：

双子叶植物（如：花生、大豆、菊）

6、动物的分类：

无脊椎动物环节动物（如：蚯蚓、沙蚕、水蛭）

节肢动物（如：蜜蜂、虾、蜘蛛、娱蚣、蝗虫）

脊椎动物鱼类（如：带鱼、端鱼、鲨鱼）

两栖类（如：青蛙、蟾蛛、大鲸、蛛蟆）

爬行类（如：壁虎、蜥蜴、蛇、扬子鳄）

鸟类（如：家鸽、麻雀、家燕、猫头鹰、野鸭、鸵鸟、啄木鸟、海鸥）

哺乳类（如：猫、鼠、兔、虎、蝙蝠、J鱼、鸭嘴兽、海豚）

7、生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成植物界、动物界和

其他的几个界，每个界又被分成门、纲、目、科、属、种。包含生物

种类最多、共同特征最少的单位是色；包含生物种类最少、共同特征

最多的单位是理。

8、生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的

多样性。

7

9、生物的各种特征是由典控制的，生物的细胞内有成千上万个基因,

因此说，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质是

基因的多样性。

10、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,它是“天然

基因库”、“天然实验室、”活的自然博物馆”。

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第一章生物的生殖和发育

第一节植物的生殖

1.有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。

例如：种子繁殖（通过开花、传粉并琴出宗实,由果实中的种子来繁

殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵一胚一种子）

有性生殖的过程：开花f传粉f受精f结实f新一代植株。

2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。

应用：杆插，嫁接，压条，分株、组织培养军

（1）甘薯「葡萄二至、月季的栽培，常用杆插的方法。

（2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。

嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧

木）h使结合在一起的两部分五成一个完整的植物体。嫁接有枝接

和芽接两种。

F接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。

3.植物的花里，mowFiw,花粉里有精子细胞；雌蕊的

子房中有胚珠，其内有卵细胞细胞。

4.植物的组织培养是利用无性生殖的原理。

第二节昆虫的生殖和发育

1.幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,这样的发育过程称为

变态发育。*家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这种

发育过程称为完全变态,如蜜蜂了菜瘠蝶、蝇、蚊的发育。

2.蝗虫的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，这种发育过程称为

不完全变态，如蟋蟀、糜完、螳螂的发育。

3.昆虫的体表包有一层坚硬的外骨骼，保护和支持体内柔软器官，并

防止体内水分散失，但它不能随着王体生长而生长，所以在昆虫的生

长发育过程中，就会出现蜕皮现象。

第三节两栖动物的生殖和发育

幼体生活在水中用鳏呼吸，成体水陆生活用肺呼吸，

用皮肤辅助呼吸的一类动物，代表动物有青蛙、蟾蛛、大鲸、蛛螳等。

2.青蛙经过雌雄蛙的抱对并在水中完成受精过程，这种受精方式叫做

体外受精。

3.青蛙的发育过程中要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段（变

■发育）。一

第四节鸟的生殖和发育

1.鸡卵中最重要的结构是一个盘状小白点——胚盘，里面含有卵细胞,

将来可能发育成小鸡。已受精的卵，色浓而略天「未受精的卵不浅

而略小。卵黄主要为卵细胞提供营养。丽白也含有营养和水分,供壁

胎爰育的需要。卵壳和卵壳膜起保护作用。系带起固至卵黄的作用广

q室是气体交换的场所厂

2.鸟类的生殖（体内受精，卵生）和发育过程一般包括求偶、交配、

筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。每个阶段都伴随复杂的■繁殖行为。

第二章生物的遗传和变异

i.遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的的差异。

生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。

2.性状指生物体的形态结构特征、生理特性或行为方式。遗传学家把

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双

眼皮是相对性状。

3.生物的各种性状都是由妈控制的。把一种生物的某个基因，用生

物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，

就有可能表现出转入基因所控制的性状［如超级鼠实验甲田观的超级

4.在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。如人的体细胞中染色体

为23对。

成对存在的，分别位于成对染色体上。

5.遗传物质在细胞中的结构层次：□□一DNA分子f染色体f细胞核f

细胞。

6.生物体在形成精子或卵细胞的分裂过程中，细胞中的染色体都要分

开，即每对中各有一条进入精子或卵细胞。如人的体细胞中有46条染

芭体，并且是成对的二精子或卵细胞中有23条染色体，并且是不成对

的。如果水稻的至细胞中有12对染色体，哪么，水稻的花粉细胞中有

12条染色体

7.相对性状有显性性状和隐性性状之分。例如，豌豆的一对相对性状:

□□□AAD□□□□aaDD□□□显性