2024年河南省郑州市中考物理一模试卷（含解析）

2024年河南省郑州市枫杨外国语学校中考物理一模试卷

一、单选题：本大题共6小题，共12分。

1.关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（)

A.丝绸、大地、水银是绝缘体B.铅笔芯、橡胶、铁棒是导体

C.塑料、陶瓷、干木材是绝缘体D.铜、人体、玻璃是导体

2.同学们学习了生活用电的相关知识后,交流了对安全用电的认识，以下说法中正确的是（)

A.保险丝应该串联在零线和火线之间B.用湿抹布可以擦拭正亮着的台灯灯泡

C.家用洗衣机安全使用必须采用三孔插座D.正确使用试电笔时，手应接触金属笔尖

3.如图是某品牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了电源开关S和安全开关£,当杯体放杯体

在主机上时，S1自动闭合，此时再闭合S,电动机才能启动，开始榨汁。下列电路图符合上

述要求的是（）

■0—

F一

A.

,IW

4.如图所示，给试管内水加热至沸腾后，管口木塞会被推出。关于该现象说法正确的是

()

A.木塞被推出时冒的“白气”是水蒸气

B.塞子飞出后试管内水蒸气的内能减小

C.塞子飞出和内燃机排气冲程原理相同

D.飞出后的塞子具有的机械能不断变大

5.如图所示是“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。两个透明容器内密封着等量

的空气，下列有关说法正确的是（）

A.该实验装置是利用U形管中液体热胀冷缩的性质来反映电流产生热量的多少

B.通电一段时间后，甲图中左侧导体产生的热量比右侧导体产生热量少

C.乙图是用于探究电流通过导体时产生的热量与电阻大小关系的

D.通电一段时间后，乙图中U形管中左侧液面的高度差比右侧的小

6.如图是电与磁的四个实验，关于实验的描述正确的是（）

甲乙丙丁

A.如图甲：触接后小磁针将发生偏转，说明电流周围有磁场

B.如图乙：磁场中导体ab竖直向上运动时，电流表指针发生偏转

C.如图丙：该实验可以演示发电机的工作原理

D.如图丁：通电螺线管周围的磁场强弱与电流方向有关

二、多选题：本大题共2小题，共4分。

7.如图所示，是一款“智能照明灯”的电路，其控制电路中，电源电压恒定，⑹为可变电阻，R为光敏电

阻，其阻值随光照强度而变化。当电流到达某一值时，会将衔铁吸下。灯L天黑时自动发光，天亮时自动

熄灭。关于该灯，下列说法正确的是（）

控制电路

A.Rz的阻值应随光照强度的增大而增大

B.通电螺线管的工作原理是电流磁效应

C.若将&调小，灯泡工作时间会变长

D.当光照强度减弱时，%消耗的功率会变小

8.白鹤滩水电站是实施“西电东送”的国家重大工程，如图所示。下列说

法正确的是（）

A.水能属于不可再生能源

B.电能输送有损失，若利用超导体作为输送导线将会减小损失

C.水能发电是将利用水的机械能最终转化为电能

D.电能属于一次能源

三、填空题：本大题共6小题，共14分。

9.亲身体验并深入思考是我们获得物理知识的重要方法，将一根铁丝快速反复弯折，弯折处发热，可认识

到可以改变物体的内能。用注射器取水后封住前端，用力推活塞，水很难被压缩，说明分子间存在

10.如图甲所示，某同学在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，按照图案形状用力摩擦

塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示。使塑料

板带电的方式称为,其本质是（选填“正电荷”或“负电荷”）发生转移。

11.李明用天然磁石仿制如图1所示的勺状指南针，他用的材料是如图所示的天然磁石，该磁石的。端为

—极。他用该磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺状指南针即（“司南”），再用细线将其悬挂，如图2所

示，司南静止时，勺柄指向地理位置的（选填“南方”或“北方”）。

.、磁感线

图1图2

12.如图所示，电源电压恒为12V,&的阻值为8。，闭合开关，b、c两点

间电压为4k则通过％的电流为A,&的阻值为

13.如图所示的电路中，闭合开关S,此时的电路是（选填“串联”或

“并联”）；当滑片P向右滑动时，灯泡的亮度,电压表的示数

电路消耗的电功率。（后三空均选填“变大”“变小”或“不变”）。

14.小明同学在学习了电与磁知识后，对磁现象很感兴趣，一天晚上，她在台灯下研究磁铁，发现当磁铁

靠近发光的台灯时，灯泡内的灯丝晃动了。小路同学对这一现象提出了猜想假设，并进行了初步论证。

（1）猜想假设：;

（2）论证方法：。

四、作图题：本大题共2小题，共4分。

15.小丽发现教室安装了两盏额定电压均为220U的电灯，一个开关S就能控制这两盏电灯，且每盏灯都能正

常发光，她画出了电路图的一部分，请你将电路图连接完整。

火线——--------------------

零线-------------------------

|S,I-®—0—

16.如图为科技小组设计的“电子身高测量仪”的部分电路图，只需将

一个电压表并联在电路中的R或Ro两端即可进行身高的测量。请你把电

压表正确接入电路中，要求：身高越高，电压表的示数越大(其中岛是

定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变)。

五、实验探究题：本大题共3小题，共19分。

17.实验小组在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示实验

装置。

(1)实验中是通过观察来显示电路中是否有电流产生。

(2)保持装置不变，改变开关通断状态，让导体4B在磁场中沿不同方向运动，观

察现象并记录在下表中。分析实验1和4可知，产生电流的条件之一是：

灵敏电流计的指针

实验次数开关磁场方向导体48运动情况

偏转情况

1断开上N下S左右或上下运动不偏转

2闭合上N下S静止不偏转

3闭合上N下S上下运动不偏转

4闭合上N下S左右运动偏转

(3)分析实验3和4可知，产生电流的另一个条件是电路中的部分导体必须做运动。

(4)利用“磁生电”工作的装置有(选填“电铃”“扬声器”“动圈式话筒”或“电磁起重机”)o

18.为探究“电流与电压、电阻的关系”，小明设计了如图1所示电路，电源电压恒定不变。

表一

实验次数123

U/V1.01.52.0

V/A0.20.30.4

(1)请在图中将连接错误的导线打“义”，并用笔画一根正确连接的导线。

(2)小明联想到电池的节数越多灯泡越亮的现象，猜想：电流大小可能与电压的高低有关；请你再举出一

个能够支持这一猜想的生活现象：o

(3)在“探究电流与电压关系”实验中滑动变阻器除了保护电路，其主要作用是。

(4)小明先用5。的定值电阻进行实验获得数据如表一，分析数据可得出的结论是。

表二

实验次数123

R/Q51020

I/A0.160.08

(5)接下来他探究电流与电阻的关系，先将5。的定值电阻接入电路，闭合开关，调节变阻器的滑片，使电

压表的示数为某一值，此时电流表的示数如图2所示为X；然后将10。的电阻换成5。的定值电阻，闭

合开关，调节滑片，直至电压表示数(选填“大于”、“等于”和“小于”)第一次示数时，读出电

流表的示数。再更换200定值电阻继续实验，实验数据记录在表二中。由数据可知：当导体两端的电压一

定时，通过导体的电流与导体的电阻成(选填“正比”或“反比”)=

19.如图甲是测量一额定电压为2.5U小灯泡的电阻实验电路图，电源电压为3U。请完成以下问题：

(1)连好电路开始实验，小明发现小灯泡没有发光，观察电压表、电流表均有读数，你认为灯泡没有发光

的原因是：。

(2)实验中，第一次测量时让电压表示数为2.5匕使小灯泡正常发光，此后调节滑动变阻器，让灯泡两端电

压逐渐降低，使灯泡变暗直至完全不发光，调节滑动变阻器，让小灯泡两端的电压逐渐减小，会发现灯泡

变暗直至完全不发光。可以猜想此过程中灯丝的温度(选填“升高”“不变”或“降低”)o

(3)当滑动变阻器的滑片位于某位置时，电流表示数为0244电压表示数如图乙所示，此时灯泡两端的电

压为,灯丝的电阻为

(4)根据测量的数据做出灯泡U-/图像如图丙所示。分析图丙，可以发现小灯泡两端的电压越低，其灯丝

的电阻越。灯泡正常发光时，灯泡的功率为W.

(5)实验过程中发现电流表坏了，小明又找了一个定值电阻岛和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验

器材，设计了如图丁所示的实验电路，想测量小灯泡正常发光时的电阻。根据电路图，他连接好实验电路

后，闭合开关将开关S2接下触点，移动滑片，欲使电压表的示数为2.5人但是按此操作后，无论如何

移动滑片，电压表的示数都达不到2.5匕你分析其中的原因可能

六、计算题：本大题共2小题，共17分。

20.目前我国电动汽车的普及率在逐渐提高。某电动汽车的电池由8000节电池

组成，每节电池质量为50g,该电池的能量密度为0.25k〃・h/kg。

(1)给该电池充电时，主要是将电能转化成能。

(2)则该电池存储的电能为多少焦？这些电能与完全燃烧多少千克汽油释放的能

量相当。9汽油=4-5xIO?”kg)

(3)若某燃油车油耗为9升/100km,每升汽油6元，而某纯电动车综合工况耗电量•h/lOOkm,电动

车每度电的充电成本为1.2元(含服务费)。按平均每天行驶50kzn,一月(按30天)电动汽车比燃油汽车节约

的能耗开支是多少？

21.如图甲所示为电子秤电路的部分原理图。电源电压617不变，定值电阻Ro=10。。，电压表量程为

0-37,压敏电阻义的阻值与所受压力大小的关系如图乙所示(取g=10N/g)。求：

(1)不放货物时，电压表示数为多少？此时电路消耗的总功率为多少？

(2)此电子秤能称量货物的最大质量为多少？

(3)如果想增大称量货物的质量，写出一种可以对原电路改进的方法。

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：4、丝绸不容易导电，是绝缘体；大地、水银容易导电，属于导体，故A错误；

3、铅笔芯、铁棒容易导电，是导体；橡胶不容易导电，属于绝缘体，故8错误；

C、塑料、陶瓷、干木材不容易导电，是绝缘体，故C正确；

D、铜、人体容易导电，是导体；玻璃不容易导电，属于绝缘体，故D错误。

故选：Co

容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。

此题考查了导体与绝缘体的辨析，比较简单，属基础题。

2.【答案】C

【解析】解：

A、保险丝应该接在闸刀开关之后的火线上，故A不符合安全用电原则；

8、湿抹布电阻小，容易导电，用湿抹布擦拭正亮着的台灯灯泡，容易发生触电事故，故B不符合安全用

电原则；

C、洗衣机使用时要接到三孔插座上，金属外壳要接地。当洗衣机的外壳和火线间的绝缘破损，使外壳带

电，电流就会流入大地，不会对人体造成伤害，故C符合安全用电原则；

。、使用试电笔时，笔尖接触被测物体，手必须接触笔尾金属体才能构成通路，试电笔接触火线时速管才

能发光，故。不符合安全用电原则。

故选：Co

(1)在家庭电路连接时，进户线先到电能表，然后到总开关，再经过保险丝，最后连接到用电器、插座

等；保险丝要接在火线上；

(2)生活用水是导体，潮湿的手或抹布接触用电器，容易发生触电事故；

(3)家用电器的金属外壳要接地；

(4)使用试电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，否则容易造成误判，认为带电体不带电是

十分危险的。使用试电笔时，不能用手触及试电笔前端的金属探头，这样会造成人身触电事故。

本题考查安全用电的有关知识，我们在日常生活中一定要养成安全用电的好习惯。

3.【答案】B

【解析】解：由题意可知，只有开关S「S都闭合后，才开始榨汁，即电动机才开始工作，说明两开关相

互影响，一个开关不能单独控制电动机两开关是串联的，两开关、电动机与电源组成串联电路，由图示电

路图可知，B正确。

故选：Bo

串联的各电路元件相互影响，不能独立工作；并联的各电路元件与不影响。能独立工作；根据题意确定两

开关与电动机的连接方式，然后分析电路图答题。

本题考查了电路图的分析，难度适中。

4.【答案】B

【解析】解：小白气是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故A错误；

8、塞子飞出后，对外做功，试管内水蒸气的内能减小，故2正确；

C、塞子飞出内能转化为机械能，内燃机排气冲程没有能量转化，故C错误；

。、飞出后的塞子受到空气阻力，机械能减小，故。错误。

故选：B。

(1)物质由气态变为液态称为液化；

(2)物体对外做功，内能减小；

(3)物体对外做功，内能减小，内能转化为机械能，热机的做功冲程将内能转化为机械能；

(4)机械能包括动能和势能。

本题考查液化、内能的改变和热机的冲程，属于基础题。

5.【答案】B

【解析】解：4、根据转换法，该实验装置是利用U形管中气体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少，

故A错误；

3、甲装置中，两电阻串联，则通过电阻丝的电流和通电时间相同，右侧电阻阻值大，由焦耳定律Q=

产也可知，右侧电阻产生热量多，故B正确；

C、乙图中右侧两电阻并联后再与左侧电阻串联，容器内两电阻大小相等，根据并联和串联电路电流的规

律，通过左侧容器中电阻的电流大小大于通过右侧容器中电阻的电流，而通电时间相同，故乙实验可以研

究电流产生的热量与电流的关系，故C错误；

。、通过左侧容器中电阻的电流大小大于通过右侧容器中电阻的电流，容器内两电阻大小相同，而通电时

间相同，根据Q=/2Rt可知左侧电阻丝产生热量多，根据转换法，U形管中左侧液面的高度差比右侧的

大，故D错误。

故选：Bo

(1)电阻丝产生的热量不易直接观察，可给等质量的空气加热，空气吸热越多，气体膨胀程度越大，U形管

内的液面高度差越大，采用了转换法；

(2)分析甲装置电路的连接，根据串联电路电流的规律中和Q=/2股分析；

(3)电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关，研究与其中一个因素的关系

时，要控制另外两个因素不变，分析乙图电路的连接，根据并联和串联电路电流的规律分析回答；

(4)通过左侧容器中电阻的电流大小大于通过右侧容器中电阻的电流，容器内两电阻大小相同，而通电时

间相同，根据Q=产取和转换法分析。

本题探究“导体产生的热量与什么因素有关”，考查控制变量法、转换法、串联和并联电路的规律及焦耳

定律的运用。

6.【答案】A

【解析】解：

A、该图是奥斯特实验，导线触及电源后，电路中有电流，小磁针将发生偏转，说明电流周围有磁场，故

A正确；

8、该图磁场中导体昉竖直向上运动时，不切割磁感线，不会产生感应电流，电流计的指针不会偏转，故

B错误；

C、该图中有电源，闭合开关后，通电导体在磁场中受力而运动，依据该实验原理可制成电动机，故C错

误；

D,该图中通电螺线管周围的磁场强弱与电流的大小有关，而磁场方向与电流的方向有关，故£＞错误。

故选：Ao

(1)通电导线周围存在磁场；

(2)闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流的现象叫做电磁感应现

象；

(3)通电后，导体棒在磁场中发生运动，是研究通电导线在磁场中受磁场力的；

(4)通电螺线管中的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关。

本题考查了奥斯特实验、产生感应电流的条件、电动机的原理、影响通电螺线管中的磁性强弱的因素等知

识，知识点较多，但难度不大。

7.【答案】BD

【解析】解：4、由题意可知，天亮时，灯L自动熄灭，说明电磁铁磁性增强，将衔铁吸下，即控制电路中

电流增大，则&的阻值是随光照强度的增大而减小的，故A错误；

8、通电螺线管的工作原理是电流的磁效应，故B正确；

C、由于控制电路的电源电压不变，衔铁被吸合时的电流不变，由欧姆定律可知衔铁被吸合时控制电路的

总电阻不变；若将飞调小，要总电阻不变，则&的阻值应变大，此时光照强度减小，即灯L在天较暗时才

会发光，在天不是很亮时又会自动熄灭，所以会缩短灯L的发光时间，故C错误；

。、当光照强度减弱时，%的阻值变大，总电阻变大，根据欧姆定律可知，控制电路中的电流变小，根据

P=/2R］可知，的的电功率变小，故。正确。

故选：BD。

(1)要使天亮时自动熄灭，电流需增大达到一定数值时，衔铁被吸合，灯L所在电路断开，灯L自动熄灭，

进而得出夫2的阻值随光照强度的变化而发生怎样的变化；

(2)奥斯特实验说明：通电导线周围存在磁场，磁场方向和电流方向有关，这一现象叫电流的磁效应；

(3)由于控制电路的电源电压不变，衔铁被吸合时的电流不变，由欧姆定律可知衔铁被吸合时控制电路的

总电阻不变；若将比调小，要总电阻不变，则R2的阻值应变大，据此分析得出灯L的发光时间变化；

(4)根据P=JR分析电功率的变化。

本题一道以敏感电阻变化引起的动态电路分析，关键要明确电磁继电器的工作原理，熟练应用欧姆定律即

可正确解题，有一定难度。

8.【答案】BC

【解析】解：4水能可以源源不断从自然界获得，属于可再生能源，故A错误；

8、超导体的电阻为零，有电流通过时不会发热，若用在输电线上，可以减少由于发热而产生的电能损

耗，故2正确；

C、水力发电是将水的机械能转化为电能，故C正确；

。、电能必须要通过消耗其他能源来获得，属于二次能源，故。错误。

故选：BCo

(1)可再生能源：可以从自然界中源源不断地得到的能源.例：水能、风能、太阳能、生物质能、潮汐

能。

(2)超导材料的电阻为零，若有电流通过时，不会发热而损耗电能，据此分析。

(3)水力发电是将水的机械能转化为电能。

(4)一次能源是指可以从自然界直接获得并利用的能源，二次能源是指不能直接利用，必须要通过消耗一

次能源来获得的能源。

本题主要考查了对能源分类的了解，对水力发电的原理与过程的认识，属基础题。

9.【答案】做功相互作用的斥力。

【解析】解：将一根铁丝快速反复弯折，铁丝克服摩擦做功，铁丝的内能增大，弯折处发热，可认识到做

功可以改变物体的内能。

用注射器取水后封住前端，用力推活塞，由于分子间存在相互作用的斥力，水很难被压缩。

故答案为：做功；相互作用的斥力。

(1)做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转

移；

(2)物质是由分子组成的，分子间存在着相互作用的引力和斥力。

本题考查了改变内能的方式、分子间作用力等知识，综合性很强。

10.【答案】摩擦起电负电荷

【解析】解：通过摩擦使塑料板带电的方式称为摩擦起电，其本质是电子发生转移，电子是负电荷。

故答案为：摩擦起电；负电荷。

摩擦起电的实质是电子的转移。

本题考查了摩擦起电等知识，属于基础知识。

11.【答案】S南方

【解析】解：如图1所示，根据天然磁石的磁感线分布，磁感线从磁体的N极出发，回到S极可判断。端是S

极，也就是磁勺的勺柄，磁体的S极(勺柄)指向地球的南极；

故答案为：S；南方。

磁体周围的磁感线，都是从磁体的N极出发，回至IJS极；磁体静止时，指南的叫南极用字母S表示；指北的

叫北极，用字母N表示。

本题考查磁感线分布情况，及磁体的磁极与地理南北极之间的联系，是基础题。

12.【答案】0.516

【解析】解：闭合开关，两个电阻串联，八c两点间电压即见两端的电压：U2=4V,

根据串联电路的电压特点可知，%两端的电压：U1=U-U2=12V-4V=8V,

根据欧姆定律可知通过R2的电流为：/2=黑=需=。-54

由串联电路电流规律可得，通过a的电流为：h=h=0.54；

根据欧姆定律可知&的阻值：%=%=照=160。

U.D/1

故答案为：0.5；16o

闭合开关，两个电阻串联，根据串联电路的电压特点可知&两端的电压，根据欧姆定律可知通过&的电

流，进而得出通过此的电流；根据欧姆定律可知义的阻值。

本题考查欧姆定律的应用和串联电路的特点等知识，是基础题。

13.【答案】并联不变不变变小

【解析】解：由电路图可知，灯泡L与滑动变阻器并联，电压表测电源的电压，电流表测通过滑动变阻器

的电流，

因电源电压保持不变，所以滑片移动时，电压表的示数不变；

因联电路中各支路独立工作、互不影响，所以滑片移动时，通过L的电流不变，实际功率不变，亮暗不

变，

当滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变大，

由/=g可知，通过滑动变阻器的电流变小，

因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流变小，

由P=U/可知，整个电路消耗的总功率变小。

故答案为：并联；不变；不变；变小。

由电路图可知，灯泡与滑动变阻器并联，电压表测电源的电压，电流表测通过滑动变阻器的电流，根据电

源的电压可知滑片移动时电压表示数的变化，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知滑片移动时

通过灯泡电流的变化和实际功率的变化，进一步判断亮暗的变化，根据滑片的移动可知滑动变阻器接入电

路中电阻的变化，根据欧姆定律可知通过滑动变阻器R电流的变化，利用并联电路的电流特点可知干路电

流的变化，再利用P=U/可知整个电路消耗的总功率变化。

本题考查了电路的动态分析，涉及到并联电路的特点和欧姆定律的应用，分清电路的连接方式和电表所测

的电路元件是关键。

14.【答案】磁铁对通电导体有力的作用关闭台灯，磁铁再次靠近看灯丝是否晃动

【解析】解：当磁铁靠近发光的台灯时，灯泡内的灯丝晃动了，小路同学对这一现象可提出猜想：磁铁对

通电导体有力的作用；

论证方法：关闭台灯，磁铁再次靠近看灯丝是否晃动；若不晃动，可证明磁铁对通电导体有力的作用。

故答案为：(1)磁铁对通电导体有力的作用；

(2)关闭台灯，磁铁再次靠近看灯丝是否晃动。

通电导体在磁场中会受到力的作用。

本题考查了磁场对通电导体的作用，要仔细分析现象提出合理的猜想假设。

15.【答案】解：两盏电灯的额定电压均为220乙则两个灯泡是并联的，一个开关就能控制这两盏电灯,

说明开关在干路，且开关接在灯泡和火线之间，如图所示：

【解析】开关控制灯泡时，开关和灯泡是串联的。火线首先进入开关，然后进入灯泡，零线直接进入灯

泡，这样断开开关，切断火线，操作更安全。

家庭电路中，各用电器之间是并联的，各用电器能正常工作，并且互不影响。

本题考查了对家庭电路中一个开关控制两盏电灯时的接线方式的掌握，属基础题。

16.【答案】解：定值电阻和变阻器串联，身高越高R接入电路的电阻变大，电路中的总电阻变大，根据串

联电路分压的特点可知，滑动变阻器分得的电压变大，电压表和变阻器并联，则电压表的示数变大，如图

所示：

R。

【解析】根据身高的变化，判断滑动变阻器接入电路的阻值的变化，再根据欧姆定律、串联电路分压的特

点判断电压表的位置。

熟练应用欧姆定律、串联分压原理来分析电路中电流、电压的变化是解题的关键。

17.【答案】灵敏电流计的指针是否偏转电路必须是闭合的切割磁感线动圈式话筒

【解析】解：Q)根据转换法，实验中是通过观察灵敏电流计的指针是否偏转来显示电路中是否有电流产

生。

(2)保持装置不变，改变开关通断状态，让导体在磁场中沿不同方向运动，观察现象并记录在下表中。

分析实验1和4可知，断开时没有电流，闭合时有电流，产生电流的条件之一是：电路必须是闭合的；

(3)分析实验3和4可知，电路都是闭合，磁场方向不变，运动方向一次切割磁感线，一次没有切割，故产

生电流的另一个条件是电路中的部分导体必须做切割磁感线运动。

(4)利用“磁生电”工作的装置有动圈式话筒，而电铃、电磁起重机利用电流的磁效应，扬声器利用磁场

对电流有力的作用。

故答案为：（1）灵敏电流计的指针是否偏转；（2）电路必须是闭合的；（3）切割磁感线；（4）动圈式话筒。

要解答本题需掌握：产生感应电流的条件，以及感应电流的方向和导体运动方向、磁场方向有关。

根据转换法显示电流的存在；

电磁感应的应用有发电机和动圈式话筒。

本题主要考查学生对电磁感应现象的了解和掌握。是一道基础题，是中考的热点。

18.【答案】玩具汽车长时间工作，会看到玩具汽车运动的速度越来越慢改变定值电阻两端电压和通过的

电流当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；电压与电流的比为一定值0.32等于反

比

【解析】解：（1）电流表串联在电路中，电流表可选0〜0.6,量程，电压表要并联在定值电阻两端，如下图

所示：

（2）玩具汽车长时间工作，会看到玩具汽车运动的速度越来越慢，可以支持电流大小可能与电压的高低有

关的猜想。

（3）在探究电流与电压的关系实验中，需要改变定值电阻两端电压和通过的电流，故本实验中滑动变阻器

除了保护电路，其主要作用是改变定值电阻两端电压和通过的电流；

（4）由表中数据可知，电压与电流的比号=段=需=畿=50,为一定值，故可得出的结论是：当电阻

1U.Z/1U.o/1U.4/1

一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；

（5）将50的定值电阻接入电路，闭合开关，调节变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值，此时电流表的

示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值0。24其示数为0.324则定值电阻两端电压为为=

0.324x50=1.6V；

研究电流与电阻的关系，要控制电压表示数不变，故将5。的电阻换成10。的定值电阻，闭合开关，调节滑

片，直至电压表示数为1.6U时，读出电流表的示数；

由表中数据可知，电流与电阻的乘积为%=IR=0.34X5。=1.57«0.164X10/2=0.084X20。=

1.67,为一定值，故由实验数据可知：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

故答案为：(1)见解析图；(2)玩具汽车长时间工作，会看到玩具汽车运动的速度越来越慢；(3)改变定值电

阻两端电压和通过的电流；(4)当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；电压与电流的

比为一定值；(5)0.32；等于；反比。

(1)电流表要选合适的量程并串联在电路中；电压表要并联在定值电阻两端；

(2)要支持猜想：电流大小可能与电压的高低有关，需要改变电压的大小；

(3)在探究电流与电压的关系实验中，需要改变定值电阻两端电压和通过的电流，据此分析滑动变阻器的

作用；

(4)根据电压与电流的比为一定值分析得出结论；

(5)根据电流表选用量程确定分度值读数，利用U=/R求出定值电阻两端电压；根据控制变量法，研究电

流与电阻的关系时，需控制定值电阻两端的电压不变；根据表中数据分析得出结论。

本题探究“电流与电压、电阻的关系”实验，考查了电路连接、滑动变阻器的作用、数据分析、电流表读

数、控制变量法和欧姆定律的应用等知识。

19.【答案】灯泡的电功率过小降低1.8U7,5小0.75电阻的阻值太大

【解析】解：(1)正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，说明电路

通路，不发光是灯泡的电功率过小，没有达到发光功率；

(2)当灯泡两端电压减小，通过灯泡的电流也减小，根据P=U/可知，灯泡的功率变小，温度降低，灯丝

的电阻随温度的降低而减小；

(3)电压表示数如图乙所示，电压表选用小量程，分度值0.1M,其示数为1.8M；

由/=《可得小灯泡的电阻为：

_U_1.8」

&-厂漉商-7.50,

(4)由图中数据知，小灯泡两端的电压越低，通过的电流也越小，但电压变化量小于电流的变化量，所以

灯泡两端的电压越低，其灯丝的电阻越小；

由于灯丝的电阻随温度的升高而增大，小灯泡两端电压越低，通过的电流越小，灯泡的实际功率越小，温

度越低，所以小灯泡的电阻越小；

由图像知小灯泡正常发光时的电流为0.34

灯泡正常发光时的电功率：P^=U^=2.5VX0.3/1=0.7514Z；

(5)换上某一定值电阻Ro后，要保持电压表的示数为2.5乙无论怎样移动滑片，电压表的示数都达不到

2.57,根据串联分压的规律可知，原因可能是电阻品的阻值太大了。

故答案为:(1)灯泡的电功率过小；(2)降低;(3)1.8；7.5；(4)小;0.75；(5)电阻的阻值太大。

(1)正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，说明电路通路，可能是

小灯泡的电功率过小；

(2)由表中数据可知，结合P=U/分析；

(3)根据电压表选用量程确定分度值读数，根据R=牛计算小灯泡的电阻；

(4)根据灯丝电阻随温度升高而增大的特点进行分析。

根据P=U/计算灯泡正常发光时的电功率；

(5)根据串联电路电压的规律分析。

本题测小灯泡电阻的实验，考查了故障分析、电压表读数、欧姆定律公式、电功率公式以及影响电阻大小

因素和分析电路的能力。

20.【答案】化学

【解析】解：(1)给汽车电池充电时，主要是将电能转化成化学能。

(2)电源的总质量：m电源=50gx8000=0.05kgx8000=400kg,

则该电源存储的电能为：W=0.25W-h/kgx祖.电源=0.25/cV/-h/kgx400kg=lOOkW-h=100x

3.6X106/=3.6XIO87；

由题意知，这些电能与完全燃烧汽油释放的能量相等，则W=Q放=mq,

汽油的质量：m汽油="=3.6XIO7■/—8kg。

代加q4.5x107

(3)行驶100km,燃油汽车费用：9Lx6元/L=