2023-2024学年贵州省黔东南苗族侗族自治州八年级下册5月期中语文模拟试题（附答案）

2023-2024学年贵州省黔东南苗族侗族自治州八年级下学期5月期中语文模拟试题一、书写水平(5分)1.请使用楷体字答题,书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分)二、基础积累(共4道小题,20分)读书可以排遣孤独。人生是大自然的偶然,每个人都是一座孤岛。读书使báshè①的白天不再寂寞如戈壁,使漫漫的长夜不再黯然如古井。司马迁在逆境中qiè②而不舍,挑灯夜读,执笔写作,处心积虑,历时十九年,完成了《史记》的编zhuàn撰。龚自珍批评时政,无所忌惮,挚友希望他明哲保身,学会低调,他不以为然;他为国事鞠躬尽瘁,却无奈辞官南归。他们是中国文学史上的滔滔江河、巍巍昆仑!2.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。(4分)3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3分)A.排遣 B.处心积虑 C.不以为然 D.鞠躬尽瘁4.根据所给信息默写相应内容。(10分)①可怜身上衣正单,。(白居易《卖炭翁》)②,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)③浮云游子意,。(李白《送友人》)④!妇啼一何苦!(杜甫《石壕史》)⑤拣尽寒枝不肯栖,。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)⑥,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。(韩愈《马说》)⑦陆游在《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化作泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是“,”。⑧杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“,”的呐喊,表现了诗人的崇高理想、美好愿望和济世情怀。5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(3分)A.《卖炭翁》的作者是白居易,字乐天,号香山居士,唐代现实主义诗人,与刘禹锡并称“刘白”。B.《北冥有鱼》节选自《庄子》内篇中的《逍遥游》。庄子,名周,战国时期哲学家,儒家学派的代表人物。C.《大道之行也》是《礼记·礼运》中的一段。《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的。D.“市南门外泥中歇”中的“市”,指城市中划定的集中进行交易的场所。三、阅读能力(共15道题,50分)(一)整本书阅读6.下面片段中的A指的是(3分)保尔右眼失明了,出院后,他想邀请A参加城里共青团工作。在大会上,A的衣着问题成为他们关系破裂的开始。A.冬妮亚 B.嘉莉娜 C.丽达 D.达雅7.“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,人们在认识主人公人物形象时,会有不同的看法。下面是甲、乙两人对《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金的看法,你更赞同谁的观点?阐述你的看法和理由。(2分)甲:他是一位革命英雄。他更多的是自己时代价值观念的盲从者:按时代强大指令来生活和奋斗,身不由己地陷入一种极度亢奋的狂热里。他只属于他的时代。乙:他是一位生命英雄。在无产阶级革命斗争中他向种种磨难宣战,从不向困难妥协。他是一个具有永恒生命力的英雄形象。我赞同。理由:

(二)现代文阅读父亲和树陈宝全①现在,这些苹果树老了,老了的苹果树结不了多少果子,也结不出品相端庄的好果子,觉得没脸活了。它们把地里的肥力吃了太多,根又粗又大,却无法顺应自己的愿望就此倒下。风也懒得理会它们,绕着吹。②只有父亲理解这些老了的苹果树的心思,他提着斧头进了果园。③这一片苹果树跟父亲打了三十年交道,它们经历了父亲的中年和老年,父亲经历了它们的一生。它们了解父亲,就如父亲对它们目前所思所想的洞察。④父亲在动手之前,用手量了这棵苹果树的树干,四拃多一点。父亲知道,它的身体里藏着30个年轮。也就是说,20世纪80年代末,它还是一株小树苗,嫩叶在阳光下尽情地舒展,细小的枝条对未来充满好奇和期待。现在,父亲拖着瘦弱的身子,要以一种近乎残忍的方式介入一棵他亲自栽植的苹果树的命运。⑤斧头落下去,父亲听到了树皮破裂的声音——虽然这种声音比斧子撞击树干的声音要小很多,却还是被父亲敏感地捕捉到了。父亲落泪了。⑥这几年,这棵苹果树一半枯死,一半硬撑着活了下来,结出的果子像山林里的野果子,酸涩难入口。可父亲心里明白,它为改善我们一家人的生活付出了毕生心血,足以让我们感恩并铭记于心。⑦20世纪80年代,父亲和大多数李家山的村民一样,刚刚吃饱肚子,从没有去设想未来。作为木匠的父亲,将大把大把的时间用在了修房子上。在他栽下第一批苹果树苗的时候,大片的小麦仍然享有辽阔的土地,是地里的主角。为了保住小麦,人们曾与草作战,把它们统统赶出麦田。在田里,草都不让长,怎么会容忍树长进去?⑧父亲是在乡村干部的劝说下,才栽下了第一片果树。⑨果树选择种在院子附近,不是为了管理上的方便,也不是为了看着这些小树苗像孩子一样一天天长大,从而让人感到快乐,父亲是为了看着它们被兔子和羊啃了,被风吹死,被小麦挤赶出去。他在耕地的时候,故意赶着毛驴逼近树苗,让犁铧伤到树根。⑩尽管如此,仍然有一些倔强的苹果树活了下来,一副要长大成材的样子,父亲妥协了。为此,父亲的果树也在年轮里写下了新的愿景:为人们奉献甘甜的果肉。到第八个年头,父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式,浑身上下充满了力量,进入了一种持续的兴奋状态。按照时序,他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋,然后出售苹果,收入一年比一年高,日子也突飞猛进地好了起来。带着清香的木屑喷溅而出,落在父亲的身上,像是一棵树要对父亲说出的话语。这个年近80岁的老人,挥动几下笨重的斧子,就开始气喘吁吁。他不得不停下来。越进入树干的内部,就越接近远去的时光,父亲难过极了。这棵苹果树勉强支撑着身体,父亲用力推了一下,苹果树开始吱嘎作响,慢慢倒下。没有大树倒下的那种轰然响动,它只是轻轻地躺在了自己生活过的这块土地上。父亲坐在放倒的这棵苹果树身上,抽了一根烟,像是在进行一次长时间的告别仪式。他将用近一个月的时间,砍倒果园里所有的老树,再把它们劈成木柴。这些带着浓郁芳香的木柴,将陪伴他度过一个漫长而寒冷的冬天。父亲不再主持果园里的事,只是在天气好的时候,到果园里转转。砍掉了老树的土地,平整而安详,像是卸下了所有的负担,在休憩,在安睡。父亲知道,过上两年,又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地,总是会在春秋轮回之间,给劳作的人们以希望和馈赠。(选自《光明日报》,有删改)8.下列对于标题《父亲和树》的理解与分析有误的一项是(3分)A.“父亲”和“树”是文章写作的主要内容,文章围绕二者之间的故事展开叙述。B.“和”字暗示了父亲和苹果树的密切关系。C.文章以“苹果树”和“父亲的情感变化”两条线索贯串全文。D.点明文章主旨,揭示父亲砍掉苹果树、破坏生态的痛苦和悔恨。9.请用词语概括父亲对苹果树的感情变化。(4分)抗拒——()——()——难过10.请赏析文中画线句子的表达效果。(3分)带着清香的木屑喷溅而出,落在父亲的身上,像是一棵树要对父亲说出的话语。11.文章结尾处写道:“父亲知道,过上两年,又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地,总是会在春秋轮回之间,给劳作的人们以希望和馈赠。”对此,你有哪些感悟?(4分)青春正当时,不负好时代程龙①一代人有一代人的历史使命与责任担当。当代青年是同新时代共同前进的一代,既拥有广阔的发展空间,也承载着伟大的时代使命。在这样一个好时代,青年更应该砥砺奋进,不负时代机遇,不负青春时光。②这是一个创造梦想、成就梦想的时代。“嫦娥”探月、“北斗”组网、“神舟”飞天、“天眼”巡空、“蛟龙”入海……这些大国重器的背后无不闪耀着青年的力量与智慧。新时代的舞台上处处刻印着青年奋斗的脚步,洋溢着青春火热的激情。无论你从事什么样的工作、在祖国的哪个角落,都要把理想和抱负熔铸在脚踏实地的前进征程中,当青年理想与历史使命同频共振,奏响的就是这个时代的最强音。③无奋斗,不青春。袁隆平23岁时立志解决水稻如何高产的问题,把田间地头当作自己的实验室;北大退伍军人宋玺22岁时参与亚丁湾护航任务,成功解救人质;……奋斗者们光鲜亮丽的背后都有着默默付出的无悔青春。

④无创新,不发展。创新是民族进步的灵魂,这个时代正因创新而进步发展。青年人朝气蓬勃,是全社会最富有活力及创造性的群体。中国科学技术大学教授陆朝阳是国际量子科学领域走在最前沿的年轻人之一,作为我国“九章”量子计算原型机研制团队的成员,陆朝阳长期辛勤耕耘,获得了国际上一系列重量级奖项。他确信,不做短平快的事情,要做需要非常努力跳起来才够得着的科研,并坚持做到极致,“只有一步一步走,才能保证量子计算领域的健康发展”。在创新的时代,青年正当其时,潜能无限,理应走在创新创造前列,为国家发展贡献力量。⑤“十四五”规划纲要为我国发展绘制了宏伟蓝图,也吹响了青年逐梦新征程的时代号角。如何找到成就自己梦想的人生舞台,是当代青年面临的重大机遇和全新挑战。当代青年成长成才的过程与实现“两个一百年”奋斗目标的历史进程紧密契合,国家发展进步的过程就是青年成长成才的过程,也是青年奋斗奉献的过程。当代青年定能抓住时代机遇,用中国梦激扬青春梦,将青春梦融入中国梦,在风浪中搏击前进,以青春之我成就青春之中国。(选自《人民日报》,有删改)12.请根据文章内容,完成下面的填空。(3分)13.请为第③段横线处补充一个事实论据,写在下面。(4分)14.第④段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)15.以下选项哪一条最符合本文第⑤段的主张?请做出判断并简述理由。(4分)A.天下兴亡,匹夫有责。B.青春须早为,岂能长少年。C.梦想、勇气和担当,是青春最好的“模样”。(三)古代诗文阅读庄子·马蹄(节选)马,蹄可以践霜雪,毛可以御风寒。龁①草饮水,翘足而陆②,此马之真性也。及至伯乐,曰:“我善治马。”连之以羁絷③,编之以皂栈④,马之死者十二三矣!饥之渴之,驰之骤之,整之齐之,前有橛饰之患,而后有鞭策之威,而马之死者已过半矣!夫马,陆居则食草饮水,喜则交颈相靡,怒则分背相踢。马知⑤已此矣!夫加之以衡扼,齐之以月题⑥,而马知介倪扼鸷曼诡衔窃辔⑦。故马之知而能至盗者,伯乐之罪也。(有删改)[注]①龁(hé):咬。②陆:跳跃。③羁絷(zhí):马笼头和拴马足用的绳索。④皂栈:马厩。⑤知:同“智”,聪明、智慧。⑥月题:马额上状如月形的佩饰。⑦马知介倪(yīn)扼鸷(zhì)曼诡衔窃辔:马就会侧目怒视,弯曲脖子来脱掉颈轭,性情暴戾不驯,或诡谲地吐出马嚼子,或偷偷地挣脱笼头。16.阅读选文,下列哪一项不属于马的天性(3分)A.蹄可以践霜雪B.毛可以御风寒C.饿了吃草渴了喝水 D.装饰马嚼子17.作者认为“马之死者已过半矣”的真正原因是什么?请从文中摘录表明其理由的句子。(4分)18.下列各组加点词的意义和用法都相同的一项是(3分)A.我善治马不知其善也(《虽有嘉肴》)B.而后有鞭策之威骈死于槽枥之间(韩愈《马说》)C.夫加之以衡扼衡于虑(《生于忧患,死于安乐》)D.连之以羁絷我以日始出时去人近(《两小儿辩日》)游园不值[宋]叶绍翁应怜①屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。途中见杏花[唐]吴融一枝红杏出墙头,墙外行人正独愁。长得看来犹有恨,可堪逢处更难留!林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。更忆帝乡②千万树,澹烟笼日暗神州。[注]①应怜:应当怜惜。②帝乡:此指长安,长安多杏树。19.上面两首诗中都出现的情景是(3分)A.黄莺归巢图 B.红杏爬墙图C.春色满园图 D.暗香浮动图20.两首诗均是写赏春,人物心境却不尽相同。请你参照第一首诗的分析示例,分析第二首诗中诗人的情感。(4分)示例:第一首诗中诗人轻轻地敲打柴门,柴门却久久不开。满园子的春色是关不住的,开得正旺的红杏有一枝伸到墙外来了。表现了诗人的欣喜激动。四、综合运用(共3道小题,15分)班级开展“以和为贵”综合性学习活动,请你参与。21.某小组编写了一首《“和”字歌》。将下列一组关于“和”的叠词填入歌词中,最合适的顺序是(3分)的日子年丰民和,的百姓共享家和,的邻里亲近祥和,的儿女传承亲和。

①和和顺顺②和和乐乐③和和睦睦④和和美美A.①④③② B.①②④③ C.③④①② D.④②③①22.下面是李华同学为这次活动写的演讲稿的部分内容,其中有两处表达不妥,请找出来并修改。(6分)①“和为贵,谐为美。”和是中华民族文化的根基。②通过今天的主题活动,使大家对“和”有了更深刻的理解。③《美在和谐》就是要求我们从小事做起,从点滴做起,用行动让和之树深深扎根、④和之叶绿意盎然、和之花朵朵绽放,希望大家与“和”为伴,与“和”同行。23.你班准备本周四下午4点在班上举办“以和为贵”的主题班会,想邀请语文老师李老师来给大家讲讲古代“以和为贵”的故事。你作为班长,该如何邀请李老师呢?(6分)五、写作能力(60分)24.校园活动,就是学校组织举办的面向全校师生的涉及文化、娱乐、体育、户外素质拓展等的相关活动。初中以来,你参加过不少校园活动,并在活动中丰富了见闻、提高了能力、拓宽了视野、增进了情谊。入校来,哪一个活动让你印象最深刻呢?请以《这个活动,很特别!》为题,写一篇600—700字的作文。写作提示与要求:(1)明确“这个活动”是什么,写清楚活动过程。(2)具体写出“特别”的表现及其原因,且符合逻辑。(3)表达“我”的真情实感,有自己的发现、思考和感悟。(4)除诗歌外,文体不限。(5)不得抄袭套作,文中不得出现真实的人名、校名。答案：1.略2.①跋涉②锲3.(B)解析:BB项,处心积虑:千方百计地盘算(多含贬义)。用于此处不合语境,可改为“沥尽心血”。4.①可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》)②山光悦鸟性,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)③浮云游子意,落日故人情。(李白《送友人》)④吏呼一何怒!妇啼一何苦!(杜甫《石壕史》)⑤拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)⑥策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。(韩愈《马说》)⑦陆游在《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化作泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是“零落成泥碾作尘,只有香如故”。⑧杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊,表现了诗人的崇高理想、美好愿望和济世情怀。5.(B)解析:BB项,庄子是道家学派的代表人物。6.(A)7.答案:(示例)乙保尔曾四次战胜死亡回到了工作岗位。保尔在瘫痪、失明的情况下,忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,开始文学创作,以另一种方式继续战斗。保尔身上所体现出来的积极进取、顽强勇敢、热爱生活、永不退缩的高贵品质是人类永恒的财富。只要人类存在下去,保尔的精神就会给人以力量。8.(D)解析:D根据第①段“现在,这些苹果树老了,老了的苹果树结不了多少果子,也结不出品相端庄的好果子,觉得没脸活了。它们把地里的肥力吃了太多,根又粗又大,却无法顺应自己的愿望就此倒下。风也懒得理会它们,绕着吹”可知,父亲砍苹果树的原因是这些树老了,结不了多少果子,更结不出品相端庄的好果子了;根据第段“越进入树干的内部,就越接近远去的时光,父亲难过极了”可知,父亲为砍倒苹果树而难过;根据第段“父亲坐在放倒的这棵苹果树身上,抽了一根烟,像是在进行一次长时间的告别仪式”可知,父亲对苹果树十分不舍。由此可知,标题《父亲和树》点明文章主旨,揭示父亲砍伐苹果树的原因,表达对苹果树的不舍之情,而非“破坏生态的痛苦和悔恨”。D项理解有误。9.抗拒——(妥协)——(兴奋)——难过10.答案:运用比喻的修辞手法,把“带着清香的木屑”比作“一棵树要对父亲说出的话语”,生动形象地写出了父亲与苹果树关系的和谐友好,表达了父亲对砍倒苹果树的不舍、难过之情。11.答案:(示例)现在的老苹果树砍了,把土壤的肥力留给新的苹果树,新的苹果树茁壮成长,又给人们带来新的希望和馈赠,这体现了生命的生生不息和生命的交替;苹果树给“我们”家做出巨大贡献,表达了作者对苹果树无私奉献和顽强生命力的赞美之情;父亲和苹果树一样勤劳、无私奉献,表达作者对父亲的赞美、感激之情。12.13.答案:(示例)秦玥飞26岁时投身于农村建设,并取得优秀成绩。14.答案:举例论证。举中国科学技术大学教授陆朝阳在国际量子科学领域长期辛勤耕耘,工作上坚持做到极致,获得一系列国际奖项的事例,证明青年只有挖掘潜能,勇于创新,才能为国家发展贡献一份力量。15.答案:C最符合第⑤段的主张。理由:第⑤段号召青年要抓住历史机遇努力奋斗,追逐青春梦,实现中国梦。C句的关键词为“梦想”“勇气”和“担当”,这与第⑤段的内容一致。16.(D)解析:D根据选文第一段内容可知,“装饰马嚼子”是所谓的伯乐管理马之后的做法,并不是马的天性。故选D。17.答案:饥之渴之,驰之骤之,整之齐之,前有橛饰之患,而后有鞭策之威。18.(B)解析:BA项,动词,擅长/名词,好的方面;B项,都是助词,“的”的意思;C项,名词,车