甘肃省民乐县2024年中考联考物理试题含解析

甘肃省民乐县2024年中考联考物理试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．如图为直流电动机的基本构造示意图．以下相关的分析中正确的是（）A．电动机是利用电磁感应的原理工作的B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C．使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的D．仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向2．下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最小的是（）A． B．C． D．3．以下各种做法中，符合安全用电原则的是（）A．电灯的开关可以接在零线和灯泡之间B．使用测电笔时，手指要接触笔尾金属体C．有人触电要尽快用手把他拉开D．在高压线附近放风筝4．对热学概念的理解，下列说法正确的是()A．水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，表示1kg的水温度升高(降低)1℃吸收(放出)4.2×103J的热量B．热量是指物体具有能量的多少C．温度高的物体具有的内能一定多D．热值大的燃料完全燃烧放出的热量一定多5．关于电路，下列说法中错误的是A．电源是提供电能的装置B．可以通过开关控制电路的通、断C．将电源的正、负极直接用导线连接在一起的电路称为短路D．用电器是将其他形式的能转化为电能的装置6．如图，细线上端固定，下端拉着小球在竖直平面内摆动，A、B是球摆动过程中的最高点，C是最低点，不计空气阻力则（）A．球在A点时受力平衡B．球在C点时速度最大C．从B到C，球的动能减少D．从A到C，球的势能增加7．某同学用如图甲所示的实验装置比较不同物质的比热容．用铁夹将温度传感器及分别盛有水和食用油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和食用油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接．在计算机上打开与此仪器配套的专用软件，点击“开始记录”，同时打开红外加热器开关，对盛有水和食用油的试管进行加热，在计算机上可以得到相应的实验图线，如图乙所示．下列说法错误的是()A．两个试管中必须盛有质量相同的水和食用油B．同时打开红外加热器开关的目的是使水和食用油升高相同的温度C．图线b表示水的温度随时间变化的规律D．食用油的比热容为2.1×103J/(kg·℃)8．下列关于机械效率的说法正确的是（）A．越省力的机械，机械效率越高B．做功越少的机械，机械效率越低C．做功越慢的机械，机械效率越低D．总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高9．2011年11月9日，俄罗斯“福布斯·土壤”火星探测器在地球近地轨道上因主发动机启动失败而无法变轨．经查，是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错．下列粒子中，因不带电首先可以排除的是：A．电子 B．原子核 C．中子 D．质子10．下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是（）A．天平 B．塑料吸盘 C．船闸 D．密度计二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．如图甲所示，电源电压恒为6V，滑动变阻器的最大阻值为50Ω，电流在0.1A~0.4A之间时电子元件均能正常工作．若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示

为使电子元件处于正常工作状态，滑动变阻器接入电路的

最大阻值为_____Ω；在电子元件处于正常工作状态下，电路消耗的最大功率为_____；在电子元件处于正常工作状态下且电路消耗的功率最大时，滑动变阻器每分钟发热_____J．12．上海地区照明电路中，教室里的日光灯和电风扇的工作电压为_____伏；这些用电器之间是__（选填“串联”或“并联”），工作时将_____能分别转化为其它形式的能．13．如图，“歼20”是我国自主研发的一种新型“隐形战机”，它的机身材料和涂层对雷达发射的__（选填“超声波”或“电磁波”）具有良好的吸收作用．当它加速上升时，飞行员的机械能___．（选填“增大”“减小”或“不变”）14．如图，轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处了拉直状态，由静止开始释放小球，不计阻力，小球摆到与A等高的B点时，细线恰好断开，则小球将沿________方向(填数字序号)运动，此时小球处于________(填“平衡“或“非平衡”状态．15．如图所示，木块长为_____cm，温度计的示数为_____℃．16．小明和小岗握住两根较光滑的木棍，小娟将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后如图所示依次将绳子绕过两根木棍，小明和小岗相距一定的距离握紧木棍站稳后，小娟在图A处拉绳子的另一端，用很小的力便能拉动他们．（1）两根木棍和绳子组成的机械相当于_____．（2）若小娟所用的拉力为70N，则小明和小岗受到的拉力分别为_____N、_____N（摩擦忽略不计）．17．现有“6V3W”的L1和“6V6W”的L2两只小灯泡串联后接在电路中使用时，为了使电路安全使用，电路两端允许加的最大电压为_____V，此时_____（选填“L1”或“L2”）正常发光；若再把两只小灯泡并联后接到电源电压为6V的电路中，灯泡_____（选填“L1”或“L2”）更亮（忽略温度对灯丝电阻的影响）．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．在图中画出力F1和F2的力臂。（支点为O）（_____）19．请作出图中：①物体A所受重力G的示意图；②力F的力臂L．（_____）20．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜放置在光具座的C点处，如图所示．（1）组装并调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，把点燃的蜡烛放在光具座的B点处时，移动光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像，则凸透镜的焦距是_______cm，此时光屏应位于图中_______（填写字母）点的位置．（2）再将蜡烛移到光具座的“20cm”刻度线处，则应向_______（选填“左”或“右”）移动光屏，才能在光屏上得到清晰的倒立、_______的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是_______．21．图甲是小新研究的实验装置，实验中让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．图乙是小华研究的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：（1）小新设计甲实验的目的是研究____；小华设计乙实验的目的是研究小车的运动状态改变情况与所受____的关系．图乙实验中，我们将观察到在越光滑的平面上，小车能运动的距离越____．（2）若想探究摩擦阻力大小与接触面粗糙程度的关系，则还需弹簧测力计具体测量出在粗糙程度不同的平面上运动的物体所受摩擦力的大小，如图丙所示．此实验过程中，弹簧测力计应拉动木块作____运动，根据____知识可测得摩擦力大小．（3）另一小组研究弹性势能时设计了如图所示的实验，将一小球置于弹簧的右端，将弹簧每次压缩到不同的长度，松开后，让弹开的小球钻入位于同一位置的相同纸盒并留在其中。分析比较每次纸盒____，从而可比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小，若桌面绝对光滑，该实验将____(能／不能)达到探究目的。理论推导和实验结果均表明，弹簧发生弹性形变时弹性势能的大小。其中Ep表示弹性势能，单位是J，x是弹簧长度的改变量，单位是m，k称为弹簧的劲度系数，则k的单位是____．22．小海学习了摩擦力后知道了滑动摩擦力大小与压力大小及接触面的粗糙程度有关，而教室里拖过地后有位同学差点滑倒，小海想一定是因为地面有水使摩擦力减小了。而小红说银行工作人员数钱时会用手沾一点水，说明水可以增大摩擦力。水到底对摩擦力有什么样的影响呢？于是他们利用一个质量为200g的砝码进行了以下实验；实验一：探究水对地砖面的影响。表一：实验次数地砖面拉力大小/N1不喷水0.62喷3下0.43喷6下0.3实验步骤：表一：将一块地砖放在水平桌面上，砝码放在地砖上；B．测量前，弹簧测力计要先在水平方向______，然后沿水平方向拉动地砖上的砝码，使其做________，读出拉力大小即为滑动摩擦力的大小，其依据是___________。C．用喷壶在地砖表面均匀地喷3下清水后，将砝码放在地砖上，重复上步骤读出此时拉力大小并记录；D．增加喷水量（再喷3下）重复上述步骤读出此时拉力大小并记录。根据表一实验数据，在地砖表面喷水越多，滑动摩擦力越___________。实验二：探究水对木板面（表面没有涂漆）的影响。实验步骤：表二：实验次数木板面拉力大小/N4不喷水1.15喷3下1.56喷6下1.7将木板放在水平桌面上，砝码放在木板上；B．用调节好的弹簧测力计水平拉动木板上的砝码，使其做匀速直线运动，读出拉力大小并记录在表二中；C．用喷壶在木板表面均匀喷3下清水后，将砝码放在木板上，重复上述步骤读出此时拉力大小并记录：D．增加喷水量（再喷3下）重复上述步骤读出此时拉力大小并记录。（1）根据表二中实验数据，在木板表面喷水越多，滑动摩擦力越___________，砝码所受滑动摩擦力大小与喷水量___________（选填“成”或“不成”）正比；（2）对比实验一和实验二的结果，可以看出滑动摩擦力的大小除了与喷水量多少有关，还与___________有关。根据第1、4次实验可以判断出表面较为粗糙的是___________（选填“干燥地砖”或“干燥木板”）。（3）小海经过查阅资料了解到木板表面喷水后，水会渗入木板，使木板表面膨胀而对物体的阻碍作用变大而地砖喷水后地砖表面会形成水膜，地砖本身不变，物块和地砖间的滑动摩擦力因为水的润滑作用而减小、想一想，生活中用___________（选填“湿毛巾”或者“干燥毛巾”）垫着更容易将瓶盖拧开。四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图所示，轻质薄壁柱形容器B置于水平地面上，均匀立方体A平放在容器B内，已知A的边长a为0.1米，质量为1千克；B的底面积为5×10-1米1．①求立方体A所受重力大小GA．②求立方体A对容器B产生的压强pA．③若再向容器B内缓慢注入质量为4千克的水，求水对容器B底部的压强p水．24．如图所示，工人用滑轮组匀速吊起重为600N的箱子，若箱子在10s内被匀速竖直提升了2m，工人施加的拉力为350N，不计绳重和摩擦，取g＝10N/kg。求：滑轮组的机械效率；若用此滑轮组将重为900N的物体匀速提升2m，那么拉力做的总功是多少？

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、D【解析】

A．电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故A错误；B．电动机工作过程中，消耗的电能大部分转化为机械能，有一部分电能转化成了热能，故B错误；C．使线圈连续不停地转动下去是靠换向器来实现的，故C错误；D．电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，且所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关，故仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向，故D正确；故选D。2、D【解析】

在A的斜面中，存在F1×4m=G×2m，故F1=；在B的滑轮组中，n=3，故F2=；在C的定滑轮中，不省力，故F3=G；在D的杠杆中，存在F4×4l=G×l，故F4=；可见所需动力最小的是D．3、B【解析】

A．控制电路的开关应该接着用电器和火线之间，故A错误；B．使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，否则容易造成误判，认为带电体不带电是十分危险的，故B正确；C．发现有人触电时，立即用手将其拉离电源会造成被救者也触电，应立即切断电源或用绝缘体把导线挑开，故C错误；D．安全用电的原则：不靠近高压带电体，故不能在高压线附近的空地放风筝，故D错误．4、A【解析】

A．水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，其物理意义为1kg的水温度升高(降低)1℃吸收(放出)4.2×103J的热量，A正确B．热量是个过程量，只能说“吸收”和“放出”不能说“具有”，B选项说法错误；C．内能和温度、质量、状态都有关系，不能单靠温度决定内能的多少，C错误；D．根据Q=qm，完全燃烧放出的热量Q与热值q和质量m都有关系，热值大的燃料完全燃烧放出的热量不一定多，D错误．5、D【解析】用电器是消耗电能的装置．6、B【解析】

A．球在A点时受绳子的拉力和本身的重力，这两个力没在同一直线上，不平衡，故A错；B．小球在C点是重力势能最小，动能最大，故B正确；C．从B到C，球的重力势能减小动能增加，故C错；D．从A到C，球的重力势能减小动能增加，故D错．7、B【解析】

（1）比较水和食用油的吸热能力，要控制水与油的质量相等、初温相等；（2）相同的加热器对其加热时，即表明在相同的时间内两种液体所吸收的热量是相同的，所以加热时间的长短，表明液体吸收热量的多少；（3）质量相同的不同物质升高相同的温度，比热容大的吸收的热量较多；（4）根据图像，水和食用油升高的温度相同，加热时间表示的是吸收热量之间的关系，根据吸热的关系结合公式便可求出食用油的比热容．【详解】A．为了便于比较水和食用油吸热能力的强弱，实验除让两个试管内的水和食用油初温相同外，实验前还必须控制水和食用油的质量和初温相同，故A正确；B．同时打开红外加热器开关的目的是使水和食用油吸收的热量相同，而不是升高相同的温度，故B错误；C．水的比热容比食用油的大，根据，在加热时间和质量都相同时，温度升的低的比热容大，据此判断b表示水的温度时间图像，故C正确；D．由图乙知，水和食用油均升高相同的温度，水吸收的热量是食用油吸收热量的2倍，则，可得，故D正确；故选B。【点睛】解决此题要学会用控制变量法进行分析，把吸收的热量转化为通电时间的长短，考查了学生对数据的分析和理解，是中考中常见的题目．8、D【解析】

A．机械效率是有用功与总功的比值，与机械省力与否无关，故A错误．B．机械效率越低，有用功占总功的比例越低，不一定就是做的功少，故B错误．C．做功越慢的机械，功率越小．功率和机械效率是两个不同的概念，二者没有关系，不能说做功越慢的机械，机械效率越低，故C错误．D．由可知，总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高，故D正确．9、C【解析】

在原子中，质子带正电，电子带负电，原子核带正电是由于质子带正电，而中子不带电．故最先可以排除产生影响的是C．10、B【解析】

A．天平是利用了等臂杠杆的原理，不符合题意；B．.塑料吸盘是利用了大气压强的原理，符合题意；C．船闸是利用了连通器的原理，不符合题意；D．密度计是利用了物体的漂浮条件，不符合题意．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、402.4W1【解析】

电路电流最小时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，电路最小电流为0.1A，由图示图象可知，此时电子元件两端电压：U元件=2V，滑动变阻器两端电压：U滑=U-U元件=6V-2V=4V，由可知，滑动变阻器接入电路的最大阻值：；电路电流最大时，电路消耗的功率最大，电路最大电流为0.4A，电路消耗的最大功率：P最大=UI最大=6V×0.4A=2.4W，由图示图象可知，电流为0.4A时，电子原件两端电压：U原件′=4V，此时滑动变阻器两端电压：U滑′=U-U原件′=6V-4V=2V，滑动变阻器每分钟t=1min=60s产生的热量：Q=W=U滑′I′t=2V×0.4A×60s=1J；故答案为40；2.4W；1．12、220并联电【解析】

由生活常识可知，我国家庭电路的电压是220V；由于家庭电路中的用电器互不影响，所以这些用电器是并联的；这些用电器工作时，消耗了电能，转化为其他形式的能，即这是将电能转化为其他形式的能的过程．13、电磁波增大【解析】

雷达是通过电磁波来传递信息；当歼20飞机加速向上运动时，因为飞行员的质量不变、速度增大，所以飞行员的动能增大；因为飞行员的质量不变、所处的高度增大，所以飞行员的重力势能增大；而动能和势能之和等于机械能，故机械能增大．14、3非平衡【解析】

不计阻力时，小球从A点运动到B点的过程中机械能守恒，由于小球在A点静止释放，到达等高的B点时，小球速度恰好为0，此时细线恰好断开，则小球只受重力作用，处于非平衡状态，将沿竖直向下方向3运动．【点睛】此题考查了重力的方向．在此题中，小球由于重力作用将由静止下落．解决此题的关键是判断出在B点的运动状态．15、2.55﹣4【解析】

刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm对齐，右侧与8.55cm对齐，所以物体的长度为L＝8.55cm﹣6.00cm＝2.55cm；在温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；液柱在0以下，说明温度低于0℃，温度计的示数是﹣4℃。16、滑轮组420490【解析】

（1）从使用的情况来看，两根木棍和绳子组成的机械相当于滑轮组；

（2）小娟在A处所用的拉力为70N，由图可知小明那端木棍与6段绳子相连，摩擦忽略不计，因此小明受到的拉力：F1=70N×6=420N；小岗那端木棍与7段绳子相连，因此小岗受到的拉力：F2=70N×7=490N。17、9L1L2【解析】两灯正常工作电流分别为：，，电阻分别为：，可见L1的电流小，串联时电流处处相等，所以电流只能取L1的电流，所以L1正常发光，电路两端允许加的最大电压为：；若再把两只小灯泡并联后接到电源电压为6V的电路中，两灯都正常工作，L2的实际功率大，所以L2更亮．点睛：重点是欧姆定律的应用，关键是用好串联电路电流相等的特点，结合实际问题，如串联时，根据电流相等的特点，应把正常工作电流较小的灯的电流作为电路的最大电流．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】由图可知：O为支点；根据力臂定义，从支点向F1和F2的作用线分别做垂线即可作出两个力的力臂如图。19、如下图所示【解析】试题分析：重力的作用点在物体的重心处，重力的方向是竖直向下的；力臂是支点到力的作用线的距离，从支点向力的作用线引垂线段，如上图所示．【考点定位】力的示意图；力臂的画法20、10D左缩小照相机【解析】凸透镜成倒立等大的像是物体到透镜的距离为二倍焦距，观察图可知，物体到透镜为20cm，所以焦距为10cm，物体在二倍焦距处成等大倒立的实像，物距等于像距，所以光屏在D处．当蜡烛移动到20cm处，物距变远，物远像近像变小，所以相距变小，光屏向左移动靠近透镜，成缩小的像．照相机也是这个原理成倒立缩小的实像，投影仪成倒立放大的实像．【考点】探究凸透镜成像的规律21、动能与质量的关系阻力远匀速直线二力平衡移动距离不能J/m2【解析】

（1）图甲实验中球所处的高度相同，质量不同，所以可以探究动能的大小与质量的关系；乙实验中小车在同一高度滑下，则到达底端的速度相同，但在粗糙程度不同的平面上运动时所受的摩擦力不同，所以可以探究小车的运动与所受阻力的关系；乙实验中，让小车从斜面的相同高度滑下，保证了在水平面运动的起始速度相同，所以水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度变化的越慢，故小车运动的距离会越远；（2）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动时，拉力与摩擦力平衡，由二力平衡条件知道，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；（3）根据题意知道，由于要改变弹簧的弹性形变大小，所以要将同一个弹簧压缩不同的长度；观察纸盒被推动距离的远近来比较弹性势能的大小；由于水平面绝对光滑，所以，纸盒在滑动过程中不受力，即纸盒会做匀速直线运动，所以，无法比较纸盒移动距离的远近，达不到探究目的；由于，所以由于Ep单位是J，x单位是m，故k的单位是J/m2。22、调零匀速直线二力平衡小大不成接触面的材料干燥木板湿毛巾【解析】

实验一：探究水对地砖面的影响。B．测量前，弹簧测力计要先在水平方向调零，然后沿水平方向拉动地砖上的砝码，使其做匀速直线运动，拉力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡的条件可知拉力大小等于滑动摩擦力的大小；D．根据表1实验数据，当在地砖表面喷水越多，拉力越小，滑动摩擦力越小；实验二：探究水对木板（表面没有清漆）面的影响：（1）根据表二中实验数据，在木板表面喷水越多，拉力越大，即滑动摩擦力越大，砝码所受滑动摩擦力大小与喷水不成正比；对比实验一和实验二的结果，在压力相同和喷水同样多的情况下，拉力大小不同