北京市高三下学期三模语文试题汇编：语言基础运用

语言基础运用北京市中国人民大学附属中学2024届高三三模语文试卷语言基础运用（共5分）20.语言基础运用。①随着大数据时代到来，数据价值的深度应用成为助力企业发展的重要源动力。②在企业的数字化转型过程中，加强数据治理、深化数据开发、保障数据安全成为优化数据功能的关键环节；而强化数据安全对企业的数字化转型和升级起着至关重要的作用。③大数据时代，所有数据都具有特定的价值。④但价值的背后（）着巨大风险，大量敏感数据被贩卖、窃取和无授权（），这一问题解决与否，可能会严重影响到个人隐私、企业发展甚至国家安全。⑤因此，（1）下列说法不正确的一项是（）A.第①句中加点的“源动力”改为“动力”不影响该句语意。B.第②中的分号修改为逗号，不会影响语句逻辑和语意表达。C.第④句括号中依次填入“潜藏”与“滥用”，则文意贯通。D.第④句画横线部分是病句，病因是两面对一面，搭配不当。（2）在第⑤句横线上补写一个与前文衔接紧密的句子。不超过20字。【答案】（1）D（2）各方必须高度关注并有效应对这一问题【解析】【小问1详解】本题考查学生语言表达、修改病句的能力。D.“解决与否”是两个方面，而“个人隐私、企业发展甚至国家安全”可以分为个人隐私是否暴露，企业发展的好坏，国家是否安全，这些词本身也包含两个方面，不是两面对一面，不是病句。故选D。【小问2详解】本题考查学生情境补写的能力。空缺处在段末，是对文段的总结，前文谈论的是数据安全问题，并且提到数据安全问题关系到“个人隐私、企业发展甚至国家安全”，所以最后应谈解决问题的办法，应填写“各方必须高度关注并有效应对这一问题”一类的句子。北京市第101中学2024届高三三模语文试卷语文基础知识运用（5分）阅读下列材料，完成文后小题。一年前，4万多名医护人员逆行出征，驰援荆楚，用血肉之躯筑起阻击病毒的钢铁长城。遗憾的是，樱花盛开时节，他们身处武汉却无缘赏樱。今年3月13日和14日，武汉大学①进行为期两天的“抗疫医护赏樱专场”，邀请全国各地援鄂医护人员及家属前来观赏。为迎接“最可爱的人”，武汉大学拱门高架，②平铺红毯，专人接待，③赠送勋章。此外，武汉大学还特别为医护人员“送上一朵小红花”。“小红花”是樱花标本书签，采自3月7日自然掉落的樱花花瓣。经过④近一个多星期的制作，满满的春意被封进书签中永久保存。24.下列对文中画线部分的说明，不正确的一项是（）A.①处动词“进行”与宾语搭配不当，可改为“开设”。B.②处将“平铺红毯”改为“红毯平铺”，语意更连贯。C.③处把“赠送”改为敬辞“惠赠”后，表达更得体。D.④处“近”和“多”意思矛盾，应删去其中一个词语。25.请以对联形式为武汉大学举办的这次赏樱活动写一条宣传语。【答案】24.C25.江城无恙送君去，樱花烂漫盼君归。【解析】【分析】【24题详解】本题考查学生语言表达简明、连贯、得体的能力。C．“③处把‘赠送’改为敬辞‘惠赠’后，表达更得体”说法错误。“惠赠”是敬辞，用于称对方对自己的赠送。此处用于武汉大学赠送勋章给援鄂医护人员及家属的，用“赠送”恰当。不能把“赠送”改为敬辞“惠赠”，如果改成“惠赠”表达不得体。故选C。【25题详解】本题考查学生语言表达准确、鲜明、生动的能力。这道题考的是以对联形式，为武汉大学举办的赏樱活动拟写一条宣传语。拟写的这则宣传语的主题要表达对全国各地援鄂医护人员及家属的敬意和感谢。感谢英雄的“白衣天使”在无声地战场中替武汉人民负重前行。去年樱花开放无人赏，今年樱花为你绽放，只是为了迎接英雄的到来由此可拟写一则宣传语：江城无恙送君去，樱花烂漫盼君归。注意要用对联的形式拟写这则宣传语。对联讲究要字数相等，仄起平收（“去”为仄声，“归”为平声），词性相对（“江城无恙”对“樱花烂漫”，“送君去”对“盼君归”），内容相关等要求。北京市北京大学附属中学2024届高三5月综合练习（三模）语文试题五、本大题共3小题，共66分。20．语言基础运用（共6分）①5月1日上午，国家博物馆门前排队的观众摩肩接踵、不绝如缕。②今年“五一”假期，全国博物馆和国家考古遗址公园共接待游客近4000万人次，达历史最高水平。③________________、________________、________________……④优秀传统文化受到热捧，“为博物馆奔赴一座城”，博物馆成为假期出行重要目的地。⑤________________、________________、________________……⑥在观众奔赴博物馆的同时，各大文博场馆也“双向奔赴”，以崭新的面貌迎接五湖四海的观众。⑦作为没有围墙的课堂，不仅博物馆成为公民教育的重要组成部分，还推动了研学旅游的发展。⑧近年来，博物馆越来越多有料、有趣的“出圈”背后，数以万计的馆藏珍贵文物和重要出土文物得到抢救修复、一系列重大文物保护工程有序推进、革命文物阶段性保护利用工程圆满收官。（1）下列说法不正确的一项是（）（3分）A．①中加点的两个成语均使用恰当。B．②“历史”后加“同期”更严谨。C．⑥⑦两句中有一处存在语病。D．⑧中的两处顿号应改为逗号。（2）请将下面语句依次填回③和⑤句中的横线处，使语意连贯、完整。要求：不用抄写原句，只需按照合理顺序，将“甲”“乙”“丙”“丁”“戊”“己”六字写在答题卡上。（3分）【甲】文创上新 【乙】聆听历史故事 【丙】观赏精美文物【丁】讲解升级 【戊】带走文创产品 【己】展览启新20．（1）AA项，不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。改为“游人如织”或“络绎不绝”更合适。C项，“不仅博物馆成为……”应该为“博物馆不仅成为……”（2）③：【丙】【乙】【戊】；⑤：【己】【丁】【甲】北京市大兴区精华学校2024届高三三模语文试题20．语言基础运用（共6分）①风洞是一种重要的实验设施，主要用于模拟和研究气流对物体的影响。②在航空航天领域，风洞测试对于飞机和宇宙飞船的设计一锤定音，因为它可以帮助工程师了解在不同飞行条件下的气动特性。③此外，风洞也广泛用于汽车工业，测试车辆模型的空气动力学性能，减少阻力并提高燃油效率。④建筑领域也利用风洞来研究建筑物对风的响应，确保结构安全和舒适性。⑤风洞内部通过强大的风扇或其他机械设备产生高速气流，模拟各种速度下的风力条件。⑥由于风洞内的气流与实际大气环境可能存在差异，所以通常需要进行校准，以确保实验结果能够准确地反映物体在真实世界中的气动性能。（1）下列说法不正确的一项是（3分）A.②句加点成语使用不恰当。B.③句画线部分表达有语病。C.⑤句和⑥句互换顺序表达更通顺。D.⑥句关联词语使用无误。（2）请根据以上语段内容，用一句话解释风洞的定义，不改变原意。60字以内。（3分）20.（1）C（2）风洞是一种可运用在航空航天、汽车工业、建筑等多个领域（1），能反映物体在真实世界中气动性能（1），从而研究气流对物体影响的实验设施（1）。（评分参考：以上三个要点各1分，意思对且表述连贯无语病即可，语序可调整。）北京市2024年高考第三次模拟考试卷01语文试题五、本大题共3小题，共66分。20．语言基础运用（6分）一叶落而知天下秋，梧桐是秋的信使。（A）梧桐叶大，易受风。（B）叶柄甚长，叶柄与树枝连接不很结实，好像是粘上去的。（C）立秋那天，梧桐树本来好好的，碧绿碧绿，忽然一阵小风，歘的一声，飘下一片叶子，无事的诗人吃了一惊：啊！秋天了！其实只是桐叶易落，并不是对于时序有特别敏感的“物性”。（D）梧桐落叶早，但不是很快就落尽。我的印象，已是深秋，梧桐大批地落叶，树叶已干，梧桐籽已熟。①将下面的语句添加到上面文字中，最适宜的位置是：风一吹，树叶极易脱落。A．（A）B．（B）C．（C）D．（D）②划线句子有语病，比较下列两种修改，你认为哪个更好一些？简述理由。第一种：据我的印象，已是深秋，树叶已干，梧桐籽已熟，梧桐才大批地落叶。第二种：据我的印象，梧桐大批地落叶，已是深秋，树叶已干，梧桐籽已熟。【答案】①C②答案示例1：我认为第一种更好。“梧桐落叶早，但不是很快就落尽”，意思是梧桐叶子落尽不是一下子的现象，是有一个漫长的过程的，第一种表达从已是深秋，再到叶干、籽熟，才大批落叶，符合文意。第二种表达先说落叶，再说过程，不恰当。答案示例2：我认为第二种更好。全段描述的是梧桐是秋的信使（梧桐落叶早），修改后的句子先强调梧桐落叶，延续前面“梧桐落叶早，但不是很快就落尽”的话题，语义紧密。结尾用三个分句，“已是深秋，树叶已干，梧桐籽已熟”，语言简练，节奏从容，一气呵成，将情感表达得更充分更深沉。【解析】【详解】①本题考查补写句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯，逻辑严密，还要注意字数的限制。注意前后文的衔接。C前面“叶柄甚长，叶柄与树枝连接不很结实，好像是粘上去的”重点写叶子不结实，C后面“立秋那天，梧桐树本来好好的，碧绿碧绿，忽然一阵小风，歘的一声，飘下一片叶子”重点写叶子的下落，所以“风一吹，树叶极易脱落”适合放在C处，起承前启后的作用。故选C。②本题考查把握句子逻辑性的能力。句子逻辑顺序有时间的先后、地域的空间转换，还有由整体到局部，