社会主义价值观班会教案

社会主义价值观班会教案社会主义核心价值观主题班会教案活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。一、活动目的：〔励志主题班会〕1.通过活动使同学深入体会社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。2.懂得要从平常的一点一滴做起，争做文明守纪好同学，用实际行动来体现社会主义核心价值观。活动形式：班会、讲述、讨论。准备工作：ppt制作四、班会的内容：1.什么是价值观〔教师讲述〕：因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在熟悉、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是"人自己对人生的意义的看法"，主要表现为"人生的目的和意义".理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。我们必需要什么样的价值观〔教师提问，一定冷场，大家好像没有自己的价值观。由下面内容点出〕(1)我们崇拜的历史人物：说出他的事迹总结他的品质(2)我们讨厌的历史人物：说出他的事迹总结他的品质(3)说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物〔教师补充同学没有说到的价值观〕(4)我们内心认可的价值观：〔引导出社会主义核心价值观〕补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法教师总结我们必需要社会主义核心价值观〔结合十八大〕〔PPT演示〕：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善5.同学谈体会〔教师提示从以下三方面〕(1)如何在学习中强化自我修养(2)如何在社会施行中强化自我修养(3)如何在与人交往中强化自我修养(4)如何在学校争做文明守纪好同学核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个零零后的同学，我们或许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅必需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助同学树立正确、科学的价值观；同样必需要同学主动强化自我修养，不断提升自身素养，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好同学，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。社会主义核心价值观主题班会教案代：敬爱的老师。吴：亲爱的同学们。合：大家好！高：伴随着2021初春的脚步，我们们又开始了新学期的征程。中学励志主题班会：社会主义核心价值观主题班会教案。孙：今天下午，我们在班级里隆重举行"社会主义核心价值观"的主题班会代：我宣布，三年四班《社会主义核心价值观》主题班会。合：现在开始！节目1吴：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐。高：倡导自由、平等、公正、法治。孙：倡导爱国、敬业、诚信、友善。代：这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。吴：是我们党凝集全党、全社会价值共识作出的重要论断。高：首先请王冠同学给我们讲一讲《什么是社会主义核心价值观》。节目2孙：我们要懂得从平常的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。代：要懂得民主、文明、和谐。吴：要懂得自由、平等、公正、法治。高：要懂得爱国、敬业、诚信、友善。吴：大家还记得我们背的《弟子规》吗？下面让我们共同朗诵《弟子规》。请王超逸同学领颂，节目3.孙：《弟子规》这本书写的是学童们的生活规范，他是依据至圣先师孔子的教诲编成的。高：这本书告诉我们在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，孙：还要学会慎重，要讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，并向他学习高：只要我们心中有梦想，有榜样，不断朝着自己的梦想去努力，去追求，一定能够早日实现，请欣赏金子秋，栾雨涵琵琶演奏《》节目4代：孝悌是中国文化的基础，古人云："百善孝为先".一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。吴：当父母教导我们时必必需恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们时，要顺从并且承当过失，不能让他们伤心。代：请欣赏齐思瑶同学带来的孝心故事《黄香温席》节目5孙：拥有社会主义价值观，就是做一个是非分明、有理想、有道德、有知识、有文化的社会主义人才。高：我们从小要学会更多，更大的本领，才能为祖国的建设贡献力量。请欣赏郑子涵同学带来的葫芦丝表演《》节目6.代：同学们，请铭记，我们是光荣的少先队员，我们随时以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好同学，吴：我们还要学会同学之间互帮互助，养成了合格的学习和生活习惯。有较好的的生存和生活能力。请欣赏代：我提议，请全体起立，一同演唱《少先队队歌》据2021年12月23日新华社电中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的看法》，将24字核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则在这24个字的基础上，新优势咨询公司在从事企业文化咨询的时候，曾经玩过这个游戏：报团游戏：首先报数“123、123〞的报下去，然后分成国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的额价值准则。在每个人身上贴上这些两个字的价值观，然后打乱他们的队伍，排着队围着主持人转圈，主持人大声宣布“国家层面的价值目标〞，则贴着“富强、民主、文明、和谐〞字样的人员要马上抱在一起，反应慢的，就要受到惩处；同理可以快速的报其他层面的价值观，让人群动起来。很好玩的。从友善出发践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。这是从国家、社会和个人三个层面进行的高度概括，其中，友善是个人层面价值观中基础的部分。从字面意义上来理解，友善就是与人为善，像对待朋友那样对待他人、社会和自然。它具有普遍适用性，是基础的价值观，和年龄大小、职业分工无关。在各类道德滑坡事件屡屡发生的今天，我们每个公民都应该努力去做个友善的人。做个友善的人，要求我们以微笑对待他人，从内心尊重每个人，平等地对待每个人；做个友善的人，还要求我们将心比心，己所不欲勿施于人。遇事不能睚眦必报，多换位思索，从而减少生活中的误解、矛盾和冲突。自己都不愿做、不喜爱做的事情，也不要勉强他人。做个友善的人，要求我们见贤思齐，向品德高尚、品质优秀的人虚心学习；做个友善的人，要求我们学会感恩和包容，铭记他人的帮助，宽容他人的错误；做个友善的人，我们要学会乐于助人，舍得付出。有人说，生活中“扶不起〞的老人越来越多，各种“碰瓷〞事件时有发生，让我们怎样去友善？这些事件确实戕害了人们的道德和良知，让一些人不敢行善。但我们生活中的大多数人依旧是本分、善良的。子曰：“仁者爱人。〞唯有心存爱和善的人，才能够关爱他人、尊重他人，平等地对待每个人，不苛刻别人，进而有助于他人。在日常生活中，我们要处理各种关系，要与各种人群进行交往。这里面涉及到利益、面子或者自己复杂多变的情绪，但以何种态度来对待处理，则体现出一个人道德品质的高下，影响着自身的发展。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。〞友善可以增进人与人之间的交流，推动互相之间进一步协作，是社会和谐的基石。帮助他人，成就自我。只要我们常怀友善之心，伸出友善之手，做出友善之举，就会营造出合格的人际关系，为社会和谐增添正能量，也会提升自我，成就自我。5.过几天我们班有一个班会,主题是我的核心主义价值观,有没有关于时间：现代地点：连队学习室人物：—一期—简称班小陈——简称陈小朱——简称朱道具：两习桌两张椅子一个幕启：{小朱一个人坐在学习室里看着《践代革命核心学习读本》！}小朱：〔抬起头〕队里要举办“践代革命核心〞！这是为了检验一下我们个人的我想社会主义核心价值观宣扬教育案例活动目的：讲文明，树新风，正当文明礼仪之星。树立和弘扬社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观引领德育教育，提升同学选择的思想道德水平。展开“我是文明礼仪之星〞主题教育活动。〔一〕基本做法一、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和施行要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。二、1、制定方案。按照此次教育施行活动的总体要求，结合工作实际，制定重点特别，针对性强的教育施行活动实施方案。2、运用多媒体、黑板报等各种学习和会议等形式在同学中广泛宣扬“三个倡导〞，全面展开社会主义核心价值体系学习宣扬，推动社会主义核心价值体系大众化和普及化。3、宣扬发动。召开动员会，学习有关文件，使全体同学充分熟悉展开和培育社会主义核心价值观主题施行教育活动的必要性和重要性，明确活动的目的和意义，指导思想和总体安排。三、1.展开文化浸润读书比赛等活动，弘扬传统美德。并举行小小故事会，让文明礼貌记心间。《孔融让梨》请同学们交流“礼让〞小故事给你们带来的启发。2.情景表演，深入主题。创设情景，学会礼让。常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒〞。3.展开学雷锋主题班队会活动。4、故事《美好的心灵》。(1)《文明礼仪》三字歌。(2)讲文明，心灵美，我们从小要做到，请听歌曲《我们是雷锋式的好少年》。(3)欣赏诗歌《我是文明小使者》四、文明礼仪，从先在做起。制定《班级文明公约》。〔二〕主要成效本次活动主要教育同学要以实际行动践行社会主义核心价值观，大力弘扬、宣扬社会正能量。学做人，学做文明人，从我做起，从每一件小事做起，让礼仪之花到处开放。小同学识别是非的能力低，受家庭和社会不良风尚的影响，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生，许多同学在礼仪小节上仍存在着模糊熟悉。因此提升少年文明素养已成当务之急。在活动过程中，同学们积极参加，热情高涨，进一步细化了解社会主义核心价值观主题教育内容，对正确树立同学人生观、价值观收到了一定的教育效果。通过本次宣扬旨在让同学对自身的价值观有更深更正确的了解，从而初步树立正确的价值观，拥有合格的精神面貌与行为取向。本次活动的主题教育目标基本达成。〔三〕经验启发同学在成长成才的过程中，养成合格的道德行为规范，既要做中华传统美德的传承者，也要做社会主义核心价值观的践行者，长大后成为有担当、有责任感的社会栋梁。当代小同学必必需熟悉自己幸逢的时代，认清时代赋予自己的历史使命，做好承当历史使命的准备，努力使自己成长为马克思主义者和优秀建设人才。为建设有中国特色的社会主义而奋斗。党和国家历来把希望寄托在青年一代身上。要继承老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业和革命传统，使中国沿着社会主义方向坚定不移的继续前进。在新的历史时期承当起中国社会主义现代化建设的历史重任，谱写中国历史的新篇章。树立崇高的信念，坚定自己的理想。在时代的机遇和挑战面前，把握时代的脉搏，跟上时代的步伐，在变革中完成自己角色的转换，为国家的发展、会的进步作出