2023届江苏省建湖县中考生物最后一模试卷含解析

2023年中考生物模似试卷

考生请注意：

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的

位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、如图是某农田生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是（）

A.该生态系统中最短的食物链是：甲一己一戊

B.该生态系统的能量最终来自甲

C.乙是该生态系统的生产者

D.戊和丁之间只有捕食关系

2、大蒜素有“天然抗生素”的美称，下列关于大蒜的叙述，正确的是

A.不同品种的大蒜细胞所含有的染色体数目不同

B.大蒜含有的人体所需营养物质都是光合作用的产物

C.大蒜有紫皮、白皮、红皮等不同品种，这体现了生物物种的多样性

D.大蒜良好的品质既与遗传物质有关，也与当地的土壤气候条件有关

3、细胞是生物结构和功能基本单位。下列有关细胞的知识叙述错误的是（）

A.病毒没有细胞结构，其它生物都是由细胞构成的

B.黄瓜表层果肉细胞的细胞质中有液泡、叶绿体、线粒体

C.细胞膜是一种选择渗透性膜，有保护和控制物质进出的作用，是生命活动的中心

D.克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传

4、下列属于动物先天性行为的是（）

A.猴子骑车B.谈虎色变C.蜘蛛结网D.老马识途

5、足球场上，你争我夺而又互相配合，人体中起主要调节作用的系统是（）

A.呼吸系统B.运动系统C.循环系统D.神经系统

6、洋葱表皮细胞中不含有的结构是（）

A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.叶绿体

7、玉米种子在未出土前的萌发过程中所发生的变化，错误的是（）

A.含水量增加B.呼吸变旺盛C.有机物总量增加D.细胞数量增多

8、下列反射活动中，属于人类特有的是（）

A.有东西在眼前晃动时眨眼B.人在看到酸梅时分泌唾液

C.一朝被蛇咬，十年怕井绳D.看到小说中感人处时流泪

9、给小孩接种卡介苗可以预防（）

A.天花B.结核C.百白破D.霍乱

10、患有遗传性佝偻病的男子与正常女子结婚，后代若为女孩，则100%为佝偻病，后代若为男孩，则100%正常，请

判断此遗传病是属于（）

A.常染色体上的显性遗传

B.常用染色体上的隐性遗传

C.X染色体上的显性遗传

D.X染色体上的隐性遗

11、下列对人体消化系统的消化和吸收的认识中，正确的是（）

A.小肠能吸收水分、氨基酸、麦芽糖等物质

B.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

C.胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用

D.胃可以对蛋白质、脂肪等进行化学性消化

12、在显微镜下观察一滴池塘水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依

据

A.有细胞结构B.能生长和繁殖

C.体小且绿色D.能对环境的变化作出相应的反应

13、下列各项中，属于动物或植物器官的是（）

①一朵月季花②一块洋葱表皮③一个肾脏④一试管血液⑤一颗心脏⑥肱二头肌

A.@@@@B.①©⑤⑥

C.@@®©D.

14、当你心情不好时，下列哪种做法不当是（）

A.到花园中散散步，转移注意力B.向知心朋友诉说

C.把积压在内心的烦恼在课堂上宣泄出来，和老师相抵触D.找个理由，自我安慰

15、小玉用显微镜观察某生物组织切片，她判断该生物是动物。她的判断依据应该是（）o

A.该组织细胞没有细胞壁B.该组织细胞没有叶绿体

C.该组织细胞没有线粒体D.该组织细胞没有成型的细胞核

16、图中1-4表示某些生物概念之间的关系，下列不属于图中所示关系的是（）

A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴

B.1胞子植物、2藻类植物、3蕨类植物、4卷柏

C.1种子植物，2裸子植物、3被子植物、4水杉

D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫

17、下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（）

A.蛋白质和糖类B.脂肪和维生素C.水和糖类D.无机盐和脂肪

18、下列属于学习行为的是（）

A.蜘蛛结网B.大雁南飞

C.飞蛾扑火D.老马识途

19、某成年病人，身体矮小、智力障碍、生殖器官发育不全，在临床上称为呆小症。这是由于该病人幼年时期

（）

A.胰岛素分泌不足B.甲状腺激素分泌不足C.性激素分泌不足D.生长激素分泌过多

20、中医药是我国的传统文化瑰宝，金银花颗粒是家庭常备中药之一。图为药盒上的说明，据此可判断

童惕比■口OTC

itm+具,匕专及

10-83-4反

A.此药主要用于治疗传染病B.此药为处方药

C.每日药量不宜超过40克D.此药有效期为三年

21、延庆松山自然保护区是北京市第一个国家级自然保护区，动植物种类丰富。不仅有野兔、狐狸，还有黑鹳、金雕

等国家I级保护鸟类。下列叙述正确的是0

A.保护区内动物、植物和微生物构成生态系统

B.保护区内野兔T狐狸T金雕构成一条食物链

C.不易分解的有毒物质在野兔体内的浓度最高

D.金雕生命活动所需能量的根本来源是太阳能

22、木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟。木材中贮存的能量是（）

A.太阳光能

B.光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量

C.电灯光能

D.呼吸作用分解有机物时释放的能量

23、下列对动物类群的特征的描述，错误的是（）

A.扁形动物——身体呈两侧对称；B.环节动物——身体分节，体表有角质层；

C.软体动物——身体柔软，体表有外套膜；D.节肢动物——身体和附肢分节，体表有外骨骼

24、下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（）

动物类群对应特征动物代表

A扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门涡虫

B腔肠动物身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门血吸虫

C节肢动物有外骨骼，身体和附肢都分节蜻蜓

D线形动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门蛔虫

A.AB.BC.CD.D

25、小明观察载玻片的英文字母“d”，他在显微镜下看到的物像是（）

A.qB.dC.pD.b

26、如图表示在大豆萌发形成过程中的有机物变化，其中正确的是（）

»1|/nt|质量|

AB,kc'L/

时间HH时|S|

27、要提高棉花的产量，应采取的整枝措施是（）

A.给棉花摘心B.剪去棉花的部分枝条C.除去棉花的大量侧芽D.大量施用农家肥

28、有几个同学讨论生物的特征，下列描述正确的是

A.动植物都能自己制造有机物

B.动物能进行呼吸，植物不能

C.动物能排出体内的废物，植物也能

D.生物都是由细胞构成的

29、小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录，其中正确的是（）

①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡

②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成

③洋葱表皮细胞中有叶绿体

④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的

⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈

⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜

A.①②④⑤B.②③④⑥C.①③⑤⑥D.②③④⑤

30、区别蚯蚓前端和后端的主要依据是（）

A.体节B.环节C.环带D.体带

31、爱护花草树木是每个人的责任和义务.树木属于生态系统中的（）

A.非生物部分B.生产者C.消费者D.分解者

32、下列关于基因的叙述，错误的是（）

A.基因是有遗传效应的DNA片段B.基因主要存在于细胞核中

C.每个DNA分子只含有一个基因D.生物的性状是基因控制的

33、下列关于植物类群的叙述，错误的是（）

A.藻类植物没有根、茎、叶的分化，主要生活在水中

B.苔薛的茎、叶内没有输导组织，植株矮小

C.苔群靠抱子繁殖后代，蕨类靠种子繁殖后代

D.裸子植物的生殖摆脱了对水环境的依赖

34、真菌细菌和很多食品制作都有关系.制作馒头时候，我们常使用的微生物是（）

A.乳酸菌

B.醋酸菌

C.酵母菌

D.霉菌

35、据科学检测发现，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上.这说明（）

A.人类由黑猩猩进化而来的

B.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

C.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系

D.生物具有遗传和变异的特性

36、生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思

想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图回答下列问题：

_______

衣藻葫芦薛、小麦、

大豆

病毒细菌酵母菌图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A

草履虫［鲫鱼、1

1宗施1

---------A-------------c---

D

类，依据是它们都是=将衣藻和葫芦群、小麦、大豆归为B类，依据是它们都属于-将

除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是。如果把B类生物分为衣藻、葫芦薛和小麦、大豆两

类，则分类的依据应该是;若进一步对小麦和大豆分类，科学的分类依据是。C类

生物同属于动物，若依据体温是否恒定可分为两类。上述资料说明了“生物多样性”中的

的多样性。保护生物多样性最有效的措施是o

37、阅读下列资料，请分析回答问题：

资料一

在非洲草原上，刚出生的羚羊站立起来后，就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。猎豹的奔跑速度极快，常去追捕羚羊。

羚羊在全力奔跑一阵以后，会突然停住，马上改向另一侧跑去。羚羊的这种急转弯的特殊本领，使它能从猎豹的利爪

下逃脱。

(1)小羚羊出生后，能吮吸母羚羊的乳汁，这种行为是由—决定。

(2)从动物行为获得途径看，羚羊急转弯的特殊本领，是通过环境因素的作用，由—获得的行为。

资料二

以下为蝗虫、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、白鳍豚五种动物图示，据图回答问题。

(3)图中属于我国一级保护的哺乳动物是o

(4)上述动物中属于无脊椎动物的有，属于恒温动物的是

(5)青蛙、蝗虫和蝴蝶的发育方式相同，都是—发育。

38、用达尔文的自然选择学说分析解释狼的进化过程:

⑴狼群中存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢，这说明生物具有的特性，而这种特性一般是不定

向的，它为生物的进化提供了原始的选择材料。

⑵随着环境的改变，食物减少，跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去，这就是,食物和环境对

狼的奔跑速度起了选择作用，而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的方向。

(3)上述过程表明，自然选择的动力是。

39、下图是我国新研制的现代化智能塑料大棚示意图，图中的可降解塑料是科学家利用发酵罐提取物及其他物质研制

成功的。在这种温室大棚中可利用人工配制的培养液栽培蔬菜等。棚内的温度、湿度、CO2等条件都可通过计算机进

行自动控制和调节。请回答下列有关问题:

现代化智能塑料大棚

(1)在蔬菜生长旺盛时期，透明塑料膜内侧常有一些水滴。这些水滴主要来自哪里？O

(2)无土栽培也称溶液栽培，培养液很关键。若配制的培养液浓度过高，可能会导致所培养的植物因为细胞大量

而死亡。此外培养液中还需添加满足植物生长所需的o

⑶发酵所利用的植物秸秆中含有较多的糖类，要靠将其分解成为乳酸等合成可降解塑料的原料物质O

这种大棚因为利用可降解塑料代替了普通塑料，所以它的优点是可降解塑料能被分解为小分子物质，从而减少了

(4)这样的大棚可视为一个小型的生态系统，要使棚内培养的蔬菜细胞内积累较多的有机物，从而提高产量。从非生物

因素考虑，你认为可采取哪些措施？(至少答出三条措施)从生物因素考虑，又可采取什么措施？

(5)假如植株甲、乙和丙是同一种植物，该植物的体细胞中含有10对染色体，丙植株是甲和乙杂交产生的第一代，则

丙植株体细胞中的染色体有是甲遗传来的。假设甲、乙两植株的基因型均为Aa,则丙植株可能的基因型是

40、如图为一婴儿的缩手反射示意图，请据图回答下列问题:

当手不小心受到针或火的刺激时，会发生缩手反射，此反射活动

的神经中枢在（填字母）内。由1、2、3、4、5组成的神经结构叫做,其中1叫做o当手

受到针或火的刺激后会感觉到疼痛，疼痛感觉形成的部位在（填字母）。以后见到针或火就会有意识地躲避，

从反射的类型看这属于,此反射的神经中枢位于。

参考答案

1、A

【解析】

（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的

正确写法是：生产者-初级消费者一次级消费者…注意起始点是生产者。（2）物质、能量在沿着食物链流动的过程中

是逐级递减的，一般只有10%〜20%的能量能够流入下一个营养级。（3）一个完整的生态系统，既包括生物部分又包

括非生物部分。

【详解】

图中食物链有：甲T乙T丙T丁T戊、甲一己T戊、甲一己一丁T戊，因此该食物网中有3条食物链，其中最短的食

物链是甲一己-＞戊，A正确；在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的

能量。因此该农田生态系统的最终能量来自于太阳能而不是甲，B错误；甲是该生态系统的生产者，C错误；该食物

网中，由于戊以丁为食物，戊与丁是捕食关系，同时它们以己为食，也有竞争关系，D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、能量流动和食物链的书写等知识。

2、D

【解析】

不同品种的大蒜都是同一个物种，因此细胞所含有的染色体数目相同，A错误

大蒜含有的人体所需营养物质中有机物是光合作用的产物，其它营养物质如水、无机盐等都是根吸收的，B错误；

大蒜有紫皮、白皮、红皮等不同品种都是同一个物种，这体现了生物基因的多样性，而不是物种的多样性，C错误；

大蒜良好的品质既与遗传物质有关，也与当地的土壤气候条件有关，D正确。

3、C

【解析】

生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生

物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只

有寄生在活细胞中才能表现出生命活性。

【详解】

病毒没有细胞结构，其它生物都是由细胞构成的，A正确；黄瓜表层果肉细胞的细胞质中有细胞核、液泡、叶绿体、

线粒体，B正确；细胞膜是一种选择渗透性膜，有保护和控制物质进出的作用，但不是生命活动的中心，C错误；细

胞核内含有遗传物质，克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传，D正确。

【点睛】

本题考查细胞的相关知识，要求考生识记细胞的概念，明确细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞。

4、C

【解析】

(1)先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失.

(2)后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.

【详解】

ACD、猴子骑车、老马识途、谈虎色变，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为.不符合题意。

B、蜘蛛结网是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为.因此属于先天性行为的是蜘蛛结网.B符合题意。

【点睛】

考查对先天性行为和学习行为的区分。

5、D

【解析】

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，消化系统、呼吸系统、循

环系统为运动提供氧气和有机物(即能量的供应)。因此足球场上，你争我夺而又互相配合，人体中起主要调节作用的

系统是神经系统。故选D

6、D

【解析】

试题分析：洋葱表皮细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，细胞质里有线粒体和液泡。植物细胞只有

绿色部分含有叶绿体，洋葱鳞片叶表皮细胞中不具有叶绿体。

考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点。

7、C

【解析】

玉米种子未出土前，种子萌发过程，先萌发出根吸收水分，使呼吸作用变得更加旺盛，细胞不断分裂、分化，使细胞

数量增加，种类增多，但是有机物被不断的用于呼吸作用而减少，故选项C错误。

8、D

【解析】

反射是人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激作出的有规律的反应。包括简单反射和复杂反射。简单反射是生

来就有的反射，复杂反射是在生活经验的基础上形成的反射。人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，人类

特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语音文字、符号、特征建立人类特有的复杂反射。

【详解】

A.有东西在眼前晃动时眨眼是生来就有的简单反射，人与动物都有，A错误。

B.人在看到酸梅时分泌唾液，是由具体刺激引起的复杂反射，是人和动物共有的反射，B错误。

C.一朝被蛇咬，十年怕井绳，是由具体刺激引起的复杂反射，是人与动物共有的反射，C错误。

D.看到小说中感人处时流泪，是在大脑皮层的语言中枢的参与下，形成的人类特有的反射活动，D正确。

故选D。

【点睛】

此题考查的是反射的类型及人类所特有的反射，注意正确判断。

9、B

【解析】

此题考查的是计划免疫的知识，接种卡介苗可以预防结核病，据此答题。

【详解】

接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。如给刚出生的婴儿接种卡介苗，可以预防

肺结核；出生三个月的婴儿，通过接种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉、破伤风；B正确。

【点睛】

了解计划免疫的知识，掌握几种主要的常见疫苗的例子。

10、D

【解析】

试题分析：该病性别差异大，且父亲有病，女儿全有病，则该致病基因位于X染色体上，且为显性。故选：D.

考点：性别和性别决定。

11、B

【解析】

人体所需要的营养物质有淀粉、蛋白质、脂肪、水分、维生素和无机盐，其中水分、维生素和无机盐不需要消化就能

被吸收，糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。

淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为

葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为

氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用

下，被彻底分解为甘油和脂肪酸。

【详解】

麦芽糖不是消化终产物，不能在小肠中被吸收，A错误；

肠液和胰液中含有多种消化酶，能够参与消化糖类、蛋白质和脂肪，B正确；

胆汁中虽然不包含任何消化酶，但能对脂肪进行物理消化，将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，不是对食物消化不起作用，C

错误；

胃可初步消化蛋白质，但是不能初步消化脂肪，D错误。

【点睛】

食物的消化和营养物质的吸收，是学习和考试的重点。

12、C

【解析】

生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外

界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

根据生物的基本特征，体小且呈绿色不属于生物的特征如绿色纸片。有细胞结构、能对环境的变化作出相应的反应、

能生长和繁殖都说明这些小颗粒属于生物。

故选C。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物的特征。

13、D

【解析】

器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，植物有根、茎、叶、花、果实和种子六

大器官，据此答题。

【详解】

①一朵月季花、③一个肾脏、⑤一颗心脏、⑥肱二头肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器

官，②洋葱鳞片叶内表皮，有保护作用，属于保护组织，④一试管血液属于结缔组织，D正确。

【点睛】

掌握了器官的定义是解题的关键。

14、C

【解析】

试题分析：心情愉快是儿童青少年心理健康的核心.良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健

康状态.但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等.当

出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪.方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或

者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解.方

法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身

心健康.但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人.方法三：当你想得到一件东西，或

者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前

接受现实，保持较为乐观的态度，不要把烦恼在课堂上宣泄，和老师做好沟通，综上所述可以知选项C符合题意.

故选C.

15、A

【解析】

试题分析：A.该组织细胞没有叶绿体，植物的非绿色部位如根、动物的细胞都没有叶绿体，因此只有该依据不能判断

是动物细胞，故该选项不符合题意；

B.该组织细胞没有细胞壁，因此既不是植物细胞也不是细菌与真菌因为它们都有细胞壁，而是动物的细胞（没有细胞

壁），故该选项符合题意；

C.该组织细胞没有线粒体，动、植物细胞都有线粒体，因此该依据不能判断是动物细胞，故该选项不符合题意；

D.该组织细胞没有细胞核，植物、动物的细胞都有细胞核，依该依据判断不是动物细胞，故该选项不符合题意。

考点：本题考查的是动植物细胞的结构。

16、B

【解析】

本题考查的知识点有：动物的分类、植物的分类；图示中1包含2与3,2包含4。

【详解】

蜥蜴属于爬行动物，爬行动物和哺乳动物都是脊椎动物，正确；卷柏不是藻类植物，因此4不能包含在2内，B错误；

水杉是裸子植物，裸子植物和被子植物都是种子植物，C正确；涡虫是扁形动物，扁形动物和节肢动物都是无脊椎动

物，D正确。

【点睛】

熟练掌握生物的分类依据是正确解答本题的关键。

17、A

【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。

【详解】

食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，

水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要

来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%。脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用

能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的

基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础，A正确。

【点睛】

能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。

18、D

【解析】蜘蛛结网、大雁南飞、飞蛾扑火，都是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为；老马识途是

通过学习模仿得来的学习行为。因此属于学习行为的是老马识途。

故选D。

19、B

【解析】

甲状腺激素是由甲状腺分泌的，具有促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性等作用。

【详解】

A、胰岛素分泌不足，会患糖尿病，A不符合题意。

B、婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足，会得呆小症，B符合题意。

C、性激素分泌不足，会导致性器官发育迟缓，严重时生殖器官发育不全，但身材、智力可能正常，C不符合题意。

D、幼年时期生长激素分泌过多，会得巨人症，D不符合题意。

故选：B,

【点睛】

激素在分泌异常时的症状是考查的重点，一定要熟记。

20、C

【解析】

此药主要用于治疗清热解毒，凉血解表用于风热感冒，咽炎，扁桃体炎，A错误；药品分处方药和非处方药，非处方

药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。图样中有OTC标志，因此这是一种非处方药，B

错误；根据用法用量：每袋10克，一日3-4次，每日药量不宜超过40克，C正确；此药没有注明有效期，D错误。

点睛：处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。

21、D

【解析】

生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分

有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真

菌），A错误；食物链的起始点一定是生产者（绿色植物），不包括非生物成分，B错误；有害物质具有化学性质稳定、

不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最

高级消费者。野兔不是最高级消费者，C错误；地球上的生命活动所需能量的根本来源是太阳光能，D正确。

22、B

【解析】

绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放氧气的过程，叫绿色植物的光合作

用。

【详解】

光合作用的公式如图：二氧化碳+水一►有机物《贮存能量》+篇气。由公式可知，绿色植物的光合作用完

叶绿体

成了物质和能量的转化：物质转变，它把二氧化碳和水等简单的无机物转变成有机物，合成的有机物不仅用来构成植

物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，同时释放氧气，为生物呼吸利用。能量转变，在这一过程中，

它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。因此，木材中储存的能量是植物通过光合作用把光能转变成储存在有机物

中的能量。故选B。

【点睛】

明确和理解了光合作用的概念、实质是解题的关键。

23、B

【解析】

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛

门。环节动物的主要特征：身体由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕。软体动物的

身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足

的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有

外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。

【详解】

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛

门，故A正确；环节动物的身体分节，体表裸露湿润，有利于完成呼吸，故B错误；软体动物的特征是身体柔软，表

面有外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，故C正确；节肢动物的特征是身体和附肢分节，体表有外

骨骼，足和触角也分节，故D正确。故选B。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握扁形动物、环节动物、软体动物和节肢动物的主要特征。

24、B

【解析】

试题分析：A、涡虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，A正确；

B、血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），属于扁形动物，B错误；

C、蜻蜓有外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，C正确；

D、蛔虫身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，属于线形动物，D正确.

【考点定位】本题考查动物的特征，容易题，属于理解层次。

25、C

【解析】

显微镜下看到的像是原物体的倒像，即上下相反、左右相反。

【详解】

显微镜成倒立的像，倒立不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反，小明观察载玻片的英文字母

“d”，他在显微镜下看到的物像是旋转180度后得到的像，即“p”，C正确。

【点睛】

解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜倒立的像。

26、C

【解析】

种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发

抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。

【详解】

通过分析知道种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制

造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。所以在大

豆萌发形成过程中的有机物变化是先减少后增加。

故选：Co

【点睛】

此题中涉及到的呼吸作用和光合作用的关系是学习的难点，更是考试的重点，要注意扎实掌握。

27>A

【解析】

本题考查的是顶端优势的应用，顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象.它的应用有两个方面，

一是保护好顶芽，维持顶端优势，如用材林；一是打破顶端优势，如果树.

【详解】

顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，

让树木长得又高又直。对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实。因此要提

高棉花的产量，应采取的整枝措施是给棉花摘心，从而多生侧枝，多开花。

故选Ao

【点睛】

关注顶端优势原理在生活中的应用，灵活解答.

28、C

【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺

激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

动物体内无叶绿体，不能自己制造有机物，A错误；动物能进行呼吸，植物也能进行呼吸，B错误；生物都能排出身

体内产生的废物，C正确；除病毒外，生物都是由细胞构成的，病毒无细胞结构，D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物的特征。

29、A

【解析】

动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、

液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：据此解答。

相同点不同点

植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体

都有细胞膜、细胞质和细胞核

动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体

【详解】

动物细胞和植物细胞的基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞具有细胞壁和液泡，动物细胞没有；有的

植物细胞还有叶绿体（洋葱表皮细胞没有叶绿体），

①②正确；

洋葱表皮是无色透明的，洋葱表皮细胞中没有叶绿体，③错误；

在制作临时装片时，为避免产生气泡，盖盖玻片时，要先使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，④

正确；

显微镜的放大倍数越大，视野越窄，看到的细胞数目越少，物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积；显微镜

的结构中能够调节光线强弱的结构是反光镜和遮光器的光圈，⑤正确，⑥错误。故A符合题意。

【点睛】

只要能够熟练地使用显微镜观察动植物细胞并加以比较，此类题目便会引刃而解。

30、C

【解析】

在靠近蚯蚓身体的前端有一个节特别大，光滑，称为环带，与蚯蚓的生殖有关，是区别蚯蚓前后端的标志。

【详解】

蚯蚓身体细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个

体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带位置。

故选：Co

【点睛】

解答此类题目的关键是熟知蚯蚓环带的位置。

31>B

【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真

菌）组成，据此可以解答本题。

【详解】

生态系统是由非生物部分和生物部分组成：非生物部分包括阳光、空气、水等，为生物的生命活动提供物质和能量；

生物部分包括生产者…植物，消费者…动物，分解者一腐生细菌、真菌。生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制

造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，

是生态系统中的生产者。动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者。细菌和真菌能够把有机

物分解成简单的无机物，供植物重新利用，是生态系统中的分解者。因此，树木属于生态系统中的生产者。

故选B

【点睛】

解答此题的关键是理解生态系统的组成和各部分的作用。

32、C

【解析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质，一条

DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的。

【详解】

AD.DNA是主要的遗传物质，DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因，基因决定生物的性状，AD正确。

B.基因主要存在于细胞核中，少数存在于细胞质中，B正确。

C.一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，C错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。

33>C

【解析】

藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔碎植物一般具有茎和叶，没有真正的根，茎中无导管，叶中无叶脉，

所以无输导组织；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，

不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官。

【详解】

藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，主要生活在水中，A正确；苔群的茎、叶内没有输导组织，植株矮小，B

正确；苔群和蕨类都属于狗子植物，都靠孩子繁殖后代，C错误；裸子植物的根、茎、叶发达，植物体长的高大，受

精过程不需要水，生殖摆脱了对水环境的依赖，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟练掌握了各类植物的主要特征。

34、C

【解析】

微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，如馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制作泡菜要用到乳酸菌。

【详解】

微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡

萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，C正确。

【点睛】

注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。

35、C

【解析】

亲缘关系越近，遗传物质的相似程度越高，解答时可以从人类的起源、人类和黑猩猩的关系方面来切入。

【详解】

人类和黑猩猩都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的，人类不是由黑猩猩进化而来的，故A错误；黑猩猩与人类

在基因上的相似程度达到96%以上，只能表明人类和黑猩猩的较近的亲缘关系，不能表明共同祖先是森林古猿，故B

错误；黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系，有共同的祖先，故C

正确；黑猩猩与人类非同类生物，不能表明生物具有遗传和变异的特性，故D错误。故选C。

【点睛】

本题考查的是人类和黑猩猩的亲缘关系的相关知识。

36、单细胞生物绿色植物都具有细胞结构能否产生种子子叶的数目变温动物和恒温动物

生物种类建立自然保护区

【解析】

生物分类的依据，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系

等，将生物分为若干类。如植物界、动物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非细胞生物界。保护生物多样性的

措施：就地保护主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；迁地保护是将濒危生物迁出原地，移

入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资

源；加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基

因的多样性和生态系统的多样性。

【详解】

（1）细菌、酵母菌、衣藻、草履虫都属于单细胞生物。因此，图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据

是它们都是单细胞生物。

（2）衣藻和葫芦薛、小麦、大豆都属于绿色植物，它们都具有叶绿体，能自己制造有机物；除病毒无细胞结构外，由

蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，其它生物都是有细胞结构的。因此，将衣藻和葫芦薛、小麦、大豆归为B类，

依据是它们都属于绿色植物。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是都有具有细胞结构。

（3）衣藻、葫芦薛都不结种子，用抱子繁殖后代，属于胞子植物；小麦、大豆都结种子，用种子繁殖后代，属于种子

植物。单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚

乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉。大豆的种子有两片子叶，无胚乳，

叶脉都为网状脉，属于双子叶植物；而小麦的种子只有一片子叶，有胚乳，叶脉都为平行脉，属于单子叶植物。因此，

如果把B类生物分为衣藻、葫芦群和小麦、大豆两类，则分类的依据应该是能否产生种子；若进一步对小麦和大豆分

类，科学的分类依据是子叶的数目。

（4）C类生物同属于动物，若依据体温是否恒定可分为变温动物和恒温动物两类，变温动物是指动物的体温随环境温

度的变化而变化，如爬行动物；恒温动物是指动物的体温不随环境温度的变化而变化，更好地适应复杂的环境，如哺

乳动物等。

(5)生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。因此，上述资料

说明了“生物多样性，，中的生物种类的多样性。

(6)保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地

或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。

【点睛】

本题考查动物和植物的分类，生物多样性的含义，生物多样性的保护措施。

37、遗传物质学习(或生活经验)白鳍豚蝗虫和蝴蝶白鳍豚变态

【解析】

(1)动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、

气味的释放、各种叫声等。

(2)图中的动物分别是：蝗虫、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、白鳍豚；白鳍豚是我国特有的珍贵动物。

【详解】

(1)。)先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为不是与生俱来的而是动物

在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。因此从行为获得的途

径来看，鹿能吮吸母羚羊的乳汁生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。羚羊急转弯的特殊本领属

于学习行为，是通过后天的学习获得的。

(3)白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的珍稀动物，生活在水中，胎生哺乳，属于哺乳

动物。

(4)体内没有脊柱的是蝗虫和蝴蝶，体温恒定的有哺乳类和鸟类，图中只有白鳍豚是恒温动物。

(5)青蛙、蝗虫和蝴蝶的发育方式相同，都是变态发育。

【点睛】

知道不同动物的基本特征即可解答。

38、变异适者生存生存竞争

【解析】

达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表的《物种起源