15自考本科《中小学教育政策法规》阶段测试

PAGE1自考本科《中小学教育政策法规》阶段测试及答案一、单项选择题1、在整部《中华人民共和国高等教育法》中，“（）”这一宗旨被贯彻始终，成为整部法律的原则和灵魂。A、依法执教B、实施科教兴国C、培养现代化建设人才D、培养科研人才正确答案：B解析：在整部《中华人民共和国高等教育法》中，“实施科教兴国”这一宗旨被贯彻始终，成为整部法律的原则和灵魂。参见教材P112。2、我国高等教育活动必须遵循的基本原则是（）。A、社会主义方向性原则B、教育机会均等原则C、社会参与原则D、高等学校依法自主办学原则正确答案：A解析：坚持社会主义方向性原则是我国高等教育活动必须遵循的基本原则。参见教材P113。3、大学必须设（）以上国家规定的学科门类为主要学科。A、两个B、三个C、六个D、十个正确答案：B解析：大学必须设三个以上国家规定的学科门类为主要学科。参见教材P114。4、2002年我国高等教育毛入学率达到（），跨入国际公认的大众化阶段。A、20%B、15%C、25%D、35%正确答案：B解析：世纪之交，高等教育扩招后逐渐满足更多青年乃至从业人员的就学需要，2002年高等教育毛入学率达到15%，跨入国际公认的大众化阶段。参见教材P117。5、当前我国高等教育的层次是（）。A、专科教育、本科教育和研究生教育B、学历教育和非学历教育C、全日制教育和非全日制教育D、公办教育和民办教育正确答案：A解析：当前我国的高等教育包括学历教育和非学历教育两种类型，分为专科教育、本科教育和研究生教育三个层次，以及全日制教育和非全日制教育两种形式。参见教材P119。6、职业教育的突出特点是（）。A、科学性B、职业性C、政治性D、理论性正确答案：B解析：职业教育的突出特点就是职业性。参见教材P123。7、教育体系中，培养技术技能人才、促进就业创业的重要基础是（）。A、职业教育B、高等教育C、学前教育D、终身教育正确答案：A解析：职业教育作为我国教育体系的重要组成部分，是培养技术技能人才、促进就业创业的重要基础。参见教材P123。8、《职业教育法》的立法依据是（）。A、《宪法》B、《教育法》C、《劳动法》D、《义务教育法》正确答案：A解析：《中华人民共和国宪法》（《宪法》）是《职业教育法》的立法依据。参见教材P123。9、《民办教育促进法》强调民办学校应当贯彻（）相分离的原则。A、教育与法律B、教育与政治C、教育与经济D、教育与宗教正确答案：D解析：《民办教育促进法》强调民办学校应当贯彻教育与宗教相分离的原则。参见教材P126。10、残疾人教育又称（）。A、基础教育B、高等教育C、职业教育D、特殊教育正确答案：D解析：残疾人的身心和需要有其特殊性，残疾人教育又称特殊教育。参见教材P135。11、《残疾人教育条例》立法的依据是（）。A、《宪法》B、《教育法》C、《促进教育法》D、《残疾人保障法》正确答案：D解析：《残疾人教育条例》立法的依据是《中华人民共和国残疾人保障法》（简称《残疾人保障法》）。参见教材P135。12、《残疾人教育条例》属于（）。A、根本法B、普通法C、行政法规D、地方性法规正确答案：C解析：《残疾人教育条例》是行政法规。参见教材P135。13、教育活动的主导者是（）。A、教育者B、受教育者C、教科书D、教育中介系统正确答案：A解析：作为教育者的教师是教育活动的主导者。参见教材P146。14、汉代掌管宗室子弟训导的官员称为（）。A、讲师B、宗师C、学官D、经师正确答案：B解析：汉代掌管宗室子弟训导的官员称为“宗师”。参见教材P147。15、专门培养教师的机构——师范学校最早出现在（）。A、欧洲B、亚洲C、美洲D、非洲正确答案：A解析：专门培养教师的机构——师范学校最早出现在欧洲。参见教材P148。16、下列关于道德的描述，说法不正确的是（）。A、道德是一种社会规范B、道德没有固定的评价标准C、道德的核心内容是个人与社会之间的关系D、道德具有历史继承性和相对独立性正确答案：B解析：道德的核心内容是个人与社会之间的关系；道德具有历史继承性和相对独立性；道德的评价标准是善恶；道德既是一种社会规范，又是一种将个体观念、品质、修养、境界作为调节个人和社会关系的社会规范的总和。因此，B错误，其余选项均正确。参见教材P152-153。17、西汉时期，董仲舒认为教师的道德在于（）。A、诲人不倦B、有教无类C、化民成性D、因材施教正确答案：C解析：董仲舒提出，教师的道德在于“化民成性”，教师要不断提升自己的道德修养，从而成为整个社会的道德榜样，对民众起到道德教化的作用。参见教材P155。18、教师职业道德通过师德原则、规范的学习和引导，运用说理感化、评价、激励、榜样示范来教育教师正确认识和对待自己所从事的职业是指其（）。A、教育功能B、评价功能C、指导功能D、预测功能正确答案：A解析：教师职业道德的教育功能，是指通过师德原则、规范的学习和引导，运用说理感化、评价、激励、榜样示范来教育教师正确认识和对待自己所从事的职业。参见教材P158。19、教师职业的核心是（）。A、职业理想B、职业规范C、职业规划D、职业道德正确答案：D解析：职业道德对教师