浙江省绍兴市新昌县2023-2024学年中考生物模试卷含解析

浙江省绍兴市新昌县2023-2024学年中考生物模试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑

色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽。下面是在某小水塘中发现的物体，请选出全部是生物的一项。（）

①水②泥沙③小鱼④水草⑤青蛙⑥石块⑦微生物⑧贝壳

A.①②⑥⑧B.①③④⑦C.③④⑤⑧D.③④⑤⑦

2、我国实行无偿献血制度，提倡义务献血的公民的年龄规定是（)

A.18周岁以上B.18-55周岁C.16周岁以上D.18-35周岁

3、对溺水者进行人工呼吸时，首先要清除他口鼻的污物，目的是()

A.使进入人体肺部的气体变得温暖

B.使进入人体肺部的气体变得潮湿

C.保证施救者的安全

D.保持呼吸道通畅

4、“杂交水稻之父”袁隆平正在研究将玉米的高产基因转入水稻,使水稻产量提高，这一项目已经取得阶段性成果。

转基因技术的基本原理是（）

A.基因控制性状B.性状控制基因

C.基因就是性状D.基因与性状无关

5、如图表示甲、乙两个双胞胎个体发育的部分过程，据图推断甲、乙两人一定（）

C.性别相同D.性别不同

6、移栽植物时，常常去掉几片叶，其目的是为了

A.降低光合作用B.减小呼吸作用C.减少蒸腾作用D.移栽方便

7、某生物兴趣小组的同学根据大豆、玉米、海带、葫芦薛、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按如图的标准进行了分类,

其中②和⑥表示的植物分别是（）

植物

有种子无异不

有果皮无果皮

—\

一片子叶两片子叶

II

①②③

A.玉米和肾蕨B.大豆和海带

C.马尾松和葫芦群D.肾蕨和海带

8、下列各项变异中不能遗传的是（）

A.高茎豌豆的后代出现了矮茎

B.一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子

C.水肥充足的条件下，小麦的果实粒饱满

D.色觉正常的妇夫生了一个色盲的儿子

9、下列关于生态系统组成成分的描述，正确的是（）

A.生态系统由生产者、消费者、分解者组成

B.动物属于消费者，它不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食

C.细菌和真菌能够分解动植物遗体中的有机物，一般属于消费者

D.阳光、空气和水与生态系统有密切的关系，但不属于生态系统组成成分

10、下列有关中枢神经系统的叙述，错误的是（）

A.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢B.小脑能够协调运动和维持躯体平衡

C.脑干不属于脑的组成部分D.脊髓是脑与躯体、内脏之间的联系通路

11、我们行进在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤

板结，从而影响草的生长。其中的科学道理是（）

A.植物缺少无机盐，影响生长B.植物缺少水，影响光合作用

C.土壤缺少氧气，影响根的呼吸D,气孔关闭，影响蒸腾作用

12、图是受精卵发育过程，其中表示细胞分化的是（）

A.①B.②C.③D.(4)

13、研究发现，多数新型农药应用10年后就逐渐失效，因为在这段时间内害虫已能进化出很强的抗药性.根据达尔文

的进化理论，下列说法正确的是（）

A.害虫在繁殖过程中会产生变异，这些变异经逐代积累和加强便产生了抗药性

B.害虫在争夺食物和空间时进行生存斗争，强壮的个体生存下来，产生了抗药性

C.农药通过逐代选择具有抗药性变异的个体，使其逐渐增强害虫产生抗药性

D.部分害虫可以对农药进行选择性逃避，通过学习行为产生了抗药性

14、人被针扎后迅速缩手，该反射的反射弧如图所示，下列叙述正确的是（）

A.该反射属于简单反射

B.③是中枢神经，起控制作用

C.该反射的完成需要大脑皮层一定区域的参与

D.刺激⑤，神经冲动传递的方向为⑤-④-③-②一①

15、牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种，这体现了（）

A.基因的多样性B.生态系统的多样性

C.种类的多样性D.植物种类的多样性

16、科技部在2009年5月19日发布的《甲型HiNi流感科研进展摘要》中指出：5月6日，加拿大完成3个甲型HiNi

流感病毒样本的基因测序工作，这是世界上首次完成对新种新病毒的基因测序，将为研制疫苗打下基础。下列有关叙

述正确的是（）

A.甲型HiNi流感病毒这种生物没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成；从免疫角度来看，甲型HiNi

流感病毒是一种抗体

B.甲型HiNi流感主要通过飞沫空气传播，属于消化道传染病

C.对已确诊的甲型HiNi流感患者进行隔离治疗，属于控制传染源

D.通过注射甲型HiNi流感疫苗使人获得的免疫，属于非特异性免疫

17、在非洲雨林中，生活着一种飞鼠，体表长有皮毛，前肢和身体之间有薄膜相连，会在空中滑翔，体温恒定，胎生。

小飞鼠靠母乳哺育长大。根据以上信息，可判断飞鼠属于脊椎动物中的哪一类

A.鸟类B.爬行类C.两栖类D.哺乳类

18、动物适应环境的生活方式多种多样，以下不是动物适应森林生活方式的是（）

A.肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食

B.大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害

C.鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里

D.有些动物采用隐蔽躲藏的方式来避敌害

19、如图是某实验小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验，其正确的步骤为（）

A.①②③④⑤⑥B.②①③⑤⑥④C.③①②⑥④⑤D.①③②⑥⑤④

20、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，反映了生物基本特征中的（）

A.排出体内产生的废物

B.生长和繁殖

C.对外界刺激作出反应

D.遗传和变异

21、下列有关显微镜使用的叙述中，正确的是

A.转动粗准焦螺旋使镜筒上升，转动细准焦螺旋使镜筒下降

B.调节反光镜对光，光线较强时用凹面镜，光线较弱时用平面镜

C.观察微小结构时，应先使用低倍镜，再使用高倍镜

D.物像的放大倍数=物镜的放大倍数+目镜的放大倍数

22、下列有关动、植物与人类关系的叙述错误的是（）

A.家蚕与中华文明紧密相连

B.蝗虫是对农作物生产有益的动物

C.煤是由古代蕨类植物遗体形成的

D.苔解植物可作为监测空气污染程度的指示植物

23、下列有关艾滋病知识的说法正确的是（）

A.人体体内检测出有艾滋病病毒，就可认定其为艾滋病患者

B.艾滋病病人体内的艾滋病病毒是艾滋病的传染源

C.艾滋病可以在人与人之间传播，因此，只要发现艾滋病病人，要严格将其隔离控制起来，进行治疗

D.艾滋病病毒主要破坏人的免疫系统，容易造成呼吸道、消化道和神经系统等其他系统的继发性感染，引起多种相

关疾病而致人死亡

24、艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下对病毒的描述不正确的是

A.只能寄生在活细胞里B.一些病毒能使人、动物致病

C.细胞微小，结构简单D.能够利用病毒来研制疫苗

25、流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是（)

A.植物结构层次：细胞一组织一器官一系统-植物体

B.食物的消化：口腔T咽T食道一胃T小肠一大肠T肛门

C.尿液形成：血液一肾小球一肾小管一肾小囊一尿液

D.青蛙发育：受精卵一幼蛙—蝌蚪一成蛙

26、霾是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒和盐粒等颗粒物的集合体，使空气混浊、能见度降低。在传染病流行时,

如果遇到霾天气，空气流动性差，有害细菌和病毒向周围扩散的速度变慢，导致空气中病原微生物的浓度增大，传染

性疾病传播的风险增高。请分析回答以下问题：霾天气外出时要戴合格的口罩，这样不但能有效过滤颗粒物，还能有

效预防流感等呼吸道传染病。戴口罩属于预防传染病措施中的流感是由流感病毒引起的，流感病毒的结构特点是

_o从传染病角度看，流感病毒是_；从免疫的角度看，流感病毒是—o加强体育锻炼，保持良好的心态，可以有

效抵抗传染病。从获得途径上看，这种免疫属于

27、下图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：

（1）植物细胞示意图是__________图，你的判断依据是该细胞有»（任写一项即可）

（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称是,⑥的名称是o

（3）对④进行染色后观察发现，它主要是由染色体组成的，染色体的主要成分是和,其中

是主要的遗传物质。

28、请根据下列示意图或结构模式图回答相关问题。

如图一所示，在使用普通光学显微镜时，在载物台上

AS

图二

放好标本后，下降镜筒时眼睛应注视（填序号）。该显微镜（填“能”或“不能”）观察到烟草花叶病毒

的基本结构。用显微镜观察图二中各细胞的基本结构，会发现A与B、C的不同之处是A无oB和C

的不同之处是B没有。从生态系统的组成上看,A、B、C中属于消费者的是，属于分解者的是

（填字母）。如图三所示，甲、乙、丙三种血管中，能用显微镜观察到红细胞呈单行排列的血管是0

29、生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思

想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图回答下列问题：

衣藻葫芦薛、小麦、

大豆

图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A

病毒细菌酵母菌B一

如

草履虫

兔

冢

A

C

类，依据是它们都是0将衣藻和葫芦薛、小麦、大豆归为B类，依据是它们都属于o将

除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是o如果把B类生物分为衣藻、葫芦群和小麦、大豆两

类，则分类的依据应该是;若进一步对小麦和大豆分类，科学的分类依据是。C类

生物同属于动物，若依据体温是否恒定可分为两类。上述资料说明了“生物多样性”中的

的多样性。保护生物多样性最有效的措施是o

30、阅读资料回答问题

皮肤是人体最大的器官，最外层是表皮，其下是真皮，在表皮与真皮之间有一层“细胞外间质”把表皮牢牢地“粘”在真

皮之上。“细胞外间质”中有一种蛋白，叫层黏连蛋白332,编码这种蛋白的有三个基因（LAMA3,LAMB3、LAMC2）,

哈桑就是因为LAMB3基因发生突变，使表皮无法黏附在真皮上，他的皮肤变得像纸一样弱。这种先天遗传病叫交界

型大疤性表皮松懈症（JEB）„意大利与德国科学家的联合行动，为哈桑进行了基因治疗：将哈桑的皮肤细胞取出来，

将正常的LAMB3基因转进去；然后把这些转基因细胞利用干细胞技术，在体外培养出全新的、正常的细胞，进而繁

肓出组织或器官，并最终通过细胞、组织或器官的移植，使哈桑获得了新生。哈桑的表皮松懈症（简称JEB）是一种

先天性遗传病，他的病因是因为LAMB3基因发生了,使哈桑皮肤的层黏连蛋白失去作用造成的，这也过一步证

明了—一决定生物的性状。在意大利与德国科学家的联合治疗下，通过体外转基因培养等手段，使哈桑带着几乎全新

的皮肤顺利出院，获得了新生，这项技术属于现代生物技术中的__技术。干细胞一般情况下是指动物体的细胞，但

植物体内也有类似干细胞功能的组织，它是一_组织，请你举出个具体的实例下列关于哈桑治疗方案中干细胞再

生技术的说法，不正确的是

A.利用哈桑自身活组织进行培养可有效避免免疫排斥反应

B.皮肤干细胞能够通过细胞分裂和细胞分化形成新的皮肤

C.哈桑皮肤脱落的原因是其皮肤细胞中层黏连蛋白332失去了作用

D.移植皮肤与哈桑原有皮肤中的细胞具有相同的遗传物质

31、认真阅读资料，回答下列问题：

资料一2018年7月15日，国家药品监督管理局发布通告指出，长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生

产存在记录造假等行为。这是长生生物自2017年11月份被发现百白破疫苗效价指标不符合规定后不到一年，再曝疫

苗质量问题。这次疫苗问题再次引起了人们的恐慌。

资料二2018年8月13日、14日，云南省相继发生两次5.0级地震，地震发生之后，在政府的组织和救援者的帮助

下，当地灾民采取了一系列防疫措施：保护水源，食物煮熟后食用，消灭蚊虫，对患病者及时隔离治疗。

⑴疫苗通常是用失活或减毒的制成的生物制品。从免疫角度看，接种的疫苗相当于,这种免疫过程

属于(选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。给婴儿接种疫苗的目的是。

⑵构成传染病在灾区蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和o

(3)上述资料提到的相关预防措施中，属于切断传播途径的是、o

(4)医护人员在救灾过程中，发现有鲜红的血液从一伤者大腿处一股一股地涌出，极有可能是_______血管出血，因此

医护人员立即在伤口的__________用止血带止血。

参考答案

1、D

【解析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够

对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物体都有遗传和变异的

特性。

【详解】

③小鱼、④水草、⑤青蛙、⑦微生物具有生物的特征，属于生物。

①水、②泥沙、⑥石块、⑧贝壳不具有生物的特征，不属于生物。

故D符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物的特征。

2、B

【解析】

无偿献血是指为了拯救他人生命，自愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位

领取任何报酬的行为。

【详解】

我国实行无偿献血制度，鼓励公民自愿献血，无偿献血的年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等

于45公斤，经检查身体合格者，可以参加献血。每次可献血200-400毫升，两次献血间隔期应为6个月。血液的总量

占体重的7%〜8%。一个健康的人，按规定献血，对身体不会有任何影响。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记人体的血量和无偿献血的原则、意义、要求。

3、D

【解析】

对于溺水、煤气中毒等引起的呼吸停止的患者，我们要采取人工呼吸的方法进行施救，思考解答。

【详解】

呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进出肺的通道。人工呼吸常用于抢

救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。然后

再进行口对口的吹气。故选D。

【点睛】

掌握人工呼吸等急救措施，了解其注意事项。

4、A

【解析】

将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的改变，这一

技术称之为转基因技术。

【详解】

将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的改变，这一

技术称之为转基因技术。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。“杂交水稻之父”袁隆平正在研究将玉米

的高产基因转入水稻，使水稻产量提高，表明水稻产量高的性状是由高产基因控制的。故转基因技术的基本原理是基

因控制性状。故选A。

【点睛】

本题考查转基因技术的有关知识。关键是理解掌握转基因技术的原理和应用。

5、C

【解析】

由图可知，甲、乙两个双胞胎是由同一个受精卵一分为二后，两部分分别发育而成的，因此属于同卵双胞胎。同卵双

胞胎的性染色体是相同的，性别也是相同的，至于是男是女要看是哪种类型的精子与卵细胞结合。故c符合题意。

点睛：人的性别由性染色体决定，同卵双胞胎的性染色体是相同的，因此其性别也一定相同。

6、C

【解析】

试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是

水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降

低，因此在移栽植物时，往往要剪掉一些枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蕉现象，提

高移栽植物的成活率.

考点：此题考查的是蒸腾作用的应用.

点评：对于此类题目，学生应该明确植物移栽会导致缺水这一现象.对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天

或傍晚时移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利用移栽植物的成活.蒸腾作用的主要部位是绿色植物的叶片，

减少叶片能降低蒸腾作用。

7、B

【解析】

试题分析：据分类索引结合题意可知，①是玉米，属于单子叶植物，种子里有一片子叶；②大豆生，是双子叶植物，

种子里有两片子叶；③是马尾松，属于裸子植物，有种子，但种子是裸露的，无果皮包被着；④是肾蕨，属于蕨类植

物，无种子，用池子繁殖，有了根、茎、叶的分化；⑤是葫芦辞，属于苔群植物，也无种子，用胞子繁殖后代，无根,

但有茎、叶的分化；⑥是海带，属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，无种子，用胞子繁殖，可见B正确。

考点：植物的分类。

8、C

【解析】

按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代;

仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。

【详解】

ABD.高茎豌豆的后代出现矮茎豌豆、一对双眼皮的夫妇生出一个单眼皮的孩子、一对色觉正常的夫妇生出一个色盲

的儿子，都是由遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异，因此能够遗传而不是不能遗传的，ABD不符合题意。

C.水肥充足的条件下，小麦的果实粒大饱满，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异,

因此不能遗传，c符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。

9、B

【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）

组成，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，据此可以解答本题。

【详解】

A.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分

包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），故A错误。

B.动物属于消费者，动物体内没有叶绿体，不能进行光合作用，动物必须直接或间接地以植物为食，从中获取营养

物质，故B正确。

C.细菌和真菌的细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养。腐生的细菌和真菌可把动植物遗体和动

物粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，一般属于分解者，故c错误。

D.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，阳光、空气、水和土壤等属于生态系统中的非生物成分，故D

错误。

故选B。

【点睛】

本题考查学生对生态系统的组成及生态系统概念的理解。

10、C

【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神

经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。

【详解】

大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，可以划分为若干个功能区，如躯体运动中枢（管理身体对策骨骼肌的随

意运动）、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、以及人类所特有的语言中枢等，A正确；小脑使运动协调、准确并维

持身体平衡，B正确；脑包括大脑、小脑、脑干，C错误；脊髓在椎管里面，上端与脑相连，两旁发出成对的脊神经,

脊神经分布到四肢、体壁和内脏；脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质；脊髓灰质里有许多简单反

射的中枢，白质是脑与脊髓联系的通道，D正确。

【点睛】

解答此题的关键是熟练掌握神经系统的组成和功能。

11、C

【解析】

细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。中耕松土、及时排涝等措

施都是为了促进根的生命活动。

【详解】

植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的

生长。践踏草地会使草地中的土壤板结，而板结的土壤，其土壤颗粒间的间隙减小，其中氧气含量就减少，根的呼吸

作用减弱，从而使其吸收功能受到抑制，影响植物地上部分的生长，甚至造成植物体的死亡，不能践踏草地。故选C。

【点睛】

解题的关键是理解植物呼吸作用在农业生产中的运用。

12、D

【解析】

(1)细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在细胞

的中央，形成新的细胞膜。动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞。

(2)在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现

了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织。

【详解】

细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多。这些

细胞一部分具有分裂能力继续分裂。而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形

态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织。可见图中①②③表示的是细胞的分裂过程，④表示的是细胞分化的

过程。

【点睛】

细胞分化形成组织是课程标准的重要内容，是中考和学业水平考试的重要考点。

13、C

【解析】

分析生物进化的原因桦尺蟾体色的变化、雷鸟的保护色等这些自然现象都是长期自然选择的结果。自然选择：达尔文

把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而

成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。据此解答。

【详解】

首先害虫存在两种变异品种：抗药能力强的害虫与抗药能力差的害虫。农药使害虫中抗药能力差的害虫死亡，而抗药

能力强的害虫活了下来。这样控制抗药能力强的基因得到积累与加强，使用时间越长，效果越差，是因为农药选择了

害虫中能抵抗农药的变异。A、变异是指亲代间和子代个体间的差异，根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不

可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异，所以变异

是普遍存在的，而生物进化的基础就是生物的遗传和变异，只有可遗传的变异对生物的进化有意义。这种变异不会产

生抗药性，A不正确。B、生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗

争，即生存斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争，这种斗争不会

产生抗药性，B不正确。Co使用农药后，把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。活下来的抗药性强的害

虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药后，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。

这样经过农药的长期选择，使得害虫抗药性逐渐加强，C正确；C正确。D„生存斗争的结果是适者生存，使用农药

后，抗药性强的变异在生存斗争中生存下来，而抗药性弱的变异在生存斗争中被淘汰，D不正确。故选C。

【点睛】

解答此题的关键是知道生物进化的原因。

14、A

【解析】

神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神

经和⑤效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。

【详解】

A、非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、

脊髓）参与即可完成。缩手反射是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射（简单反射），故A正确；

B、③是神经中枢而不是中枢神经，故B错误；

C、缩手反射的③神经中枢位于脊髓而不是大脑皮层，故C错误；

D、在该缩手反射中，冲动传导的途径是：①一②—③-④-⑤，故D错误。

【点睛】

本题主要考查反射弧的结构和功能。解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。

15、A

【解析】

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

【详解】

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物

种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是

一个独特的基因库，基因的多性决定了生物种类的多样性，牡丹品种繁多，有王冠、冠世玉、白玉、豆绿、赵粉等一

千多个品种，这体现了基因的多样性。故选A。

【点睛】

本题考查生物多样性的含义，解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

16、C

【解析】

回答此题的关键是要明确以下知识点：一、特异性免疫和非特异性免疫的不同；二、抗原和抗体的概念；三、传染病

有关知识点。

【详解】

A.病原体侵入人体以后，能够刺激人体的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质一抗体；引起人体产生抗

体的物质叫抗原。甲型H1N1流感病毒是一种病原体，不属于抗体，而应属于抗原，A错误。

B.甲型H1N1流感是通过飞沫和空气传播的，是病原体侵入呼吸道黏膜引起的，属于呼吸道传染病，B错误。

C.已确诊的甲型H1N1流感患者能够散播病原体，因而属于传染源。对患者进行隔离治疗，属于控制传染源，C正

确。

D.通过注射甲型H1N1流感疫苗使人获得的免疫，是后天获得的，只针对甲型H1N1流感起作用，因此属于特异性

免疫，故D错误。

故选C。

【点睛】

此题考查都是传染病流行的基本环节及预防措施，传染病的分类，特异性免疫和非特异性免疫的区别，注意概念的理

解。

17、D

【解析】飞鼠体表长有皮毛，体温恒定，胎生。小飞鼠靠母乳哺育长大。而哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。因

此飞鼠属于脊椎动物中的哺乳动物。

18、B

【解析】

试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食、

鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里、有些动物采用隐蔽躲藏的方式来避敌害，这些都是与适应森林环境的生活方式;

而大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害是与草原环境或沙漠环境或平原环境相适应的.森林里树木众多，土壤

中树根遍布，不利于挖洞，又有高达树木遮挡或密集灌木丛遮挡便于隐蔽，不用挖洞.因此大多数动物用穴居的方式

来防御和逃避敌害不是动物适应森林生活方式.

故选B.

考点：生物对环境的适应

19、D

【解析】

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理一部分遮光—光照一摘下叶片一酒精脱色-漂洗加碘一观察颜色。

【详解】

“绿叶在光下制造有机物”实验步骤是：①把植物放在黑暗处一昼夜（目的是将叶片中的淀粉运走耗尽）、③用黑纸片把

植物叶片遮盖一部分（为了设置以光照为变量的对照实验，目的是看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀

粉）、②把已处理的植物放在光下照射、⑥把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片、把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加

热；⑤用清水漂洗叶片；④滴加碘液；之后观察颜色。所以，排序正确的是：①③②⑥⑤④。

故选：Do

【点睛】

掌握绿色植物在光下制造有机物的实验。

20、C

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界

刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”其中涉及的鹊是鸟类，在空中飞行；蝉属于节肢动物中的昆虫，在胸部有两对翅，适

于空中飞行，此诗句描述的是环境因素温度对生物的影响。反映了生物对外界刺激作出反应，故C符合题意，A、B、

D都不符合题意。

【点睛】

本题主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此题的关键。

21、C

【解析】

粗细准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大，细准焦螺旋升降镜筒的范围较小，A错误；显微

镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，B错误；观察微小结构

时，应先使用低倍镜，再使用高倍镜，C正确；物像的放大倍数=物镜的放大倍数x目镜的放大倍数，D错误。

22、B

【解析】

植物根据生殖细胞的不同可分为抱子植物和种子植物。抱子植物用抱子来繁殖后代，包括藻类植物、苔碎植物和蕨类

植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。家蚕的发育经

过了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，其中幼虫能吐丝。

【详解】

悠悠文明史，漫漫丝绸路，家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流，故A正确；蝗虫是以农作物为

食，是一种对农作物有害的动物，故B错误；在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，

它们构成了大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，故C

正确；苔解植物有茎和叶，无根，生活在潮湿的环境中，可作为监测空气污染的指示植物，藻类植物作为水域是否污

染的指示植物，故D正确。故选B。

【点睛】

熟练掌握各种植物、动物与人类的关系即可解答。

23、D

【解析】

艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一

系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。

【详解】

人体体内检测出有艾滋病病毒，不一定是艾滋病患者，是艾滋病病毒携带者，A错误；艾滋病病人体内的艾滋病病毒

是艾滋病的病原体，艾滋病病人是传染源，B错误；艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、

血液及血制品传播等，因此C错误；艾滋病病毒主要破坏人的免疫系统，容易造成呼吸道、消化道和神经系统等其他

系统的继发性感染，引起多种相关疾病而致人死亡，D正确。

【点睛】

不歧视不孤立艾滋病患者；与他们和谐相处；给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。

24、C

【解析】

病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构。不能独立生活，只能寄生在活细胞内，

并在寄主细胞内进行繁殖.一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。

【详解】

病毒结构简单，身体微小，只有在电子显微镜下才能观察到，病毒由蛋白质的外壳和核酸组成的内核组成，没有细胞

结构。寄生的活细胞内，不能独立生活。有些病毒对人和动物有害，有些病毒可以经过减毒后制成疫苗防治疫病的发

生，如乙肝疫苗，禽流感疫苗等。故选C。

【点睛】

本题考查病毒的形态结构特点，生活方式，在疾病预防中的运用和对人体的危害。难度一般，属于了解层次要求。

25、B

【解析】

（1）根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动

物比植物多系统这个结构；（2）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，食物进入消化道的顺序依次是:

口腔一咽T食道一胃一小肠T大肠一肛门；（3）泌尿系统由肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成，肾脏是形成尿液主要

场所；（4）青蛙是体外受精，变态发育，解答即可。

【详解】

植物结构层次：细胞T组织一器官T植物体，A错误；食物的消化：口腔一咽―食道—胃—小肠-大肠一肛门，B正

确；肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在

膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所

以，尿液排出体外的顺序是：肾脏一输尿管-膀胱-尿道一体外，C错误；青蛙发育：受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙，

D错误。

【点睛】

此题基础性强，平时要注意基础知识的积累，扩大自己的知识面。

26、切断传播途径没有细胞结构病原体抗原非特异性免疫

【解析】

传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。只要切断传染病流行的三个基本环节中的任何一个，

其流行便终止。因此传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

【详解】

(1)切断传播途径的目的是使病原体丧失感染健康人的机会，讲究个人卫生和环境卫生、消灭传播疾病的媒介生物、

对一定场所进行消毒等都属于切断传播途径的具体措施，因此，戴口罩属于预防传染病措施中切断传播途径。

(2)病毒没有细胞结构，因此流感病毒的结构特点是没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。

(3)引起人或动物疾病的寄生虫或病原微生物都叫做病原体，从传染病角度看，流感病毒是病原体；从免疫的角度看,

流感病毒是抗原。

(4)特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用；非特异

性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，加强体育锻炼，保持良好的心态，可以有效抵抗传染

病，从获得途径上看，这种免疫属于非特异性免疫。

27、(1)甲；液泡(或细胞壁或叶绿体)(2)细胞核；细胞质(3)DNA蛋白质DNA

【解析】

图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质。

【详解】

(1)植物细胞和动物细胞共有的结构是：细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞有而动物细胞没有的结构是：细胞壁、

叶绿体和大的液泡。所以甲属于植物细胞，乙属于动物细胞。

(2)图中，植物细胞和动物细胞共有的结构是：②细胞膜、⑥细胞质和④细胞核。

(3)对④细胞核进行染色后观察，它主要是由染色体组成的，染色体的主要成份是DNA和蛋白质，其中DNA是主

要的遗传物质。

【点睛】

熟记动植物细胞的区别是解题的关键。

28、④不能成形的细胞核细胞壁和液泡BA乙

【解析】观图可知：①是粗准焦螺旋、②是细准焦螺旋、③是目镜、④是物镜、⑤是反光镜，A是细菌、B是草履虫、

C是酵母菌，甲是动脉、乙是毛细血管、丙是静脉。

（1）如图一所示，在使用普通光学显微镜时，在载物台上放好标本后，下降镜筒时眼睛应注视④物镜，以免物镜压坏

玻片标本；该显微镜不能观察到烟草花叶病毒的基本结构，病毒很小，必须用电子显微镜才能观察到。

（2）用显微镜观察图二中各细胞的基本结构，会发现A细菌与B草履虫、C酵母菌的不同之处是A无成形的细胞核。

B和C的不同之处是B没有细胞壁和液泡；生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组

成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色

植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。从生态系统的组成上看，A是细菌、B单细胞动物草履虫、C酵母菌,

所以A、B、C中属于消费者的是B,属于分解者的是A。

（3）如图三所示，甲从主干流向分支是动脉、丙从分支流向主干是静脉，乙红细胞单独通过的是毛细血管，三种血管

中，能用显微镜观察到红细胞呈单行排列的血管是乙。

29、单细胞生物绿色植物都具有细胞结构能否产生种子子叶的数目变温动物和恒温动物生

物种类建立自然保护区

【解析】

生物分类的依据，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系

等，将生物分为若干类。如植物界、动物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非细胞生物界。保护生物多样性的

措施：就地保护主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；迁地保护是将濒危生物迁出原地，移

入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资

源；加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基

因的多样性