湖南省怀化市（2024年）小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

湖南省怀化市（2024年度）小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写汉字。

dùpíbàngwǎnbànfǎchènggǎnzhǎnxiàn

qínglǎngqíguàihuānhūyāngmiáoguǎngchǎng

2、填空题（每题2分共5题）

1）.《西江月，夜行黄沙道中》“____________，______________。”这两句运用对偶的修辞手法。假如你走在乡间小路上，闻着稻花香，听着阵阵蛙鸣，会不禁吟诵起这首词中的“______________，______________”。2）.先将下面的词语补充完整，再按要求填空。

①(

)无(

)息②三(

)六(

)③刚正(

)(

)

通(

)达(

)精(

)力(

)鹤(

)童(

)

成语①形容一点儿声音也没有，我能再写这样的成语_______

成语②含有数字，像这样的成语还有________

成语③表现人物优秀品质，这样的成语还有_______3）.根据课文内容填空。

（1）童年的乐园随处可见，可以在小路上，“________________，飞入菜花无处寻”；可以在溪头，“最喜小儿亡赖，”________________；还可以在乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，________________。”

（2）诗词往往都寄托着诗人强烈的情感，毛泽东主席借“________________，犹有花枝俏”来表现革命者面不惧困难的美好情操。罗隐借“________________”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳动的高尚品格。

（3）猫的性格古怪体现在：既________又贪玩，既贪玩又________；高兴时比谁都________，不高兴时________；什么都怕，又非常勇猛。

（4）诗和音乐一样，________________。

（5）在天晴了的时候，赤着________，携着________，踏着________，涉过________。4）.对比下面两句话，完成练习。

A．蟋蟀振动翅膀就可以发出悦耳的声响。

B．当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。

这两句中，_____句更生动有趣，因为_________5）.口语交际。

在学校或班级最近开展的活动的中，请你选一次感兴趣的活动和同学交流。（要把活动名称和意义讲清楚。最后说说自己对这次活动的看法。）

________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．蟋蟀跟别的昆虫不一样，不肯随遇而安。B．弟弟吃饭的时候用手抓，把一双筷子横七竖八地放在饭桌上。C．孙悟空虽然神通广大，但也逃不出如来佛祖的手掌心。D．清晨，海面上风平浪静，好像昨天那场暴风雨从来没有发生过。2）.下列说法不正确的一项是（）A．阅读时，我们不仅可以想象文中的画面，还可以想象声音。B．连续细致的观察只能用眼睛看。C．阅读时从不同角度提出问题，可以让自己的思考更加全面。D．小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其他小组。3）.班级同学整理了部分形声字的内容，请你进行辨析。

依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（）

2022年度感动中国十大人物一经揭晓，便成为各大新闻①体争相报道的热点。无论是那扎根乡村，将心②入校园，用点滴心血③养出一代代杰出少年的邓小岚，还是那身患残疾，却仍旧心向阳光、自立自强的陆鸿，他们都用自己的行动铸就出不平凡的人生。A．①煤②驻③培B．①媒②注③赔C．①媒②注③培D．①煤②驻③赔4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子练习。

①专卖从不改变的方的好帽子。②专卖各式各样的舒服的好帽子。

1．①句是____________的广告，这种帽子的特点是：___________。

②句是____________的广告，这种帽子的特点是：__________、____________。

2．从这两句广告中，我们能看出两家店主人各自的性格特点：①是_____________②是__________

3．根据两个帽子店的结局说一说其中的道理，并写下来。

_________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连。

万物燕舞

柳绿融化

莺歌争鸣

冰雪复苏

百鸟花红2）.读一读、连一连。

竹篮子打水晚霞行千里

芝麻开花无雨半山腰

朝霞不出门一场空

有雨山戴帽节节高6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

(

)小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”

(

)那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”

(

)老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

(

)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

(

)海棠树上有一片嫩叶卷了起来。2）.句子排序

(

)树枝上长出了嫩绿的叶子。

(

)春天到了，同学们在种树。

(

)再把树根埋好。

(

)过了些时候，小树全活了。

(

)他们先挖了坑。

(

)然后浇上水。7、判断题（每题5分共1题）

1）.“浇”字和“兴”字的偏旁一样。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读下面的一首古诗，然后回答问题。辛酉正月十一日①，东园②桃李盛开[宋]杨万里千万重山见③复遮，两三点雨直还斜。行穿锦⑤巷入雪⑥巷，看尽桃花到李花。【注释】①辛西正月十一日：指嘉秦元年（1201年）正月十一日，②东园：泛指园圃③见（xin）：同“现”，出现，显现。④还：读“huán”，再，又。⑤锦：指桃花，桃花似锦。⑥雪：指李花，李花如雪1．填一填。

这首诗写作的时间是__________，描写的地点是___________，作者描写了春天的景物，诗的第一句写山峰，第二句写_______，第三、四两句写_______和________。

2．“千万重山见复遮，两三点雨直还斜”是一组对偶句，其中“千万重山”对“____________”，“见复遮”对“____________”

3．结合注释，说说画横线诗句的意思。

__________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

2021年你一定参加过不少活动，例如庆祝中国共产党成立100周年的红歌比赛、红色经典诵读活动、红色教育基地参观活动；或者是学校组织的运动会、研学、社会实践、春游、秋游活动；“六一”儿童节、中秋节、“三月三”等节日的庆祝活动，还有新冠疫苗接种活动，图书捐赠活动，社区义务劳动、家庭劳动……

选择你印象深刻的一次活动或者活动中一件难忘的事写下来，先想一想：活动之前，你做了哪些准备，重点写清楚活动或者事情的过程，也可以写写自己当时的心情以及活动后的感受。

要求：1．题目自拟2．文中不要出现真实的校名、师生姓名。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.小古文阅读。江行日记一则（节选）[明]袁中道夜雪大作。时欲登舟至沙市①，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子②鼓戛③，铮铮④有声，暗窗红火，任常看数卷书，亦复有少趣。注释；①沙市：今湖北省荆州市。②雪子：空中降落的不透明的小冰粒，常呈球形或圆锥形，多在下雪前或下雪时出现。③戛（jiá）：轻轻地敲打。④铮铮；文中形容雪子撞击所发出的响亮声音。1．“欲”的意思是____________；“至”的意思是_____________。

2．“然万竹中雪子敲戛，铮铮有声”的意思是______。这句话衬托出_____________。

3．读一读，下面句子停顿合适的是（）A．时/欲/登舟至沙市，竟为/雨雪所阻。B．时/欲登/舟至沙市，竟为/雨雪所阻。C．时/欲/登舟至沙市，竟为雨雪所阻。4．文中说“亦复有少趣”，联系全文，你觉得“趣”在何处？（至少写出两处）

_______________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.10.青山处处埋忠骨（节选）毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”1．将文段中画“”的句子改为陈述句。

__________

2．这段话主要是对毛主席__________、__________、__________和___________的描写，写出了毛主席感情的变化，先是以___________的身份希望______________﹔然后以___________的身份决定___________。

3．毛主席为什么说“岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子”？

______________

4．毛主席作出这一艰难、痛苦的决定，体现了他（）A．丧子之后的极度悲伤B．常人难有的宽广胸怀C．世人都有的伟大父爱12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点的字选择合适的含义，写序号。

误：①错②耽误③使受害④不是故意的

（1）我们通过交谈解除了彼此之间的误解。(

)

（2）由于台风的原因，火车误点了。(

)

（3）这个虚假宣传误人不浅。(

)

（4）由于粗心导致了这次误伤。(

)2）.为破折号和省略号选择正确的用法。

破折号：A．表示意思的转换，跳跃或转折B．表示解释说明C．表示语音的延长

（1）老长老长老长老——长。(

)

（2）不是苹果，梨也不对——对了，鸟窝！(

)

（3）今天是10