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文档简介
河北省张家口市(2024年度)小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).抄写下面一段话,注意段前空两格及字距,书写要正确美观。
此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。
__________________2、填空题(每题2分共5题)
1).根据情境填空
(1)爬山虎长大后的叶子jūnyún(
)地铺在墙上,不留一点儿kònɡxì(
)。
(2)清晨,我到江边散步,kuānkuò(
)的江面上有几条鱼yuèchū(
)水面;傍晚,我走在村道上,chénɡshú(
)的pútao(
)绽开了笑脸。
(3)科学ɡǎibiàn(
)着人类的精神文明生活和wùzhì(
)生活。
(4)盘古的汗水变成了zīrùn(
)万物的yǔlù(
)……
(5)奶奶经常说:“______,_____。”秋雨过后,天气渐渐转凉。
(6)老师用韩愈的名言“______,______。”来鼓励我们要多问问题。
(7)有的古诗阐明了正确的思想方法,比如蕴含着“对于问题的认识,所处的位置不同,看法就不同”的道理的诗句是“_____,_____。”2).填一填。
(1)“忘”字的偏旁是__________,“忘”字共________画,第三画是________。
(2)“星”和“暖”都带有_________,再写出两个带有这个部件的字:________、_________。3).一字组多词。
语(
)(
)香(
)(
)细(
)(
)
凉(
)(
)李(
)(
)夕(
)(
)4).小林打羽毛球的水平已经超过了教练,正如《荀子》中所说“青,________,_________”。5).根据句子意思,在横线上填入与加点词语意思相同但说法不同的词语。
花园里,各色的月季欣然怒放,艳丽的桃花_________,热情的杜鹃花_________,美丽的海棠_________,到处花香醉人。3、选择题(每题2分共3题)
1).为了找练习本,没头脑把屋子弄得乱七八糟。妈妈回来了,弟弟妹妹()扑了上去。A.生气B.欢天喜地地C.哭着2).下列词语书写全部正确的一项是()A.减法已经B.有趣战士C.做梦非常D.青凉胆子3).看图读音节,选择正确的拼音。(
)
A.wǔshùB.wǔsùC.wshu4、句子训练(每题10分共1题)
1).句子练习。
(1)根据词语不同意思写句子。
体面:①光荣:光彩;面子上好看。
_________________________________
②(相貌或样子)好看:美丽。
________________________________
(2)照样子,仿写句子。
例:白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
_____________实在是________________,_________________。
(3)用加点的词语写句子。
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).用线连一连,使左右两边恰当地搭配起来成为一句话。
湖水清清的像个大火球
妹妹的脸美得像绿色的地毯
红通通的太阳像面大镜子
田野里的麦苗像朵玫瑰花2).将下列搭配恰当的词语用线连起来。
一卷
顾客
美观大方的布料
亲爱的
新棉袄6、排序题(每题5分共2题)
1).我会把下面的句子排成一段通顺的话。
()小白兔看见一只大乌龟,就请它帮忙。
()有一天,小白兔出去找东西吃。
()乌龟答应了小白兔。
()走啊走,走到小河边,河水很深,没办法过河。
()小白兔坐上乌龟背,到对岸拔萝卜去了。2).给句子重新排队。
(
)儿童散学归来早,
(
)拂堤杨柳醉春烟。
(
)忙趁东风放纸鸢。
(
)草长莺飞二月天,7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列句子说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.贾兰坡的《灰尘的旅行》是一部优秀的科普作品。(
)
2.应声虫常比喻自己胸无主张,随声附和他人的人。(
)
3.“诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。”这句话是艾青说的。(
)
4.“我”不敢再讨厌母鸡的原因是它成为一个鸡母亲,领有一群鸡雏。(
)
5.桌面、窗口、潜水、文件夹这些词语是在原有含义的基础上有了新的含义。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课内阅读。江南江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶(),鱼戏莲叶(),鱼戏莲叶(),鱼戏莲叶()。1.将古诗补充完整。
2.鱼儿在哪里嬉戏?用“____”画出来。
3.诗中描写的是()季江南的景色。A.春B.夏C.秋D.冬9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作天地。
题目:我真开心
同学们,学会了一项新本领、帮助别人、受到表扬、比赛获奖、学习进步、游览一个地方……这些都是让人开心的事情。请选择其中一件事,以“我真开心”为题写一篇习作。要求:语句要通顺,把事情的经过写清楚,不少于350字哦。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读小古文,完成练习。范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”1.给下列句中加点的字注音并释义。
①啖粥而读音:____________义:____________
②辄以水沃面音:____________义:____________
2.将下面的句子翻译成现代汉语。
①每以天下为己任:____________________
②妻子衣食仅自足而已:_______________________
3.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作《_______》中的名句,与该文一样,此句在本文中起了_______________的作用。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。手指(节选)【语段一】大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。【语段二】手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。1.用“”画出语段一中描写大拇指外形的句子,作者这样表达的好处是。
2.语段一中的“死力抵住“_______”“_______”等词语,生动地塑造了大拇指_______的形象。
3.语段二把手指的全体和________进行对比,阐明了_________的道理。下列事例中,与此主旨不符的一项是(
)
A.在中国女排主攻手朱婷和其他球员的共同奋斗下,中国女排取得了傲人的成绩。
B.神州十六号载人飞船成功对接空间站组合体,3名航天员将从神舟十六号载人飞船进入天和核心舱。
C.在大扫除中,同学们有的擦黑板。有的扫地,有的倒垃圾,通力合作,不一会儿就把教室打扫得干干净净。
4.你觉得大拇指具有怎样的品质?由此,你想到了生活中的哪些人?写一写。
__________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).
下列加点的字选择正确的读音(用“√”标出)。
湖畔(pànbàn)嫉(jíjì)妒皇冠(ɡuànɡuān)
步履(lǚlǔ)凛(lǐnɡlǐn)冽树桩(zhānɡ
zhuānɡ)
摄氏度(shèshē)玲珑剔透(tì
tī)2).选择括号里合适的词语,在下面画“√”。
(1)八月,槐树打了
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