幼儿园大班端午节方案活动总结VIP

幼儿园大班端午节方案活动总结《幼儿园大班端午节方案活动总结》篇一在端午节来临之际，为了弘扬中华民族传统文化，增强幼儿对传统节日的了解和体验，我园大班年级组精心策划并实施了一系列丰富多彩的端午节主题活动。以下是对此次活动的总结报告。一、活动目标1.让幼儿了解端午节的由来和习俗，增强民族自豪感。2.通过参与活动，锻炼幼儿的动手能力和团队协作能力。3.体验端午节的文化内涵，激发幼儿对中国传统文化的热爱。二、活动准备1.环境布置：在幼儿园内悬挂端午节的传统饰物，如艾草、菖蒲，营造节日氛围。2.材料准备：提前准备好制作粽子、龙舟等活动的材料，确保活动顺利进行。3.知识准备：教师提前收集端午节的相关资料，制作成课件，用于教学活动。三、活动过程1.端午节知识学习：通过观看视频、讲故事等形式，让幼儿了解端午节的由来和习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂艾草等。2.手工制作粽子：幼儿在教师的指导下，学习制作粽子，体验包粽子的乐趣，感受传统节日的氛围。3.龙舟竞渡游戏：组织幼儿进行龙舟竞渡游戏，增强团队协作能力和竞争意识。4.绘画活动：让幼儿画出他们心中的端午节，表达对传统节日的理解和想象。5.诗歌朗诵：学习端午节相关的古诗，如《端午》，提高幼儿的语言表达能力。四、活动效果通过此次活动，幼儿不仅对端午节有了更深刻的了解，还通过亲身体验感受到了传统文化的魅力。在活动中，幼儿的动手能力、团队协作能力和创造力都得到了锻炼和提高。同时，此次活动也增进了幼儿之间的情感交流，增强了班级的凝聚力。五、活动反思在活动过程中，我们也发现了一些不足之处，比如部分幼儿对端午节的理解不够深入，需要在今后的教学中加强相关内容的渗透。此外，活动的时间安排还可以更加合理，确保每个环节都能充分展开。六、活动建议1.增加家长参与环节，如邀请家长来园与幼儿一起包粽子，增强家园互动。2.拓宽活动形式，如组织幼儿参观博物馆，了解更多关于端午节的文物和历史。3.活动后可以设置分享环节，让幼儿分享自己的活动体验，加深对端午节的理解。总之，此次端午节主题活动不仅让幼儿感受到了传统节日的氛围，还增强了他们对传统文化的认同感和自豪感。希望在未来的活动中，我们能够不断改进和创新，让幼儿在游戏中学习，在学习中成长。《幼儿园大班端午节方案活动总结》篇二幼儿园大班端午节方案活动总结在端午节来临之际，为了让我园大班幼儿更好地了解和体验这一传统节日，我们精心策划并组织了一系列丰富多彩的活动。以下是对此次端午节活动的总结：一、活动目标本次活动旨在通过一系列的节日庆祝活动，让大班幼儿了解端午节的由来和习俗，增强他们对传统文化的认识和理解，同时锻炼他们的动手能力，培养他们的团队协作精神和爱国主义情感。二、活动准备1.节前教育：提前一周，教师通过故事、图片、视频等多种形式，向幼儿介绍端午节的由来和习俗，让他们对端午节有一个初步的了解。2.材料准备：提前准备好制作粽子所需的材料，如糯米、粽叶、线绳等；同时准备龙舟模型、彩带、颜料等，用于后续的龙舟制作和装饰活动。3.环境布置：在活动前一天，教师和幼儿一起布置活动场地，悬挂端午节相关的图片和彩带，营造浓厚的节日氛围。三、活动过程1.粽子制作：教师示范如何制作粽子，幼儿在教师的指导下尝试包粽子。这一过程不仅锻炼了幼儿的动手能力，还让他们体验到了劳动的乐趣。2.龙舟制作：幼儿分组合作，使用提供的材料制作龙舟模型。在这个过程中，幼儿学会了团队协作，同时也发挥了自己的创造力和想象力。3.端午节知识竞赛：通过问答的形式，让幼儿在游戏中学习更多的端午节知识，增强他们对传统文化的了解。4.端午节故事会：幼儿分享自己知道的端午节故事，加深他们对节日历史和意义的认识。5.端午节主题绘画：幼儿用画笔描绘出他们心中的端午节，表达对传统文化的热爱。四、活动效果通过此次活动，大班幼儿不仅了解了端午节的习俗，还通过亲身体验和动手操作，增强了对传统文化的兴趣和自豪感。同时，幼儿在活动中表现出了很高的参与度和积极性，团队协作能力也得到了提升。五、活动反思本次活动总体上取得了预期的效果，但在实施过程中也存在一些不足。比如，部分幼儿在粽子制作过程中遇到了困难，需要教师更多的指导和帮助。此外，活动的时间安排可以更加合理，以保证每个环节都能充分进行。六、改进措施1.加强活动前的技能培训，确保幼儿在活动中能够更加独立地完成任务。2.合理安排活动时间，确保每个环节都有足够的时间让幼儿参与和体验。3.增加家长参与环节，让家长也能参与到活动中