学生法制教育知识宣传有内容课件

YOURLOGO让我们吹起法律的号角

共建和谐社会Thelawisinmyheart青少年法治教育让尊法成为，让学法成为自觉，让守法成为共识，让用法成为习惯。YouthLegalEducation尊崇

学习

遵守

维护

运用Thelawisinmyheart目录尊崇

学习

遵守

维护

运用01什么是法律02法律常识03常见违法行为02做合格学生让尊法成为，让学法成为自觉，让守法成为共识，让用法成为习惯。contentsYOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

学习

遵守

维护

运用什么是法律01让尊法成为，让学法成为自觉，让守法成为共识，让用法成为习惯。WhatisthelawYOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

学习

遵守

维护

运用01什么是法律一个学校需要有良好的学习环境，离不开纪律;国家要繁荣发展必须有一个保障，这就是法律。法律的定义法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。哪些可以做哪些必须做哪些禁止做法告诉人们YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

学习

遵守

维护

运用01什么是法律与未成年人相关的法律有哪些？义务教育法刑法民法预防未成年人犯罪法收养法道路交通安全法未成人保护法禁毒法治安管理处罚条例知法

学法遵法

守法YOURLOGOYOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

学习

遵守

维护

运用法律常识02让尊法成为，让学法成为自觉，让守法成为共识，让用法成为习惯。legalknowledgeThelawisinmyheart尊崇

学习

遵守

维护

运用02法律常识学生应具备哪些法律常识?不要犯法不要违法不要侵犯别人的合法权益，做个守法的好公民。当自己的合法权益受侵犯时用法律的手段解决；至于怎么解决,遇到具体问题时请询问资深人士，切忌私力救济。寻找法律救济的过程是打“证据战”的过程，注意寻找并保护证据。平时多看点法律书籍，电视上的法律节目，厚积薄发。01020304YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

学习

遵守

维护

运用02法律常识“未成年人”以及“未成年人犯罪的概念”

“未成年人”根据《未成年人保护法》规定：未成年人是指未满十八周岁的公民；我国《刑法》规定：不满14周岁的人对自己的所有行为不负刑事责任；已满十四周岁不满十六周岁的人犯破处门、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任；对其他行为不负刑事责任；已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。因此，在我国，未成年人犯罪指的是14周岁以上未满18周岁的人犯罪。

根据《刑法》第十七条第四款之规定：因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

学习

遵守

维护

运用02法律常识违者由机关处以警告或罚金，情节严重的将追究其刑事责任。所以同学们以后在网上记得要慎言慎行了，当然，必要时也别忘了维护自己的合法权益。在互联网上对他人进行人身攻击要承担法律责任吗？计算机信息网络国际联网安全保护管理办法规定：任何单位和个人不得利用国际联网制作、复制、查阅和传播捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的以及公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的信息。警告或罚金追究其刑事责任YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

学习

遵守

维护

运用02法律常识遇到社会青年或者高年级学生向我们要钱如何处理？首先，如果是社会青年向在校学生要钱，应当及时向学校老师、家长反映或者向民警报案，以便尽快处理。既不能自己拿刀来解决，也绝不能逆来顺受，从而助长犯罪分子的嚣张气焰。其次，如果是高年级的学生向低年级学生要钱，可向老师举报这种行为，不能几个同学结伙来抵抗或者报复要钱者，否则很容易在不知不觉中走向犯罪。YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

学习

遵守

维护

运用02法律常识未成年人对犯罪如何进行自我防范？第一条未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范第二条树立自尊、自律、自强的意识legalknowledgelegalknowledge第三条加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识第四条增强辨别和自我保护的能力legalknowledgelegalknowledgeYOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

学习

遵守

维护

运用02法律常识未成年人不得实施的不良行为主要有哪些?（1）旷课、夜不归宿；（2）携带管制刀具；（3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行向他人索要财物；（5）偷窃、故意毁坏财物；（6）参与博或者变相赌博；（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（8）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的

营业性歌舞厅等场所；

（9）其他严重违背社会公德的不良行为。YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

学习

遵守

维护

运用02法律常识刑法对故意伤害罪是怎么规定的？《刑法》规定：“故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。”YOURLOGOYOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

学习

遵守

维护

运用常见违法行为03让尊法成为，让学法成为自觉，让守法成为共识，让用法成为习惯。CommonillegalbehaviorsThelawisinmyheart尊崇

学习

遵守

维护

运用03常见违法行为违反治安管理处罚条例的行为违反交通管理法规的行为违反义务教育法的行为违反环境保护法的行为民事的行为YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

学习

遵守

维护

运用03常见违法行为案例分析

由于父母长年在外打工，“90后”王某成为一名“留守儿童”。由于缺少父母管教，王某初中未毕业后“逃离”家庭来到京打工。来到大都市后，他开始沉迷网络游戏，有时为买游戏装备一夜要花近百元，这也让时长间断打工的王某有些承受不住。2010年6月的一天下午，从网吧出来的王某几乎身无分文，这也让他起了邪念，在某胡同一院门前时，王某趁被害人杨某进院的功夫将杨停放的一辆电动车偷走，后被人赃并获。法院以盗窃罪对王某免予刑事处罚。侵财犯罪侵财犯罪，在未成年人犯罪中占有绝对的比重。就具体的犯罪种类而言，主要有盗窃罪和抢劫罪两种；就具体的主体而言，在校学生和城市外来务工未成年人占有相当大的比例。YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

学习

遵守

维护

运用03常见违法行为陈某（犯罪时17周岁）曾因滋事被劳教。2009年1月11日晚，陈某在石某家玩时，听到了石某在某职技学校读书的女友曹某打来的请求增援的电话。原来曹某因琐事与同校女生李某发生口角后，李某扬言要找人与贾“约架”。在石某提出帮忙为曹某“出气”的请求后，陈某很爽快地答应了，并准备了一把砍刀。次日下午，陈某等一行四人与李某叫来的曹某、韩某等一行八人在某职技学校门口相遇，双方话不投机即大打出手。陈某持刀将曹某、韩某均砍成轻伤。法院以聚众斗殴罪判处陈某有期徒刑三年。聚众斗殴罪扰乱社会秩序犯罪也是未成年人犯罪的主要类型，主要有聚众斗殴罪和寻衅滋事罪两种。其发案的原因在于：未成年人特有的生理躁动、心理青涩之特点，案例分析YOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

学习

遵守

维护

运用03常见违法行为小雅是某小学二年级学生，2010年元旦后的一天早上，小雅在进入学校上学并行至教学楼门前时，被校方放置于楼门前台阶处且已被蹚卷起的垫子绊倒，致使其头部磕至台阶上，并致其右眼皮至眉弓处磕裂伤。事发后，学校即通知小雅的父母并将小雅送往医院进行急诊手术救治，后小雅磕伤处伤口已愈合并留下疤痕，并因此发生医疗费、交通费等损失。法院判决某小学赔偿小雅医疗费等各项损失近七千元；后期整容费待实际发生后另行解决。校园伤害事故校园伤害事故主要是指发生在校园内学生之间的伤害、因学校设施导致的伤害及教学活动中发生的伤害三种情况，近年来因校园伤害事故引发的纠纷频频见诸报端。案例分析YOURLOGOYOURLOGOThelawisinmyheart尊崇

学习

遵守

维护

运用做合格学生04让尊法成为，让学法成为自觉，让守法成为共识，让用法成为习惯。BeaqualifiedstudentThelawisinmyheart尊崇

学习

遵守

维护

运用04做合格学生YOURLOGO我们自己积极学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，用科学知识武装自己的头脑，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。要依法自律，自觉抵制各种诱惑：不沉迷于网络游戏，不浏览内容不健康的网页，慎重会见网友。不吸烟、不喝酒、珍爱生命，远离。谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。Thelawisinmyheart尊崇

学习

遵守

维护

运用04做合格学生YOURLOGO切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相