2023-2024学年人教版初中八年级物理下册课时练《第九章第2节液体的压强》课堂作业

人教版八年级物理下册

《第九章第2节液体的压强》课堂作业

一、单选题

1.下列日常生活、生产中，运用了连通器的原理的是（）

③洗手间下水管④船闸

A.①②B.③④C.①③④D.①②③④

2.用如图所示的装置探究液体内部压强的特点,下列做法能使U形管两边液面高度差变小的是（

A.将金属盒向上移动

B.将金属盒水平向左移动

C.将金属盒在原位置转动180°

D.保持金属盒的位置不动，向杯中加入适量水

3.任何物体能够承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体会被压坏。下列实例中，分析不E项的是（）

A.施加相同压力，图钉尖面积越小，越容易压入墙面

B.用菜刀将肉切成肉片时，刀口越钝，所用压力越小

C.列车很重，在铁路的钢轨下铺放轨枕，可以防止压坏路基

D.“奋进号”潜入深海，承受的压强很大，需用特殊材料建造

4.下列实验的研究方法中与其他三个不相同的是（）

A.探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关

B.探究物体重力与质量的关系

C.探究压力的作用效果跟哪些因素有关

D.探究液体内部压强与哪些因素有关

5.如图所示，质量为16kg,边长为20cm的质量分布均匀的正方体A放在水平面上，一薄壁圆柱形容器也置于水

平面上，该容器足够高，底面积为200cm2,内盛在6kg的水，则下列说法正确的是（）

A.正方体A的密度为4xl03kg/m3

B.容器B底部受到水的压强为3xl（）4pa

C.若沿竖直方向将A切去5cm,则A余下部分对水平面的压强变小

D.若沿水平方向将A切去5cm,则A余下部分对水平面的压强等于容器B底部受到水的压强

6.两个完全相同的细玻璃管以不同的方式放置，玻璃管内注入质量相同的不同液体，甲管中液面的位置如图所示。

关于这两种液体密度外液体对玻璃管底的压强p的大小关系，下列说法中正确的是（）

A.如果乙管液面比甲低，则〃甲一定大于p乙，0甲一定大于p乙

B.如果乙管液面比甲低，则p甲可能大于p乙，p甲可能等于p乙

C.如果乙管液面比甲高，则甲一定大于乙，p甲一定大于p乙

D.如果乙管液面比甲高，则〃甲可能大于o乙，p甲可能等于p乙

7.如图所示，关于液体中A、B、C三点压强的说法正确的是⑺盘水平水）（）

水盐水

—..

--A-

A.A点向下的压强等于向上的压强B.B点压强比C点压强小

C.A点压强比B压强大D.B、C两点压强相等

8.如图所示，盛有水的容器A和物体B放在水平桌面上（SA=SB）,甲物体浸没在水中并沉底，乙物体放在B上,

且V斡丫乙。现将甲、乙两物体位置互换后，乙在水中也沉底。若甲、乙两物体的密度分别为甲、°乙，水对容器

底部压强的变化量为水、B物体对水平桌面压强的变化量嘉则下列判断正确的是（）

////777/T/77/7//7////////7///

A.若。甲乙,△夕水一定大于40莫B.若2甲＞0乙，△0水可能等于40莫

C.若甲3乙，水一定大于真D.若〃甲＜/）乙，水可能等于△/?其

9.如图所示，薄壁轻质柱形容器内分别盛有不同的液体A、B,质量相同的金属球甲、乙分别浸没在A、B液体中，

且%〉吃，此时，液体对容器底的压强相等。现将两小球取出并交换投入另一容器中，小球依然浸没且无液体溢

出，则操作前后A、B液体对容器底部压强的变化量△/、和两容器对地面的压力B、尸2的关系是（）

A.NpQ'pB,FI>F2B.Apx>ApB,FI<F2

C.Apx<Ap5,FI<F2D.APA<A/?B,FI>F2

10.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底薄壁容器，分别装有深度相同、质量相等的不

同液体。下列说法正确的是（）

A.容器对桌面的压力尸铲尸乙

C.液体对容器底的压力/甲'乙'D.液体对容器底部的压强p甲'＜p乙'

二、填空题

11.南水北调中线工程从汉江中上游的丹江口水库引水，穿过黄河，直通北京。工程师设计了如图所示的穿黄隧道,

此穿黄隧道由于具有的特征，实现了渠水全程自流。和穿黄隧道的工作原理相同的是（选

填“茶壶”或“吸管”）。

南岸整北岸

进水口

穿黄隧道

12.________压强计是用来研究液体内部压强规律的仪器，我们可以通过观察左右管中液面_________来判断液

体内部压强大小。如图所示，分别装有冰和水的塑料袋底部均发生形变，这是因为冰和水都受到的

作用，从而对塑料袋底部产生压强；用手指挤压装有水的塑料袋侧壁，放手后塑料袋恢复原状，这是因为液体具有

,所以对塑料袋侧壁也产生压强。

13.放在水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器的底面积之比为2：1,内装质量相等的水，那么水对容器底部的压强之

比是,水对容器底部的压力之比是o

14.如图所示，一个瓶子内部装满饮料，塞紧瓶口后分别正放和倒放在水平桌面上，则瓶子倒放时饮料对瓶塞的压

强_______正放时饮料对瓶底的压强，倒放时饮料对容器底的压力________正放时饮料对容器底的压力。（选填“大

于,,、“小于,，或“等于,,）

正放倒放

15.装满液体的轻质密闭圆台形容器如图放置在水平地面上。若将该容器倒置放置，则容器对水平地面的压强将

,液体对容器底的压强将,液体对容器底部的压力将o（均选填“变大”“变小”或“不变”）

16.如图所示，相同的两个容器甲、乙中分别盛有质量相等的水和酒精，液体内部A、B两点在同一水平高度，若

这两点的压强分别为PA和PB，则PA(选填“大于”、“等于”或“小于”)PB。若乙容器中的液体液面高度为5cm,

则距离容器底部高为2cm的3点所受液体的压强大小是Pa。(=O.8xlO3kg/m3)

甲乙

17.盛有水的容器中，A、B、C三点的位置如图所示，C处水的深度为m,C点所在的水平表面的而积

为lOcirf,则该表面受到水的压力为N„

18.小明没有合适的量筒来测形状不规则粽子的体积，于是他先在底面积为20cm2的烧杯中加入适量的水，用调节

好的天平测出烧杯和水的总质量为100g;再用细线将粽子悬吊在水中，通过加减祛码和调节游码，使天平再次平衡,

如图所示，此时天平的称量结果为g,据此算出该粽子的体积为cn?；水对烧杯底部增加的压强为

Pa„(g=10N/kg)

三、实验题

19.在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、液体的深度等因

素有关。下图是小芳同学设计的用微小压强计进行探究的三次实验步骤:

(1)小芳检查压强计的气密性时，用手指不论是轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱高度差变化(填

“大”或“小”)，表明其气密性差。小芳调节好压强计，U形管两边液面相平。

(2)要探究液体内部的压强与某个因素的关系，需要先控制其他的因素不变，这种研究问题的方法称作法。

(3)微小压强计是通过U形管两侧液面的来显示橡皮膜所受压强大小的。

(4)要探究液体内部压强与液体密度是否有关，应选步骤乙和(选填“甲”、“乙”或“丙”)来进行研究。

(5)对比以上的步骤甲和步骤乙，可以得出的实验结论是：0

(6)在图乙中，固定探头的橡皮膜在水中的深度，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液

面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，向各个方向的压强大小o

20.赵华小组在研究液体内部压强的特点与规律时，遇到如下问题：

(1)本实验研究中，主要用到了什么研究方法？请列举两种：.

(2)如图，将小压强计的金属盒放在水中，若使压强计U形管两边液面的高度差减小，可行的办法是：

A.将压强计的金属盒向下移动一段距离B,将压强计金属盒向上移动一段距离

C.将压强计金属盒在原位置转动180。D.将压强计金属盒放在同深度的食盐水中

(3)该组同学用甲、乙两种液体进行了多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图象，如右图所示,

贝IJ甲、乙两种液体的密度关系是p甲p乙(选填或“<”)

|加，甲

匕…),乙

h/cm

ho

(4)他们又提出了新的猜想，于是利用小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯，进行了如下实验探究.

①将小压强计的探头放入A烧杯的水中，探头到烧杯底的距离L1为6cm,如图甲所示，记录小压强计U形管两侧

的液面高度差hi-,

②将小压强计的探头放入B烧杯的水中，探头到烧杯底的距离L2为10cm,如图乙所示，记录小压强计U形管两

侧的液面高度差九2；

该组同学发现历大于h2,于是他们得出结论：“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”.

亲爱的同学，你认为这个观点是否正确？(选填“正确”或“错误”).

请你利用这些器材，设计一个实验，来分析判断“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离是否有关”？写出

实验步骤和根据现象分析所得出的结论.

四、计算题

21.如图所示，水平地面上质量为4kg、底面积为200cm2的容器中装有10kg的水，已知水的深度为20cHi(g取10N/kg,

P，K=1.0x103kg/m3)

求：(1)水对容器底的压强。

(2)水对容器底的压力

(3)容器对水平地面的压力。

(4)容器对水平地面的压强

22.如图所示，水平桌面的正中央放着一个重为20N的圆形鱼缸，其底面积为400cm2。鱼缸内的水、鱼、沙石等

总质量为14kg,水深0.2m。求：(g=10N/kg)

(1)水对鱼缸底部的压强;

(2)鱼缸对桌面产生的压强。

23.如图所示，薄壁轻质圆柱形容器底面积为1x10-2米2,容器内水的深度为2x10」米，静止在水平桌面上。求:

物体密度体积

AP3V

B3PV

(1)水的质量H2水。

(2)水对容器底部的压强p水。

(3)现有A、B两物体，它们的密度、体积的关系如表所示，当把它们分别浸没在水中时(水不溢出)，求水对容

器底部压强的增加量p水与水平桌面受到的压强的增加量p奠的比值之差。(用字母表示)

参考答案

1.C

2.A

3.B

4.B

5.D

6.C

7.AB

8.D

9.B

10.B

11.连通器茶