2023年人教版五年级语文下册期中测试卷及答案

2023年人教版五年级语文下册期中测试卷及答案【一套】

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序―*二三四五六七八九十总分

得分

、给下面加点子选择正确的读音。

眸子（niumou）浸湿（qinjin)眼睑(jianlian)

岔道（c。cha）碉堡（d话odiao)任丘(renren)

三、比一比，再组词。

祭（）勺（）拱（)煌()销()

察（）钓（）供（)皇()稍()

四、把下列词语补充完整，并选词填空。

（）开（）笑（）家（）业（）（）为命

（）（）堂皇（）（）无束（）（）不舍

1.那座（—）的房子从前是一个贵族的家。

2.张老师爽朗、热情，和她交谈（）o

五、选词填空。

一边……一边……既……又……即使……也……如果……就……

1.我（）腼腆（）得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写

的。

2.（）你当时在场，恐怕（）没有别的办法。

3.这位演员（）唱歌，（）跳舞。

4.（）明天下雨，（）不去爬山了。

敬爱敬仰敬佩尊敬

5.（）师长，是学生应有的品德。

6.他是青年们（）的导师。

7.他见义勇为的行为让人（）。

8.周恩来是全中国人民深深（）的总理。

六、按要求写句子。

1.赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。（改写成

双重否定句）

2.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为第三人称转述句）

3.哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改成陈述句）

4.经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句）

5.圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。（用关联词合并成一句句

话）

6.根据词语的不同意思用“算账”造句。

计算账目：o

吃亏或失败后和人争执较量：

七、根据课文内容填空。

1.我们在感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的《》

中的诗句：,。

2.古诗中充满着童真童趣。杨万里的“,”绘声绘色地描写

了儿童以冰为锌的童趣；而雷震的“,”生动形象地描写

出儿童天真、调皮的神情。

3.自古以来，月亮对于中国人具有独特的含义，常常寄托了中国人的之

情。季羡林先生的记忆中也是“”。

4.《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对——的挚爱，表现了

他对祖国的之情。

八、读课文《落花生》片段，回答问题。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里门不像桃

子口石榴□苹果那样口把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上门使人一见就生

爱慕之心「你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有

没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的

人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的

心上。

1.在文中的I_I内加上恰当的标点。

2.写出下列词语的近义词。

可贵（）爱慕（）分辨（）

3.文中花生最可贵的特点是：。在叙述时作者将花生和

、、进行对比。通过一家人谈论花生这一过

程，告诉我们一个道理：

九、点读课外名篇。

童年的馒头

如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时

侯，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹

妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，

日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。

有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地

对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘

也笑了。

那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热

腾腾的大馒头。

回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃

一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个。三两口下肚，嘴里还没品出味

儿，馒头已不见了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉

害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦耙

让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！

当我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。

我不知道自己怎样进了门，怎样躲过妹妹的眼神？娘笑笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家

平娃带馒头来了吗？你看我们家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚

皮给我带回来了！”

娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回了来！你看嘛一一”

娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老

师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”

二丫娘看着我，我慌乱地点点头……

那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几

个馒头吗！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇地一声哭了。

后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。

1.理解词语。

“故伎重演”的意思是。短文中“故伎”具体指的是

2.请用简短的语言准确概括出短文的主要内容。

3.用“—”画出短文中的比喻句，再想想这样表达有什么好处?

4.读文中描写娘笑的句子，再写出娘每次笑的原因。

第一次笑：_____________________________________________

第二次笑：_____________________________________________

5.请用“—”画出短文第四自然段中作者的两次心理活动描写。

6.娘似乎预料到我会将馒头吃掉，就蒸了五个馒头，并且还对二丫娘说了谎,

她为什么这样做，这样说？

十、作文

题目“”这句名言鼓励我前进

要求：1.任选自己熟悉的、鼓励自己的名言填在横线上。

2.通过具体事例反映这句名言使你进步了。

3.字数400字以上。

参考答案

1、哨兵播放浇水吩咐凉亭年糕浸透缠身茶水

捡起

2、moujinjianchadiaoren

3、祭祖汤勺拱手辉煌销毁观察钓鱼供给皇

帝稍微

4、眉眼成立相依富丽无拘亦

恋富丽堂皇无拘无束

5、既又即使也一边一边如果就尊敬敬

仰敬佩敬爱

6、赵王和大臣们没有别的办法,不得不派蔺相如带着和氏璧到秦国去。父

亲说，这是他对我们的希望。哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不

舍。经常到山里的人，一定都见过这样的情景。（或改为：经常到山里的

人，大概都见过这样的情景。）圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景

观。妈妈喜欢用计算器算账。今天算你赢了，明天咱们再算账。

7、游子吟谁言寸草心报得三春晖稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当

银锌牧童归去横牛背短笛无腔信口吹思乡月是故乡明梅

花思念与热爱

8、

1.，、、，，o

2.宝贵敬慕辨别

3.不图虚名、默默无闻、无私奉献；虽然不好看，可是很有用。桃子

石榴苹果人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人

9、

1.再一次使用老花招、老手法。口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声

2.学校在“六一”儿童节发给每个学生3个馒头，一路上由于太饿，“我”吃

光了所有的馒头。然而，母亲并不因此责怪我不懂事，而是用蒸着的5个大馒

头维护了“我”的自尊心，让“我”真切地感悟到生活的艰辛和亲情的温暖。

3.日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。这样表达更能体现当时的日子很贫

穷。

4.是娘觉得我懂事，知道孝敬她，以及疼妹妹。是娘觉得自己意料正确，

庆幸自己还另蒸了馒头，同时体现对作者的怜爱。

5.第一次心理描写：吃一个吧，我对自己说。

第二次心理描写：干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是

把麦耙让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！

6.娘为了维护我的面子，体现娘对我的爱。

10、范文：

“胜不骄败不馁”这句名言鼓励我前进

9月21日，天气非常晴朗。我代表学校参加了全市青少年象棋比赛。该赛

事采取积分制，共分七轮举行，积分高者即为冠军，名次以此类推。

初次参赛，我兴奋之余也带点紧张，幸好前两轮对手都不太强，我轻松地

击败了对手，得到了带队老师的表扬。我不禁有点骄傲起来，心想：对手实力

也不过如此呗，看来今次比赛夺冠有望了。正当我洋洋得意之时，第三轮的比

赛开始了，该轮对手实力强劲，棋艺精妙，步步压制我的棋路，我竟有