版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023年重庆柳荫中学高一物理第二次诊断考试试题含
解析
一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合
题意
L用手握着一只圆柱形杯子处于静止状态,当手握杯子的力增大时()
A.杯子所受的摩擦力增大B.杯子所受的摩擦力不变
C.杯子所受的摩擦力减小D.杯子所受到的摩擦力始终为零
参考答案:
B
2.子弹以v0初速度打入两块完全相同的木板,并且恰好穿过这两块木板。假设子
弹在两块木板中的运动均是匀减速直线运动,则子弹在穿越第一块木板后的速度为
VQVQ巫v
A.2B,3C.2°D.2
参考答案:
C
3.如图所示,小球以初速度V。从A点沿不光滑的轨道运动到高为方的B点后自动返回,
其返回途中仍经过A点,则经过A点的速度大小为()
c.旧-2助DJ2的-*
参考答案:
B
4.(多选)研究平抛运动,下面哪些做法可以减小实验误差()
A.使用密度大、体积小的钢球
B.实验时,让小球每次都从同一高度由静止开始滚下
C.尽量减小钢球与斜槽间的摩擦
D.使斜槽末端的切线保持水平
参考答案:
ABD
5.(单选)如图所示,将一球用网兜挂在光滑的墙壁上,设绳对球的拉力为F1,墙壁对球
的支持力为F2,当球的半径增大时(设球的质量不变,细绳长度不
变)()
A.Fl、F2均不变B.Fl、F2均减小
C.Fl、F2均增大D.F1减小,F2增大
参考答案:
C
二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分
6.吊车以4次长的钢绳挂着质量为2。b石的重物,吊车水平移动的速度是5冽/s,在吊车
突然停止的瞬间,钢绳对重物的拉力为“8:10桁//)
参考答案:
2250
7.水平面上某点固定一轻质弹簧,A点左侧的水平面光滑,右侧水平面粗糙,在A点右侧
5m远处(B点)竖直放置一半圆形光滑轨道,轨道半径R=0.4m,连接处平滑.现将一质量
m=0.1kg的小滑块放在弹簧的右端(不拴接),用力向左推滑块而压缩弹簧,使弹簧具有的
弹性势能为2J,放手后,滑块被向右弹出,它与A点右侧水平面的动摩擦因数(1=0.2,
滑块运动到半圆形轨道最低点B处时速度,此时对轨道的压
力;运动到C点对轨道的作用力。
参考答案:
…2'J5.........6..............0一
8.(6分)如图所示,一玩滚轴溜冰的小孩(可视作质点),他在左侧平台上滑行
一段距离后以3m/s的速度从平台右侧水平滑出,而后恰能无碰撞地沿圆弧切线方
向从A点进入竖直平面内的光滑圆弧轨道,并沿轨道下滑,A、B为圆弧两端点,
其连线水平,对应圆心角为8=106。(不计空气阻力)贝I:(1)小孩自滑离平台
至进入圆弧轨道所用的时间为s;(2)平台高度11=m;
(3)小孩从轨道B端离开轨道后所能上升的最大高度Hh(选填“>”、
“<”或"=")o
参考答案:
0.4,0.8,=
9.如图甲所示,A、B两个长方形物体叠放在水平地面上,用一水平力F作用于B,已知
A、B间及B与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取10m/s2,A、B的
加速度与F的关系如图乙所示,根据乙图提供的信息,可知A、B间的动摩擦因数
为,物体A的质量为kg
参考答案:
0.4,0.5.
【考点】牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.
【分析】对图象进行分析,明确物体的运动状态和加速度的变化情况,再根据牛顿第二定
律以及摩擦力公式进行分析,列式求解即可得出对应的质量和动摩擦因数.
【解答】解:由图可知,A、B二者开始时对地静止,当拉力为3N时开始对地滑动;故B
与地面间的最大静摩擦力为3N;
当拉力为9N时,AB相对滑动,此时A与B的加速度为4m/s2;
当拉力为13N时,B的加速度为8m/s2;
对A分析可知A的加速度最大时,a=(iig=4m/s2;
解得:AB间的动摩擦因数同=0.4;
对B分析可知,13-3-jiimAg=mBx8
对整体有:9-3=(mA+mB)x4
联立解得;mA=0.5kg;mB=1.0kg;
故答案为:0.4,0.5.
10.如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力
Fi作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为N;
若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图
乙所示),则推力F2=N„
甲乙
参考答案:
ON,12N
11.如图所示,一带负电的小球用绝缘细线悬挂在水平方向的电场中处于平衡状
态。由图可判定小球受到的电场力方向(填“向左”或响右”),电场强
度的方向(填“向左”或“向右”),小球所受重力、电场力、细线拉力这三
个力的合力F-一
参考答案:
向左向右0
12.如图所示是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后
挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内.
为了使脚所受的拉力增大,可采取的方法是
A、只增加绳的长度B、只增加重物的质量
C、只将病人的脚向左移动D、只将两定滑轮的间距增大
参考答案:
BC
13.(6分).一列火车从静止开始作匀加速直线运动,一人站在车厢旁的前端观察,第
一节车厢通过他历时2s,全部车厢通过他历时6s,设各节车厢长度相等,则这列火车共
有节车厢;最后2s内通过他的车厢有节;最后一
节车厢通过他所需时间为s.
参考答案:
956-4.阳,4)
三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分
14.在“研究平抛物体的运动”实验中,某同学记录了A、B、C三点,取A点为坐标原点,
建立了如图所示的坐标系。平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出。那么小球平抛的初速
度为,小球抛出点的坐标为。(取g=10E/s\
X/CB
3060
bO
,6o|............4c
y/cB
参考答案:
1.5m/s-30cm,-20cm
提示:在竖直方向相等时间内的距离之比为1:3:5,故可求得结论。
15.关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作,下列说法错误的是()
A.长木板不能侧向倾斜,但可以一端高一端低.
B.在释放小车前,小车应紧靠在打点计时器上
C.应先接通电源,待打点计时器开始打点后再释放小车
D.要在小车到达定滑轮前使小车停止运动
参考答案:
B
四、计算题:本题共3小题,共计47分
16.(13分)如图所示,ABDO是处于竖直平面内的固定光滑轨道,AB是半径为
1
R=15m的W圆周轨道,半径OA处于水平位置,BDO是半径为r=7.5m的半圆轨
道,D为BDO轨道的中点。一个小球P从A点的正上方距水平半径OA高〃处自
14
由下落,沿竖直平面内的轨道通过D点时对轨道的压力等于重力的5倍。g取
10m/s2o求:
(1)”的大小。
(2)试讨论此球能否达到BDO轨道的。点,并说明理由。
(3)小球沿轨道运动后再次落到轨道上的速度大小是多少?
参考答案:
解析:
14
(1)在D点对轨道的压力等于重力的5倍,则D点速度
畔(2分=除=5斥向s)
由P到D过程,机械能守恒:
13
mg+r)=
(2分)
解得:(1分)
(2)设小球能到达O点,由P到O,机械能守恒,到。点的速度船二:
(1分)
m/s)(1分)
•••小球能到达轨道的。点。(1分)
女=J2gH=J-gr=10V2w/
⑶小球在O点的速度丫3
离开。点小球做平抛运动:
"水平方向:x=yQt(1分)
竖直方向:=-gf(1分)
2
且有:=(1分)
[「・E=Is(1分)
再次落到轨道上的速度u=Ja+3y=10&及
(i分)
17.汽车以=10m/s的速度在水平路面上匀速运动,刹车后经2s速度变为6
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024学年九年级物理上册 第8章 电磁相互作用及应用 8.2磁场对电流的作用教学设计 (新版)教科版
- 2024年婴儿床安全性能检测合同
- 2024年买卖合同诚意金条款
- 2024年国际纺织品贸易合同
- 2024危险品物流运输协议
- 2024年企业关于虚拟现实技术研发合同
- 2024年工程分包商劳务合同示范文本
- 2024年家庭农场转让简单协议书
- 2024年国际环保技术与设备采购合同
- 2024年品牌授权经营合同详细条款
- DB34∕T 4010-2021 水利工程外观质量评定规程
- 完整2024年国有企业管理人员处分条例专题课件
- GB/T 32066-2024煤基费托合成液体石蜡
- 六年级上册美术课件-第1课 建筑艺术的美 ▏人美版 (共20张PPT)
- 公路顶管穿越施工方案(中文)
- 马铃薯去皮机的设计说明书
- 陕鼓离心压缩机技术附件讲解
- 现代教育技术在提升思想政治课堂教学实效中的应用
- 华为任职资格等级制度
- 筋瘤中医护理.doc
- 最新阳性与阴性症状量表说明(精品课件)
评论
0/150
提交评论