《将进酒》教学实录 统编版高中语文选择性必修上册

《将进酒》教学实录

说到"李白"，想必大家都是熟知的。在这里，学姐就简单说说《将进酒》这首七言歌行诗的背景。唐玄宗天宝初年，李白经由道士吴筠推荐，进京后被命为翰林。但因李白直言，得罪了不少权贵，随后被唐玄宗赐金放还。之后很长一段时间，李白在江淮一带盘桓，思想上极度烦闷，踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。李白作此诗时距离"赐金放还"已有八年之久，这一时期，李白曾多次与好友岑夫子（岑勋）和元丹丘登高饮酒，借酒放歌。一、导入师：说到"酒"，古人常常借酒消愁，酒与情往往是难舍难分。谁能背一背以往我们学过的关于"酒与情"的诗句？生3:艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。师：这是杜甫的"晚暮苦酒"。生1:三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。师：这是李清照的"孤独之酒"。生2:何以解忧？唯有杜康。师：曹操的"壮志难酬之酒"。......师：这样的酒是"多滋多味"的，品酒亦是品人生。那李白的"酒"又能品出什么情来呢？请同学对照课下注释和工具书，自由通读全诗，解决生字词等问题。（教师要检验学习成果，此处省略）二、探"喝酒"之"因"师：能不能在不关注诗歌创作背景的前提下，从诗歌中找出作者喝酒的原因？生5:能，他有说到"人生得意须尽欢"。师：此时李白是不是"人生得意"？这个"人生得意"是指什么？生5:不是，因为他是被赐金放还，是很苦闷的。这里应该是在说和好朋友喝酒这件事。师：所以李白的"人生得意"是有"知己好友"，能在自己苦闷之时一起开怀畅饮。还有吗？生6:我觉得也有一部分是因为李白在做翰林的时候，还是有一些风光事迹的，那些事迹在他看来，即便现在没有了，但当时是真实存在的，也算是"人生得意"。师："人生得意"既有从前也有现在，都是李白的真实写照。生8:"与尔同销万古愁"。李白是赐金放还后游历山水写的这首诗，但是看得出来赐金放还这件事对他的影响，内心还是很愁苦的。师：很好，你们既立足了诗歌本身，又联系到了创作背景，预习工作很到位！值得表扬。三、品酒之"豪饮"与"多情"师：那这酒又是怎么喝的呢？是埋头苦喝？还是开怀畅饮？生7:后者吧！"烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯"。这里很显然是"大口吃肉，大口喝酒"。（生笑）师：喝的多！三百杯！一贯的"李氏风格"，夸张！还有呢？生5:"岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停"。让好友不要停下喝酒，说明喝酒快，一杯接一杯的。师：嗯嗯，喝的多也喝得快，开怀畅饮！继续。生8:"主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒"，这里能够看出作者喝的很豪爽，贵重的东西都不要了，统统都拿去换酒，颇有一醉方休的架势。师：多、快、豪爽，这酒喝的痛快，但似乎感受不到作者太多的悲情。你们觉得呢？（生思考）生4:不是，我觉得是有的。开头李白说"君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪"，运用了夸张的手法写出了自己韶华不再，但实现胸中之志却无实现可能的悲叹。师：朝暮之间，青丝变白发，自己大好的时光竟然就如此消逝了。就如同那黄河之水，"奔流到海不复回"。我们暂且可以将之概括为——生4:在"朝如青丝暮成雪"中见悲凉。师：很好，语文课代表就是不一般！那我们再找找，找出来的也这么概括试试。（生赞同）生7:"人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯"。既然人生有得意之处，那就不应该空捧酒杯对着明月，就应该痛快喝酒！感觉此时作者的心情是高兴的、欢乐的。师：一个"欢"字、"乐"字便能知晓。还能读出什么？生10:自信。"天生我材必有用，千金散尽还复来"，尽管我之前有失意的时候，可是我相信我是"有用的"，英雄有其用武之地，失去的也会回来。师：朝如青丝暮成雪的悲凉转瞬即逝，随之而来的是——生1:在"人生得意须尽欢"中见自信。生3:在"天生我材必有用"中见豁达。......师：然而随后笔锋一转，"钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒"。李白又为何久醉不醒呢？当真是美酒的缘故吗？生6:我觉得是因为李白看不上"钟鼓馔玉"，因为要"钟鼓馔玉"就意味着要做小人，要趋炎附势，这是李白做不来的，所以干脆"长醉不醒"，有一种迫于现实的无奈，也有一些愤怒，有能力的人却只能装醉。像是一种"自我催眠"。生7:我也觉得，所以作者后面才说"古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名"，就是因为这样，所有古往今来那些"圣贤"都是"寂寞"的，没有人能懂他们的志向与抱负，因此古往今来的圣贤们，只有在觥筹交错之间留下自己的名字。师：这里有什么必然的联系吗？（生思考）师：我们联系后两句看看。生8:李白的意思是古往今来的圣贤的雄心抱负是"钟鼓馔玉"之人不知道的，所以他们"寂寞"。但是在觥筹交错之间，因为"醉酒"，这种寂寞才有所缓解。就像"陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑"。师：是啊，陈王曹植有文采，有治国之能，但却保全自己的性命都为难，于是他纵情声色犬马之中，在酒中忘记自己的雄心抱负和理想。李白何尝不是如此？我们不妨将其概括为——生10:在"斗酒十千恣欢谑"中见悲愤。生9:在"但愿长醉不愿醒"中见落寞。......师：最后这种复杂的情感又化为了什么？生3:狂吧！或者是豪。"主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁"。一种一醉方休、长醉不醒的架势，"万古愁"，作者的愁实在是太多了，能消解的只有这美酒而已！很豪迈。师：是啊，到底如何去排解这种复杂的情绪呢？似乎只有当下的美酒能让我暂得安宁。李白是古代诗人中性格最多样化的一位，尤其是理想遭遇挫败之后的他，内心世界更为丰富，今天通过学习《将进酒》，我们便感受了一二。师：接下来请同学齐读全诗，试着说说通过《将进酒》你看见了怎样性格的李白。（ppt展示）通过

（诗句），我看到了一位

的李白。.....