重庆市市辖区（2024年）小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

重庆市市辖区（2024年度）小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.走进声母家族。奇奇认识了几个新朋友，请看图写一写。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读儿歌，复习巩固三拼音。

2）.选择正确的字填在句子中。

栗粟融溶

他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群(

)子，不久就(

)掉了。3）.写出下面音节的声母和韵母。

fei——(

)——(

)zai——(

)——(

)

hui——(

)——(

)mei——(

)——(

)4）.拼一拼，标出声调。

5）.看拼音写词语。

jǔsàngxīshēngmóguǐdāngezhēngróng

(

)(

)(

)(

)(

)

qīnxíqīliángrǎngāngcǎihuìzhǎyǎn

(

)(

)(

)(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.某网络平台携手校园开展“重庆风物展”活动，分为以下四大主题，主题名中有错别字的是（）A．述说兴哀——听重庆历史B．舌尖韵味——品重庆美食C．漫游山河——赏重庆美景D．追逐时代——启重庆未来2）.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A．孔/指以示/儿曰：“此/是君家果。”B．孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”C．孔指以示/儿曰：“此是君/家果。”D．孔指以/示/儿曰：“此是君家/果。”3）.同学们为“重庆风物展”制作海报，宣传语中成语使用不当的是（）A．人民安居乐业，幸福永居重庆。B．多事之秋，在重庆看最美四季。C．丰衣足食，在重庆享品质生活。D．国泰民安，看我幸福重庆。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。（缩句）

_____5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连组词语。

小下桌词音台数火马

棋子语桥灯学乐路山2）.读一读，把字和韵母对应连一连。

你鸡棋地u

马他爸打o

足土不数i

我坡伯佛a6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)内洞一团漆黑，什么都看不见。

(

)工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。

(

)其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。

(

)这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。

(

)工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。2）.把下列句子排序

(

)太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。

(

)夕阳收起了最后一缕霞光。

(

)湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。

(

)中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

(

)湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

(

)东方刚露出晨曦。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。

(1)“鼎”字第七笔的笔画名称是“横”。(

)

(2)“滥竽充数”“阴谋诡计”“贼眉鼠眼”“拾金不昧”这些词语的感情色彩是一致的。(

)

(3)同一篇文章，阅读目的不同，关注的内容与采用的阅读方法等也会不同。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.日积月累忆江南[唐]白居易江南好，________旧曾谙。____________红胜火，____________绿如蓝。能不忆江南？1．把这首词补充完整。

2．解释这首词中加点的词。

谙：______________

胜：______________

蓝：______________

3．回答：这首词表达了词人怎样的情感？

_______________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

提示：请认真观察图画，先想一想小鸭子遇到了什么困难，小动物们是怎样帮它的，再写下来。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解人颐。”鼎，衡小名也。邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。1．解释下列带点的词语。

衡乃穿壁引其光(

)遂成大学(

)

而不求偿(

)愿得主人书遍读之(

)

2．文中有关匡衡的三个故事分别是：______________、______________、______________。

3．这个故事中，我们应该学习匡衡的什么品质?_________________________________________________________________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.1.白洋淀赏荷（节选）①水上人家的荷塘是白洋淀里众多赏荷的好去处之一。②这里的荷花品种珍贵，与“荷花大观园”里“荷花别墅”中的一百多种荷花合起来，几乎涵盖了所有名贵荷花品种。我原以为这里的荷花只生在淀中，可远观而不可近玩，到了这里才知道，凡名贵的品种大都是养在平地的池塘里，伸手就可抚摸，弯腰就能贴面相吻。次日，晴空万里，“荷花别墅”里风动荷摇。大大的牡丹荷、细瓣儿的菊荷、红红的月季荷、内白外红的芍药荷等等，举凡陆地上的花儿，荷花几乎都有相肖的模样。但，她们的学名却叫千叶红、重台莲、大酒棉、千瓣莲、孩儿莲……一丛丛一片片，如小女出浴，又若天仙下凡，引得蝶舞蜂忙，蜻蜓嬉戏轻点。③进淀当天的下午，我们在“文化苑”赏荷。先是风推着云儿把天空布得阴阴的，继之把淀上特有的湿雾搬弄过来，随着雨丝而撒下雨点，噼里啪啦地打在荷叶上，发出一片骤响。随着雾雨的变幻，荷花也跟着变化。先是仰脸享受着细雨的淋浴，随后便摆动着脸庞沥水。当雨鞭从天上成片地抽向白洋淀时，狂风便裂开万顷碧荷的密叶，卷起翻滚的叶浪。霎时间，荷花变成了傲然挺立的青松，在风雨中呼号。那一个个美人儿，毅然变成了顶天立地的男子汉，狂舞着荷伞，把如注的暴雨一次次地倾倒在池塘里。她们高昂着头，不屈地向天雄视着、摇摆着、抗争着。那一朵朵荷花，化着一支支火炬，又成一支支长矛，汇成一个宏大的海洋，排山倒海般呼啸着，越过高山，越过平原，磅礴宇宙，惊天裂岳……风雨雷鸣之后，我再次看到了“荷花变成了人”，水生们，水生嫂们，雁翎队，嘎子哥们在呼喊着欢笑着……④我想起了荷花的许多别称，如“朱华”“莲华”“芙蓉”“芙蕖”“君子花”等等，而其中就有一个叫“中国莲”。白洋淀的“中国莲”，是花中的伟丈夫！1．根据选文，填写恰当的词语，完成搭配。

()的叶浪()的暴雨()的海洋

2．选文中的句子“一丛丛一片片，如小女出浴，又若天仙下凡，引得蝶舞蜂忙，蜻蜓嬉戏轻点”运用了____、____的修辞手法，生动地描写了荷花____的特点，表达了作者对荷花的____之情。

3．给选文第3自然段拟一个小标题。

____

4．读选文最后一自然段，想一想选文在描写荷花时采用了什么写作手法？表达了作者怎样的情感？

______12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.阅读填空（填序号）

1．边塞诗又称“出塞诗”，是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。小马同学想研究唐代的边塞诗，他先搜集了一些边塞诗，然后写了一篇研究报告。

下列诗歌中，(

)（多选）可能是他搜集的对象。

A．崔颢《黄鹤楼》B．汉乐府《江南》

C．王翰《凉州词》D．王维《使至塞上》

2.他的研究报告的名字可能叫(

)（单选）

A．《金戈铁马——唐代经典边塞诗赏析》

B．《当小学生遇见苏轼》

C．《葡萄美酒——从唐诗看古代的物种引入》2）.给加点字选择正确的解释，把正确答案序号填在括号里。

（1）神采奕奕(

)