陕西省铜川市（2024年）小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

陕西省铜川市（2024年度）小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.托tuō

【部首】扌

【结构】左右

【文字源流】

形声字。扌（手）表意，表示用手承托；毛（tuo）表声，毛像茎承托叶穗形。本义是用手掌承托东西。

【常用词组】托举、托起、托之空言

【课文原句】从树林里走出来，双手托着纱衣。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容填空。

（1）____________，____________。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

（2）采得百花成蜜后，____________？

（3）诗和音乐一样，生命____________。（朱光潜）

（4）读到《四时田园杂兴》最后两句“____________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，我眼前出现了这样的情景：____________________________________________2）.知识回顾。

（1）桃花一簇开无主，________________？

（2）俏也不争春，_______________。待到山花烂漫时，_______________。

（3）《宿新市徐公店》一诗中，诗人用“____________，____________”两句诗描绘了一幅美好春光中儿童追逐蝴蝶的画面。

（4）学了《乡下人家》一文，我领略了乡下人家____________、____________的风景。

（5）学了《纳米技术就在我们身边》一文，我知道了纳米技术可以应用于日常生活、______________、____________、____________等不同领域。3）.根据课内外积累填空。

（1）没有一个春天不会到来，让我们在经典中追寻春的足迹：“_____，草色遥看近却无”，春天唤醒了万物；“______，万紫千红总是春。”春天还孕育着生机；“_______，又送君归去。”春天又让我们恋恋不舍。

（2）中国古代文学家_______说：“人_______，或______，或轻于鸿毛。”我发现，本学期课本中的_____（填人名）的死比泰山还重。

（3）孔子被尊为“世界十大文化名人”之首。“_______，_______。”他认为君子要求的是自己，小人要求的是别人。君子和小人存在着本质差距：“_____，小人有勇而无义为盗。”4）.古诗积累。（没有学过的字可以用拼音代替）

初夏时节，范成大感受到了乡村生活的恬静安详，写下：梅子______________，麦花________________。________________，________________。辛弃疾却感受到乡村生活忙碌中的幸福。写下：大儿________________，________________。最喜________________，________________。5）.按所学知识填空。

（1）古代儿童多可爱。诗人杨万里用诗句“儿童急走追黄蝶，_____________。”来描绘儿童扑蝶飞的美丽画面,辛弃疾用“_____________，______________。”的词句描绘小儿的活泼可爱。

（2）冰心写道:“母亲啊!天上的风雨来了，_______________；心中的风雨来了，______________。”在艾青的诗中，我们读到了“突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，_____________……”

（3）孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要____________________，与朋友交往要______________________。

（4）看到落日映照的黄色沙漠景色，会使你想起王维的诗句：______________，_______________。

（5）秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起_______________，_______________。

（6）关于农业气象方面的农谚我知道很多，如：___________________，明日必有大雨到。3、选择题（每题2分共3题）

1）.鲍雷伊写的《卡车上的一天》受到了作家贝乔的夸奖，夸他文章（）A．诚实质朴B．让人身临其境C．没有想要模仿别人D．前三项都是2）.下列句子中说法正确的一项是：（）A．除了温暖的话语，手势、拥抱都不能给烦恼的人以快乐和安慰。B．动物的家有不同的说法，如猪的家叫“猪圈”，狗的家叫“狗洞”，鼠的家叫“鼠棚”。C．观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。D．《题西林壁》中“题”是标题的意思。3）.根据形声字的特点，可知“笥”与（）的读音最接近。A．局B．同C．筐D．饲4、句子训练（每题10分共1题）

1）.一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。（缩句）

________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.想一想，连一连。

纸老虎特指有才华的青少年

应声虫善于变化和伪装的人

变色龙外强中干的人

千里马毫无主见，随声附和的人2）.连一连。《三国演义》吴承恩

《水浒传》施耐庵

《西游记》曹雪芹

《红楼梦》罗贯中及笄二十岁左右（男）

弱冠年满十五岁（女）

不惑七十岁

古稀四十岁6、排序题（每题5分共2题）

1）.把错乱的句子排成一段通顺的话，把序号填写在括号里

(

)夕阳忽地全落下去了，只下红色晚霞在天边飘浮。

(

)为了看日落，我登上了顶楼。

(

)它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色的了。

(

)向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。

(

)观看了日落的情景，我不禁赞叹：“多么美啊！”。

(

)夕阳渐渐下坠，不那么耀眼了，显得更红艳。2）.排列句子，在括号里填序号。

()有一天，尼尔斯被小精灵变成了拇指一般大小。

()而马丁虽然很疲倦了，仍然坚持飞翔。

()尼尔斯起初非常害怕，后来逐渐克服了恐惧心理。

()尼尔斯和马丁在历险中相互帮助，相濡以沫。最后，他们回到了家里。

()一个小村庄里，有个男孩儿叫尼尔斯。

()家鹅马丁带着他飞到天空去旅行。7、判断题（每题5分共1题）

1）.慧眼辨正误。字音、字形完全正确的打“√”，有错误的打“×”

1．绷脸（běng）洒脱花蕾（lěi）毫迈(

)

2．围歼（jiān）起源豁开（huō）惊慌(

)

3．嗤笑（chī）缝隙威胁（xié）谚语(

)

4．入场券（juàn）家景吊唁（yàn）澄碧(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读黄鹤楼送孟浩然之陵①(唐)李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。1．解释词语：

辞：__________烟花：_______________

2．这首送别诗先后写出了送别的地点：__________；送别的时间：__________；故人的去向：________；以及送别的场景:_____________(最后一个填空用自己的语言)。

3．后人评说此诗是：千古丽诗。请结合诗歌说说“丽”的具体内容。

__________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.照片凝固了我们生活中的一个个瞬间。从你的照片中选一张，仿照课文《少年闰土》第1自然段写一写。

提示：仿写时要注意两个方面，一是细致地描写出照片的环境，景物描写要细腻、生动，二是生动地描写出照片中人物的外貌、表情、动作，可以运用联想和想象，写一写人物的心理活动，丰富画面内容，使照片中的人物活起来。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。龟兔竞走龟与兔竞走，兔行速，中道而眠，龟行迟，努力不息。及兔醒，则龟已先至矣。1．给加点的字选择正确的解释。

（1）龟兔竞走(

)A．走路B．跑

（2）兔行速(

)A．快速B．速度

（3）努力不息(

)A．停止，休息B．气息

（4）及兔醒(

)A．来不及B．等到，到了

2．小古文讲的是___________（谁）和___________（谁）___________________（干什么）的事，结果是___________________，原因是_____________________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.认真读文章，完成后面的练习题。小书包我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。1．找出下列词语的反义词，写下来。

①大(

)②多(

)③晚(

)

2．这里的“宝贝”指什么？

__________________

3．为什么称“宝贝”？从文中找出来，用“___”画出来。

4．你的书包里还有哪些宝贝？写出两种来。

_________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选一选，在括号里填入正确答案的序号。

①博物馆②体育馆

（1）我们去(

)打篮球。

(

)里陈列着各种各样的文物。

深：①从上到下或从外到里的距离远（和“浅”相对）②距离开始的时间久③颜色浓

（2）这件衣服的颜色太深了。(

)

小松鼠说：“水深得很呢！”(

)

夜深了，老师还在灯下备课。(

)

（3）下面词语中不是近义词的是(

)

①徐徐慢慢②分辨辨别③经常平常④惊慌慌张

（4）下面节日按正确顺序排列的是(

)

①元宵节端午节重阳节中秋节②春节清明节乞巧节端午节

③清明节端午节乞巧节中秋节④清明节中秋节重阳节春节2）.用“√”给加点字选择正确读音。

崛起（juéqū）肇事（zàozhào）门楣（méimèi）

淮安（huáiwéi）分量（fēnfèn）屈辱（qūquē）

训斥（cìchì）沈阳（shěnzhěn）模范（mómúfàfàn）

魏校长（wēiwèi）清晰（xīzhé）为（wèiwéi）之一振

喝彩（hēhè）振兴（xīngxìng）模型（mómú）

惩处（chǔchù）惩处（chéngchěng）13、语言表达（每题10分共1题）

1）.口语