Unit 7It's raining.教案掌握了谈论天气的简单句型呢

教师姓名单位名称填写时间学科英语年级/册七年级下册教材版本人教版课题名称Unit7It'sraining!难点名称掌握描述天气的基本词汇及谈论天气的简单句型；会用“How'stheweather?=What'stheweatherlike?”询问天气。难点分析从知识角度分析为什么难需要理解并掌握英语表达方式与中文表达的不同之处，从而在真实语境中运用描述天气的基本词汇及谈论天气的简单句型。描述天气的形式有两种，一种是形容词，另外一种是动词现在分词。这两种形式虽都可以描述天气，但意义又有所不同，容易让学生混肴。从学生角度分析为什么难初中的学生掌握了一定的语法知识，但是词汇量不大，限制着他们用英语交流的能力，在真实情境中教学，有利于他们将新学习的内容在生活中应用。难点教学方法1.通过单词的认识和例句的讲解理解相关句型2.在真实情境中学会应用相关句型教学环节教学过程导入欢迎来到英语微课课堂。课程开始之前，我们来听一首歌吧！播放视频来引出本节课话题“how’stheweather?”知识讲解（难点突破）第一部分：探究首先我们先来认识一些新的单词。想要描述天气状况，认识单词是第一步哦！rain雨wind风cloud云sun太阳snow雪weather天气1.表示天气的名词后加y构成天气情况的形容词：rain(雨)—rainy下雨的;snow(雪)—snowy有雪的;sun(太阳)—sunny晴朗的cloud(云)—cloudy多云的;wind(风)—windy有风的同时也要注意：rain,snow,wind是不可数名词。但cloud通常是可数名词，也可作不可数名词。我们来看下面这两个句子。①It’srainingnow.现在正在下雨。②It’sarainyday.多雨天气。你知道这里的raining和rainy有什么区别吗？2.raining,snowing与rainy,snowy的区别raining,snowing与be动词构成现在进行时态的结构，表示“正在下雨（雪），强调动作。例如：It’ssnowingnow.现在正在下雪。rainy,snowy为形容词，强调状态。例如：It’sasnowyday.多雪天气。这些单词你都学会了吗？现在我们一起来看看谈论天气时需要用到的句型吧！What’stheweather

like…=How’stheweather…?…的天气怎样/

如何？（询问天气情况）回答时应使用表示天气情况的形容词，如：rainy(有雨的；多雨的)，sunny(晴朗的)，snowy(下雪的)，cloudy(多云的；阴天的)，windy(多风的；有风的)例如：-What’stheweatherlikeinHainan?/How’stheweatherinHainan？海南的天气怎么样？-It’srainyinHainan.海南在下雨。第二部分：运用我们来看看在生活中如何运用这些单词和句型吧！1.当我们和朋友寒暄，想要询问和描述天气状况时，可以用到以下句式：HowistheweatherinBeijing?/What’stheweatherlikeinBeijing？北京的天气怎么样?It’scloudy.多云。2.在描述天气时，可以用到现在进行时态，特别是描述下雨和下雪时。如：It’ssnowing.正在下雪。也可以用形容词形式表述天气状况。下雨rain和下雪snow也可以有相应的形容词形式，下雨的rainy,下雪的snowy.如：It’ssunnytoday.今天是晴朗的。课堂练习（难点巩固）一..翻译句子-新疆的天气怎么样？-晴朗的。-What'stheweatherlikeinXinjiang?/How’stheweatherinXinjiang-It'ssunny.二.选择题（B）1.________theweatherinthesouththesedays?A.What’sB.How’sC.Where’sD.Who’s（C）2.Itwas________inthemorning.A.cloudB.cloudsC.cloudyD.cloudies小结通过这节课的学习，你是不