河南省新乡市辉县市2021-2022学年上学期八年级期中生物试卷(解析版)

河南省新乡市辉县市2021-2022学年八年级（上）期中生物试卷(解析版)一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分）1．下列动物运动方式的叙述正确的是（）A．凡是空中飞行的动物都是鸟 B．生活在水中的动物都用鳍来游泳 C．每种动物都固定生活在同一环境中，运动方式单一 D．昆虫因为有翅扩大了生活范围2．下列关于运动对于动物意义的叙述，正确的是（）A．通过运动，动物能迅速改变自身的空间位置 B．有利于寻找食物，逃避敌害 C．有利于繁衍种族 D．以上三项都是3．如图是人的关节结构示意图，下列叙述错误的是（）A．关节是由①②③三部分构成的 B．脱臼是指①从③中滑脱出来的现象 C．④与关节的牢固性有关 D．②具有缓冲震动、减少摩擦的作用4．图为学生参加升旗仪式时，做出敬礼动作的过程。下列有关叙述中错误的是（）A．①是骨，起杠杆作用 B．②是关节，起动力作用 C．需要神经系统的调节 D．需要多块骨骼肌的参与5．骨折后对骨的愈合起重要作用的是（）A．骨髓 B．软骨层 C．骨膜 D．骨质6．有几片新鲜的骨碎片，凭肉眼辨认出骨松质最主要的判断依据是（）A．重量很轻 B．颜色呈鲜红色 C．颜色呈红色 D．呈蜂窝状和红色7．关于“蚯蚓走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是（）A．这是探究蚯蚓的先天性行为 B．蚯蚓“尝试与错误”的次数远大于小鼠 C．不同蚯蚓熟悉迷宫的能力都一样 D．蚯蚓一旦学会走迷宫，就不会忘记8．“狗怕弯腰，狼怕摸刀”，如果遇到狗，做个弯腰捡石头的动作，通常狗就会跑开；遇到狼，做出抽刀的动作，狼也会害怕。对这种行为的解释错误的是（）A．属于先天性行为 B．是一种防御行为 C．该行为的形成与遗传有关 D．该行为属于条件反射9．下列属于学习行为的一组是（）A．猫捉老鼠、黄牛耕地、小鸟喂鱼 B．狗辨主客、老马识途鹦鹉学舌 C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏10．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的（）A．取食行为、繁殖行为 B．防御行为、迁徙行为 C．防御行为、取食行为 D．迁徙行为、繁殖行为11．下列诗句中的动物，有社会行为的是（）A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B．天高云淡，望断南飞雁 C．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼 D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头12．藏羚羊是我国特有的珍稀物种，栖息在植被稀少的荒漠、高原。下列叙述错误的是（）A．绒毛浓密，以适应寒冷的环境 B．偷猎导致藏羚羊数量急剧减少 C．可建立自然保护区加以保护 D．大量引入外来植物以丰富食物13．建立东北虎繁育中心，建立四川卧龙自然保护区，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（）A．就地保护、易地保护、法制管理 B．易地保护、就地保护、法制管理 C．自然保护、就地保护、法制管理 D．就地保护、自然保护、法制管理14．我国特有的濒临灭绝的珍稀动物中不属于哺乳动物的有（）A．大熊猫 B．白鳍豚 C．扬子鳄 D．藏羚羊15．许多食品的制作都要利用细菌或真菌。下列属于利用细菌进行食品制作的是（）A．酸奶 B．面包 C．米酒 D．甜面酱16．唐朝时，工匠会把长有绿毛的糨糊涂在被刀划破的手指上这是由于（）A．“绿毛”产生的物质有杀菌作用 B．糨糊能够止血 C．“绿毛”是一种霉菌能止痛 D．糨糊可以防止伤口进水17．下列微生物及其应用对应正确的是（）A．甲烷菌﹣﹣制作陈醋 B．醋酸菌﹣﹣制作泡菜 C．酵母菌﹣﹣制作面包 D．乳酸菌﹣﹣生产沼气18．世界上第一个发现青霉素的人是（）A．巴斯德 B．弗莱明 C．虎克 D．李时珍19．新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，该病传染性极强，危害极大，严重威胁着人类的健康和生活。以下对病毒的叙述不正确的是（）A．寄生在细菌内的病毒又叫噬菌体 B．病毒需借助电子显微镜才能观察到 C．病毒只能生活在活细胞中 D．病毒利用自身的物质进行繁殖20．“破茧成蝶”，在昆虫的发育过程中指哪个阶段（）A．.卵孵化成幼虫 B．幼虫变成蛹 C．蛹羽化为成虫 D．成虫产卵二、非选题（每空1分，共30分）21．（8分）如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图．请据图回答问题．（1）在该生态系统中有条食物链，其中最长的食物链中有种生物．（2）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的，动物属于．（3）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过固定的光能．这些能量是通过依次进行传递的．（4）通过调查，兴趣小组的同学们认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟就会造成、的大量繁殖，从而破坏生态系统的平衡，所以他们呼吁人们：不要随意灭杀某种动物，因为动物在维持中起着重要的作用．22．（6分）生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某兴趣小组同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：（1）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖，用种子繁殖的后代具有的遗传特性。（2）图甲中的M表示的发育过程称为。（3）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程（用字母和箭头表示）。（4）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是。（5）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[]。（6）丁图中胎儿通过[]（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。23．（8分）如图是四种微生物图，请据图回答下列问题。（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的。请写出图中序号⑥所指的结构名称。（2）图丁中的a是，图中的乙、丙、丁都可通过产生a来繁殖后代。（3）上图中的（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。（5）图中的乙能产生青霉素它是一种著名的类药物，可治疗多种细菌性疾病。（6）还有一种无细胞结构的微生物是，它的中心是，外壳是蛋白质。24．（8分）一切生命都有生殖发育的能力以使生命保持连续性，使生物圈多样多彩。请完成下列有关生殖发育的问题。（1）绿色开花植物通常是用来繁殖新个体的，属于类型；果树的栽培常用的方法是，这种方法属于无性生殖的类型。（2）人类的生殖是通过来完成的，人体的主要生殖器官是生殖过程中，卵细胞完成受精作用后，将在发育成胎儿。（3）细菌通过方式进行繁殖。酵母菌通过方式进行繁殖。

2021-2022学年河南省新乡市辉县市八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分）1．下列动物运动方式的叙述正确的是（）A．凡是空中飞行的动物都是鸟 B．生活在水中的动物都用鳍来游泳 C．每种动物都固定生活在同一环境中，运动方式单一 D．昆虫因为有翅扩大了生活范围【分析】此题考查的知识点是动物的运动。解答时可以从不同动物的运动结构和方式方面来切入。【解答】解：凡是空中飞行的动物不一定是鸟，如飞行的昆虫靠翅的快速振动飞行；生活在水中的动物都用鳍来游泳也不对，如草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进；变形虫没有鞭毛，依靠伪足运动，变形虫在运动时，由体表任何部位都可形成临时性的细胞质突起，称为伪足（多为叶状伪足），这是变形虫的临时运动结构，兼有摄食的作用。运动时先伸出伪足，然后整个细胞向前运动。每种动物都固定生活在同一环境中，运动方式单一也不对，如动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。例如青蛙属于两栖动物，趾间有蹼适于在水中游泳，用鳃呼吸。后肢发达，适于在陆地上跳跃，所以青蛙的运动方式有游泳和跳跃；草原上的马四肢发达，既可以行走，又可以在草原上快速奔跑，马的奔跑是同侧蹄同一个方向，也就是左侧两腿同时向后，与此同时右侧前后腿向前伸。海洋中的海龟，为了适应水中生活的环境，既可以在水中游泳，又可以在海滩上爬行。动物通过运动，可以比较迅速的改变自己的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族。故只有昆虫因为有翅扩大了生活范围是正确的。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是熟记动物的运动结构或器官。2．下列关于运动对于动物意义的叙述，正确的是（）A．通过运动，动物能迅速改变自身的空间位置 B．有利于寻找食物，逃避敌害 C．有利于繁衍种族 D．以上三项都是【分析】此题考查的是动物运动的意义，动物通过运动能改变自身的空间位置，具有适应性的意义，据此答题．【解答】解：动物通过运动，能比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义，可见D符合题意。故选：D。【点评】动物的运动的意义：有利于个体生存、繁衍后代．3．如图是人的关节结构示意图，下列叙述错误的是（）A．关节是由①②③三部分构成的 B．脱臼是指①从③中滑脱出来的现象 C．④与关节的牢固性有关 D．②具有缓冲震动、减少摩擦的作用【分析】图中①关节头，②关节软骨，③关节窝，④关节囊，⑤关节腔。【解答】解：A.关节由关节面、④关节囊、⑤关节腔组成，关节面包括①关节头，③关节窝，错误。B.脱臼就是由于不正确的活动，导致①关节头从③关节窝内滑脱出来的现象，正确。C.④关节囊由结缔组织组成，与关节的牢固性有关，正确。D.②关节软骨具有缓冲震动、减少摩擦的作用，正确。故选：A。【点评】关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关，关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。4．图为学生参加升旗仪式时，做出敬礼动作的过程。下列有关叙述中错误的是（）A．①是骨，起杠杆作用 B．②是关节，起动力作用 C．需要神经系统的调节 D．需要多块骨骼肌的参与【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此一个动作的完成至少由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，B的说法错误。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．5．骨折后对骨的愈合起重要作用的是（）A．骨髓 B．软骨层 C．骨膜 D．骨质【分析】骨的基本结构包括：骨膜、骨质和骨髓。骨膜由纤维结缔组织构成，含有丰富的神经和血管，对骨的营养、再生和感觉有重要作用。【解答】解：骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结缔组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关。故选：C。【点评】回答此题的关键是要明确骨的基本结构和功能。6．有几片新鲜的骨碎片，凭肉眼辨认出骨松质最主要的判断依据是（）A．重量很轻 B．颜色呈鲜红色 C．颜色呈红色 D．呈蜂窝状和红色【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓．骨质包括骨密质和骨松质．【解答】解：骨质包括骨密质和骨松质。骨密质的质地坚硬致密，抗压力强，大部分集中在骨干；骨松质的质地疏松有空隙，呈蜂窝状；其中终生存在有红骨髓，呈现红色。主要分布长骨两端。因此，要想凭肉眼辩认出骨松质，最主要的判断依据是：疏松有空隙，呈蜂窝状；内有红骨髓，颜色呈现红色。故选：D。【点评】解答本题关键是要熟悉骨的基本结构和各部分的特点、功能．7．关于“蚯蚓走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是（）A．这是探究蚯蚓的先天性行为 B．蚯蚓“尝试与错误”的次数远大于小鼠 C．不同蚯蚓熟悉迷宫的能力都一样 D．蚯蚓一旦学会走迷宫，就不会忘记【分析】动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。【解答】解：A.通过“小鼠走迷宫”的探究实验可知，这是探究小鼠的学习行为，A错误。B.小鼠属于哺乳动物，蚯蚓属于环节动物，小鼠比蚯蚓高等，所以蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠则只要经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”，可以知道小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓，B正确。C.不同小鼠熟悉迷宫的能力是不一样，C错误。D.学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，D错误。故选：B。【点评】关键知道学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。8．“狗怕弯腰，狼怕摸刀”，如果遇到狗，做个弯腰捡石头的动作，通常狗就会跑开；遇到狼，做出抽刀的动作，狼也会害怕。对这种行为的解释错误的是（）A．属于先天性行为 B．是一种防御行为 C．该行为的形成与遗传有关 D．该行为属于条件反射【分析】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为的功能来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为等。【解答】解：防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等。因此，狗看到你弯腰拾起石块、狼看见你摸到刀要攻击它时会立刻逃之夭夭，这种行为是在遗传因素的基础上通过生活经验形成的学习行为，从行为的功能来看属于防御行为。从反射的类型看，属于复杂的条件反射。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解行为获得的途径和特点。9．下列属于学习行为的一组是（）A．猫捉老鼠、黄牛耕地、小鸟喂鱼 B．狗辨主客、老马识途鹦鹉学舌 C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【解答】解：A.猫捉老鼠、小鸟喂鱼是先天性行为、黄牛耕地是学习行为，A不符合题意。B.狗辨主客、老马识途和鹦鹉学舌是学习行为，B符合题意。C.大雁南飞、公鸡报晓是先天性行为、惊弓之鸟是学习行为，C不符合题意。D.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏都是先天性行为，D不符合题意。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。10．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的（）A．取食行为、繁殖行为 B．防御行为、迁徙行为 C．防御行为、取食行为 D．迁徙行为、繁殖行为【分析】（1）取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．（2）繁殖行为与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．（3）迁徙行为是指动物每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象．（4）防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．【解答】解：穿花蛱蝶深深见，是蝶类在采食花粉，因此描述了昆虫的取食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，因此描述了昆虫的繁殖行为。所以，“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的“取食行为、繁殖行为”。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的概念和意义．11．下列诗句中的动物，有社会行为的是（）A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B．天高云淡，望断南飞雁 C．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼 D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头【分析】社会行为是指同一种群的动物相互作用所表现的各种行为。具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体中还形成等级。【解答】解答：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级。如“天高云淡，望断南飞雁”大雁群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领。而ACD选项中叙述的动物中没有形成一定的组织，成员间没有明确的分工，因此不能称为社会行为。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是社会行为的特点。12．藏羚羊是我国特有的珍稀物种，栖息在植被稀少的荒漠、高原。下列叙述错误的是（）A．绒毛浓密，以适应寒冷的环境 B．偷猎导致藏羚羊数量急剧减少 C．可建立自然保护区加以保护 D．大量引入外来植物以丰富食物【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施．【解答】解：A.藏羚羊属于哺乳动物，体表被毛，绒毛浓密，以适应寒冷的环境。正确；B.近些年来，由于人类的偷猎导致藏羚羊数量急剧减少。正确；C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施．可建立自然保护区保护藏羚羊。正确；D.大量引入外来植物会造成生物入侵，危害本地生物的多样性。错误。故选：D。【点评】关键是理解威胁生物生存的原因．保护生物多样性的重要性及紧迫性．13．建立东北虎繁育中心，建立四川卧龙自然保护区，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（）A．就地保护、易地保护、法制管理 B．易地保护、就地保护、法制管理 C．自然保护、就地保护、法制管理 D．就地保护、自然保护、法制管理【分析】保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。如建立四川卧龙自然保护区；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。如建立东北虎繁育中心保护东北虎；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法。等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。可见B符合题意。故选：B。【点评】关键是掌握保护生物多样性有效措施是建立自然保护区。14．我国特有的濒临灭绝的珍稀动物中不属于哺乳动物的有（）A．大熊猫 B．白鳍豚 C．扬子鳄 D．藏羚羊【分析】（1）我国特有的珍稀动植物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐。（2）哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，哺乳胎生．【解答】解：ABD.大熊猫、白鳍豚、藏羚羊都属于我国特有的濒临灭绝的珍稀哺乳动物。不合题意。C.扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，不是哺乳动物。符合题意。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是知道哺乳动物的特征。15．许多食品的制作都要利用细菌或真菌。下列属于利用细菌进行食品制作的是（）A．酸奶 B．面包 C．米酒 D．甜面酱【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【解答】解：A.制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使奶具有甜酸风味，符合题意；B.做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，不符合题意；C.酿酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，不符合题意；D.制面酱要用到曲霉，曲霉属于真菌，不符合题意。故选：A。【点评】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。16．唐朝时，工匠会把长有绿毛的糨糊涂在被刀划破的手指上这是由于（）A．“绿毛”产生的物质有杀菌作用 B．糨糊能够止血 C．“绿毛”是一种霉菌能止痛 D．糨糊可以防止伤口进水【分析】有些真菌使人或其他生物患病，但许多真菌对人类是有益的。【解答】解：青霉菌是一种真菌，为多细胞，营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色。青霉素是抗菌素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，是一种能够治疗人类细菌性疾病的抗生素。“绿毛”是青霉的菌落，其中有青霉素，涂在刚划破的手指上，起到杀菌消炎的作用故选：A。【点评】注意搜集相关的资料，了解青霉素的发现，注意知识的拓展。17．下列微生物及其应用对应正确的是（）A．甲烷菌﹣﹣制作陈醋 B．醋酸菌﹣﹣制作泡菜 C．酵母菌﹣﹣制作面包 D．乳酸菌﹣﹣生产沼气【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【解答】解：A、制醋要用到醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸。A错误；B、泡菜是美味的小吃，制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质，制醋要用到醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸。B错误；C、酿酒和制作馒头等要用到酵母菌，将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳。C正确；D、在无氧的环境中，甲烷菌通过发酵，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源。D错误。故选：C。【点评】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用即可解答。18．世界上第一个发现青霉素的人是（）A．巴斯德 B．弗莱明 C．虎克 D．李时珍【分析】青霉素的发现者是亚历山大•弗莱明。【解答】解：A.巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，是世界上第一位揭开细菌奥秘的人，被称为“微生物学之父”。A错误；B.亚历山大•弗莱明（公元1881﹣1955年），英国细菌学家。是他首先发现青霉素。后英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进，并成功的用于医治人的疾病，三人共获诺贝尔生理或医学奖。青霉素的发现，是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物，结束了传染病几乎无法治疗的时代。B正确；C.1663年胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。C错误；D.李时珍是明代著名中医药学家，撰《本草纲目》、《奇经八脉考》等，《本草纲目》一书，是我国古代药物学的总结性巨著，在国内外均有很高的评价。D错误。故选：B。【点评】平时注意多搜集相关的资料。多积累相关的知识。其它生物学家的贡献也要了解。19．新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，该病传染性极强，危害极大，严重威胁着人类的健康和生活。以下对病毒的叙述不正确的是（）A．寄生在细菌内的病毒又叫噬菌体 B．病毒需借助电子显微镜才能观察到 C．病毒只能生活在活细胞中 D．病毒利用自身的物质进行繁殖【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构。不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。【解答】解：A.寄生在细菌内的病毒又叫噬菌体，A正确。B.病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，B正确。C.病毒不能独立生活，必须生活在其它生物的活细胞内，C正确。D.病毒靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质进行自我复制，而不是利用自身细胞中的物质进行自我复制，D错误。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构、营养方式以及与人类的关系。20．“破茧成蝶”，在昆虫的发育过程中指哪个阶段（）A．.卵孵化成幼虫 B．幼虫变成蛹 C．蛹羽化为成虫 D．成虫产卵【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。【解答】解：蝴蝶的发育过程，经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此属于完全变态发育，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫，破茧成蝶”，在昆虫的发育过程中蛹羽化为成虫，C符合题意。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。二、非选题（每空1分，共30分）21．（8分）如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图．请据图回答问题．（1）在该生态系统中有4条食物链，其中最长的食物链中有4种生物．（2）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的生产者，动物属于消费者．（3）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过光合作用固定的光能．这些能量是通过食物链依次进行传递的．（4）通过调查，兴趣小组的同学们认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟就会造成鼠、昆虫的大量繁殖，从而破坏生态系统的平衡，所以他们呼吁人们：不要随意灭杀某种动物，因为动物在维持生态平衡中起着重要的作用．【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级．（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏【解答】解：（1）图中食物链有：植物→鼠→蛇、植物→鸟→蛇、植物→昆虫→鸟→蛇、植物→昆虫→蛙→蛇，因此在该生态系统中有4条食物链，其中最长的食物链中有4种生物．（2）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的生产者，动物必须直接或间接吃植物，因此属于消费者．（3）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过光合作用固定的光能．这些能量是通过食物链依次进行传递的．（4）蛇吃鼠、蛙、鸟吃昆虫，因此如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟就会造成鼠、昆虫的大量繁殖，“从而破坏生态系统的平衡，所以他们呼吁人们：不要随意灭杀某种动物”，因为动物在维持生态平衡中起着重要的作用故答案为：（1）4；4（2）生产者；消费者（3）光合作用；食物链（4）鼠；昆虫；生态平衡【点评】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成、能量流动的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力．22．（6分）生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某兴趣小组同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：（1）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖，用种子繁殖的后代具有亲代双方的遗传特性。（2）图甲中的M表示的发育过程称为变态发育。（3）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程D→A→B→C（用字母和箭头表示）。（4）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是生殖发育完全摆脱了对水的限制。（5）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[2]。（6）丁图中胎儿通过[2]（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。【分析】（1）由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。（2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。（3）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。（4）两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点。它们在形态结构和生活习性上有很大差异。（5）在鸡卵的结构图中，1是卵壳，4是卵白，3是卵黄，2是胚盘。（6）丁图中1是子宫，2是胎盘，3是脐带。【解答】解：（1）用种子繁殖，属于有性生殖。有性生殖优点：由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本，因此，它们产生的后代具备了亲代双方的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，这对于植物的生存和进化具有重要意义。为选择提供更丰富的材料。因此月季用种子进行繁殖，用种子繁殖的后代具有亲代双方的遗传特性。（2）图甲中的M表示蝗虫、家蚕、青蛙相同的发育过程，三者均是有性生殖，变态发育，因此图中M表示变态发育。（3）家蚕是完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此“家蚕一生的发育过程中”，所经历的时期依次是受精卵、幼虫、蛹、成虫。因此图乙中若D表示受精卵，则家蚕的一生要经过D→A→B→C的发育过程。（4）青蛙的生殖和发育离不开水。蛇雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，生殖发育完全摆脱了对水的限制；蛇体表覆盖着鳞片可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；蛇具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，只靠肺的呼吸就能满足陆地生活对氧气的需求。这些都说明了蛇等爬行动物是真正适应陆地环境的动物。（5）图丙所示鸟卵的结构中，鸟的卵细胞指的是卵黄膜（相当于细胞膜）、胚盘和卵黄。其中2胚盘是卵细胞的细胞核所在部位是鸟卵进行胚胎发育的部位。（6）鲸和兔特有生殖发育特点是胎生哺乳，属于哺乳动物。胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，因此丁图中胎儿通过2胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧。故答案为：（1）亲代双方；（2）变态发育；（3）D→A→B→C；（4）生殖发育完全摆脱了对水的限制；（5）2；（6）2。【点评】熟练掌握常见生物的生殖和发育的相关基础知识是解题的关键。23．（8分）如图是四种微生物图，请据图回答下列问题。（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的细胞核。请写出图中序号⑥所指的结构名称鞭毛。（2）图丁中的a是孢子，图中的乙、丙、丁都可通过产生a来繁殖后代。（3）上图中的丙（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。（4）以