2024届山东省济宁市兖州区中考模拟测试语文试题（一模）附答案

/2024届山东省济宁市兖州区中考模拟测试语文试题（一模）一、基础积累(共8分)阅读下面的文段，完成1～4题。红日初升，其道大光。在蓬勃的五月，总是不禁不想起那些年轻的面貌，把青春华章写在祖国大地上，用每一个个体的奋斗，成功了“最可爱的中国”。一百多年前，中国青年的觉醒，点燃了中华民族伟大复兴的希望之光。民族危难之际，五四运动(爆发/发生)，先进青年知识分子为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、(凝结/凝聚)民族力量，掀起了伟大的社会革命运动；在革命征程上，青年的英勇战斗事迹举不胜举，那些“为了中国而死的中国青年”，为人民江山打下了最滚烫的底色；在新中国的大地上，青春的热烈，汇入涤荡污泥浊水的①，青春的汗水，汇入打造崭新江山的②；广大青年发出了“团结起来，振兴中华”的青春强音，一张张亮丽的青年名片，印刻在改革开放的③上。步入新时代，中国青年继承了前辈先贤拼博奋斗的优良传统，不负时代，不负韶华。1.下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是(2分)（）A.篷勃点燃B.拯救(zhěng)捍卫(hàn)C.滚烫涤荡(tiáo)D.崭新(zǎn)拼博2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是(2分)（）A.发生凝结B.爆发凝结C.爆发凝聚D.发生凝聚3.在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是(2分)（）A.①时代画卷②革命激流③建设大潮B.①革命激流②时代画卷③建设大潮C.①建设大潮②时代画卷③革命激流D.①革命激流②建设大潮③时代画卷4.文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分)（）A.总是不禁不想起那些年轻的面貌，他们把青春华章写在祖国大地上，用每一个个体的奋斗，成就了“最可爱的中国”。B.总是不禁想起那些年轻的面貌，他们把青春华章写在祖国大地上，用每一个个体的奋斗，成就了“最可爱的中国”。C.总是不禁想起那些年轻的面貌，把青春华章写在祖国大地上，用每一个个体的奋斗，成就了“最可爱的中国”。D.总是不禁想起那些年轻的面貌，他们把青春华章写在祖国大地上，用每一个个体的奋斗，成功了“最可爱的中国”。二、古诗文阅读(共20分)(一)阅读下面的文言文，完成5～9题。(9分)【甲】文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。(节选自《史记·绛侯周勃世家》)【乙】(韩)信知汉王畏恶其能，常称病不朝从。信由此日夜怨望，居常鞅鞅[注]，羞与绛、灌等列。信尝过樊将军哙，哙跪拜送迎，言称臣，曰：“大王乃肯临臣！”信出门，笑曰：“生乃与哙等为伍！”上常从容与信言诸将能不，各有差。上问曰：“如我能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授，非人力也。”(节选自《史记·淮阴侯列传》)【注】鞅鞅：同“怏怏”，不满意、不服气、郁闷失意的样子。5.下列加点词语的解释正确的一项是(2分)（）A.军霸上军：军队B.天子先驱至先驱：先行引导的人员C.信尝过樊将军哙过：超过D.大王乃肯临臣临：将要6.下列加点词的用法和意义相同的一项是(2分)（）A.亚夫乃传言开壁门大王乃肯临臣B.军细柳，以备胡河曲智叟亡以应C.已而之细柳军称善者久之D.祝兹侯徐厉为将军何为为我禽7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(2分)（）A.周亚夫是文中的主人公，可全文并没有过多地描写他，而是通过对比和衬托来突出他的性格特点。B.文帝赞周亚夫为“真将军”的含义是：周亚夫军纪严明，令行禁止，治军有方，是值得信赖的守边大将军。C.韩信自知受到皇上的畏忌，闷闷不乐，常托病不参加朝见和侍行。D.两篇短文均出自《史记》。《史记》是西汉史学家司马迁撰写的中国历史上第一部编年体通史。全书分为本纪、世家、列传、表、书五种体例。8.用现代汉语翻译下面的句子。(1分)天子为动，改容式车。译文：9.用“/”给下面的句子断句。(限断两处)(2分)陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也(二)阅读下面的古诗,完成10～11题。(5分)春思(贾至①)草色青青柳色黄，桃花历乱②李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。【注】①贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马。②历乱：花开极茂盛。10.本诗前两句描写了春天哪些景物？体现出春天怎样的特点？(2分)11.赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。(3分)12.在下列横线上填写出相应的内容。(6分)(1)古诗中蕴含着意境。清新自然如《诗经》中的“关关雎鸠，”；恬淡悠远如陶渊明《饮酒》(其五)中的“，悠然见南山”；壮阔雄浑如王维《使至塞上》中的“，长河落日圆”。(2)人生要学会选择和坚守。宋濂在年轻求学时，做到了“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，”；为报先帝三顾之恩，“受任于败军之际，,尔来二十有一年矣”，诸葛亮这番选择和坚守，已印记在他自己的名篇《出师表》里。三、综合运用(共8分)13.九年级某班举办“网络诚信观天下”的主题活动，请你完成以下任务。(1)为了积极响应“诚信做人”的号召，班级将开展一场与诚信有关的演讲比赛，你作为此次活动的策划，请完善下面的活动内容。(2分)【赛前准备】①各组搜集与诚信有关的资料，交给各组组长总结；②小组之间进行比赛，推荐优秀的选手；③。【现场比赛】①选手依次上场，进行演讲；②；③颁奖仪式结束后，获奖选手发表感言。(2)活动结束后，老师展示了一个案例，你认为案例中小虎的做法对吗？你觉得应该怎样做？(2分)【案例】下雨天，你骑着自行车，由于路滑不小心蹭到了路边停靠的一辆小轿车，小轿车上出现了一道刮痕，车主此时也不在……小虎：趁着车主不在，赶紧溜了吧，反正车主也不知道，难道要等着车主找你算账吗？14.阅读下面的名著选段，按要求回答后面的问题。(4分)【甲】四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？【乙】这个球，非常的重，一步一步艰苦地推上，万分留心，到了相当的高度，而且它常还是退着走的。只要有一些不慎重的动作，劳力就全白费了：球滚落下去，连甲虫也被拖下来了。再爬上去，结果再掉下来。它这样一回又一回地向上爬，一点儿小故障，就会前功尽弃，一根草根能把它绊倒，一块滑石会使它失足。球和甲虫都跌下来，混在一起，有时经过一二十次的继续努力，才得到最后的成功。(1)联系《蝉》一文，说说【甲】段画线句在全文有什么作用。(2分)(2)罗斯丹评价《昆虫记》：“哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。”请结合选段【乙】，谈谈其中的哲学之思。(2分)四、现代文阅读(共24分)(一)阅读下面的文章,完成15～17题。(10分)奋跃而上，激扬青春力量①五四青年节之际，一部献给中国青年的网络电影引发关注。不同年代的青春故事，传递出穿越时空的青年力量。②青年者，人生之华也。人们总是把最美好的词语赋予青春，把最热忱的希望寄予青年。一代代青年在心系家国、无畏向前的奋斗中，回答着“青年何谓”“青春何为”的人生考题。从百余年前，一批批有志青年以舍生忘死的呐喊，推动暮霭沉沉的中国步入“觉醒年代”；到今天，新时代青年满怀“可以平视这个世界”的自信，与时代共同成长……无数青年以青春的力量、青春的创造，推动中华民族勇毅前行，塑造青春中国最美的模样。③历史波澜壮阔，镌刻下青年的名字；未来长空万里，期待着青年的进发。他指出：“明天的中国，希望寄予青年。”国家发展要靠广大青年挺膺担当，民族复兴呼唤青年接力奔跑。广大青年珍惜青春、积极进取，动如脱兔般奋跃而上、飞速奔跑，在广阔乡村挥洒汗水，在工厂车间争创一流，在科技战线贡献才智，在风雪边关威武守护，在各行各业竞展风流、尽显风采，让青春的光谱更加广阔，明天的中国才会更加美好。④青春总是同梦想相伴，而梦想需要与奋斗同行。当年，一支支青年垦荒队奔赴荒原冻土、战天斗地，把“北大荒”变成“北大仓”；新时代，河北保定学院西部支教毕业生像一棵棵红柳、一株株格桑花一样，扎根西部、播撒知识，为广袤的土地带去无尽的生命力。置身民族复兴的关键一程，处于人生最美好的年华，新时代青年更需要发扬奋斗传统、释放奋斗激情。奋斗不是无根之木、无源之水，只有立根在祖国和人民最需要的地方，青春才能绽放绚丽之花。奋斗也不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神、显担当。奋斗的道路不会一帆风顺，但每一次不惧挑战的探索尝试、不畏艰难的负重前行，都是对青春最有效的磨砺。向下扎根，向上拼搏，让理想信念在创业奋斗中升华，广大青年一定能扬起人生理想的风帆、抵达梦想的彼岸。⑤青年是常为新的，最具创新热情，最具创新动力。十几年如一日深耕坚守，周雷培育出16个优质高产水稻新品种，为“中国碗”装“中国粮”增添底气；孜孜不倦探索，潘时龙带领团队研制出国际首台超高分辨率微波光子成像雷达，探索出雷达未来发展的可行途径……放眼神州大地，一大批青年在创新创造中挑大梁、担重任，彰显着青年人敢为人先、敢于突破、勇于创新的精气神。今天，我们正在推进中国式现代化，这是一个探索性事业，呼唤着大批创新型人才。作为社会中最有生气、最有闯劲的群体，广大青年尤应保持“初生牛犊不怕虎”的劲头，激发“敢教日月换新天”的豪情，争当攻克“卡脖子”技术的尖兵，善作构建新发展格局的先锋，在助力人民美好生活上勇探索，让青春在创新创造中闪光。⑥青春孕育无限希望。他强调：“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。”新征程上，广大青年厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春力量，才能不负时代，不负华年，为民族复兴铺路架桥，为强国建设添砖加瓦。(2023-05-04《人民日报》评论)15.概括选文的中心论点。(2分)16.选文第④段运用了哪些论证方法？有什么作用？(4分)17.第①段有哪些作用？(4分)(二)阅读下面的文章,完成18～21题。(14分)窗前的杏树陈海强①第一眼看到小杏树开花，我悄悄说了句：“从此算是住进杏花村啦。”十多年前的冬天，我抱着最后一箱子图书搬进这处房子。一天清晨，我隐约看见有花枝在窗外浮动，疑心看花了眼，于是出门抵近观察，结果遇见了伫立在晨曦中的小杏树。②农历二月，小杏树准时复苏，枝头升起繁星般的蓓蕾。窗含杏花春意闹啊！我知道一场花事已经临近了。小杏树还是那么认真地遵守着与春天的约定，早早便在春风中呼唤着我的注意。春分之后，昼渐渐长了，夜渐渐短了，小杏树枝头的蓓蕾已愈发饱满，似乎一阵暖风，就可以拉开枝头舞台的帷幕。一连几日，我起床后跑到小杏树下寻觅第一朵绽放的杏花。春分后第三日，天蒙蒙亮，我站在树下张望，见一朵粉扑扑的花儿盘踞在向阳的高枝上，花瓣沐浴着晨光。③接下来的日子，杏花就赶着趟儿绽放了，开得方方，开得热热闹闹。我自然知道，眼前的繁花似锦很快就要零落成泥。于是，拍摄杏花成了工作之余要紧的事情。有几天事情稍多，白日里误了时辰，就在夜里打开闪光灯拍。黑暗的背景前，花朵瞬间被照亮，恍如夜空里的星星。夜里有雨随风而至，晨起后从树篱上捡起几朵杏花，放在手心端详，无需放大镜，花茎上毛茸茸的细节纤毫毕现。这才看清，杏花像微缩的枝形吊灯，豆绿色的花蒂如瓶状，匀称地张开五指般的赭色花托，像个小提篮盛着五枚素净的花瓣儿。④或许，小杏树并不小，甚至可能与我同庚呢。我唤其为小杏树，是因为它前后左右都是高大树木——七八米开外的大柳树足有合抱粗，根深势大，郁郁葱葱。而在大柳树和小杏树之间尚有从地面就分叉的大香椿树，挤挤挨挨将小杏树头顶的天空全都掠去了。然而，挡在杏树上的浓荫，主要还是来自一株大柿子树。此树年年枝繁叶茂，结出的柿子足有小儿拳头大小。⑤去年夏天，一场风雨来临，我真真切切地听到“咔嚓”一声巨响。这声音是从大柳树上传来的，一根粗壮的枝丫开裂了，露出近一米长的缝隙，白生生的木茬裸露出来。维护树木的工作人员闻讯赶来，观察后决定将这段枝杈锯掉，以免哪天掉落伤人。工作人员发动电锯后登高爬低忙活了整整半天，巨大的旁枝在嘶吼的电锯声中落下。那在空中立体舒展的枝叶如今平平地铺在地面上，竟然覆盖了整个草坪。小杏树头顶的天空豁然开朗，似乎一大片乌云忽然散去了。然而，只过了几个星期，这片空中区域就被小杏树一左一右的大香椿树和柿子树联手占领了。仰望着重新聚拢的浓荫，我的心头升起无可奈何的怅然。⑥一朵杏花在成为一枚青杏儿之前，还要经历各种各样的考验。有段时间，我短暂地居家办公，便有了更多时间注意小杏树。我惊奇地发现，每天都有麻雀呼朋引伴地飞到枝头啄食花蕊，一时间花瓣如雪片般坠落。有时候，我从小杏树下走过，看到小路上已经撒满落花，不禁担忧树上还能结几枚杏子。到了三月的第十八个黄昏，一场大风袭来，院子里叮叮当当响成一片，被风摧折的枯枝噼噼啪啪坠落着。小杏树上的花会不会被风刮掉了呢？小杏树会不会失去孕育在枝头的青杏儿呢？我有些惴惴不安。趴在窗口向外张望，却发现大风中的小杏树颇有些临危不乱、气定神闲。小杏树黑黝黝的枝条，正在风中摇晃出健康的光泽。与那些在风雨中折枝断杈的大树相比，这小杏树，似乎拥有自己的生存智慧。⑦于是，当我再次看到小杏树在窗外探身起舞的样子，心里涌上莫名的感动。身处逼仄之地，依然一年年努力地开花结果，我渐渐觉出小杏树的了不起，常常拎起一桶清水去浇灌。有时，我也会顺带浇灌小杏树周围的树木和花草。因为，我渐渐明白了，小杏树的美，离不开周围一草一木的影响。它们之间似乎相互竞争，但好像也在相互成就。又或许，它们根本无暇顾及这些复杂的问题，因为一草一木全都在认认真真地赴岁月之约，心无旁鹜地走在万物生长的春天。⑧二月萌芽发生，三月蓓蕾初绽，四月花自凋零。这个过程，我是见证者，也是记录者。有一天，我站在窗前时，隔着朦胧的玻璃，看到窗外的小杏树焕然一新，似锦的繁花已经落尽，新叶正在风中闪亮。一位老人从小杏树下经过，正抬头张望新绽的叶芽。那一刻，我似乎听到了杏树枝头风吹过的声响。我想，那正是万物生长的律动。(选自2022年04月06日《人民日报》)18.根据表格，梳理文章思路，完成相应的填空。(4分)杏树的成长杏花初绽①被鸟雀啄食②“我”的心理③怅然④感动19.联系上下文，根据要求赏析句子。(4分)(1)到了三月的第十八个黄昏，一场大风袭来，院子里叮叮当当响成一片，被风摧折的枯枝噼噼啪啪坠落着。(从加点词表达效果的角度赏析句子)(2)杏花像微缩的枝形吊灯，豆绿色的花蒂如瓶状，匀称地张开五指般的赭色花托，像个小提篮盛着五枚素净的花瓣儿。(从运用修辞手法的角度赏析句子)20.第⑤段中详细叙写大柳树被锯去旁枝这件事有什么作用？请简要分析。(3分)21.文章第⑥段中写到“这小杏树，似乎拥有自己的生存智慧”，小杏树有哪些生存的智慧？请简要概括。(3分)五、写作(共40分)22.阅读下列材料，按要求作文。绽放的不止是花儿，一次成功，一缕微笑，一份情谊……生活中每一次蓄势待发的酝酿总会迎来绽放；深藏的往往是珍宝，一个建功立业的宏愿，一份未表达的谢意，一个独属于你的小秘密……生命中最珍惜的东西总是藏在心灵的最深处。有些东西，藏着就好；有些东西，在那一刻绽放。上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。要求：(1)选好角度，题目自拟。(2)除诗歌外，文体自选。(3)要有真情实感，不得抄袭和套作。(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。

语文模拟试题答案1.B2.C3.D4.B5.B6.B7.D8.皇帝被周亚夫的行为所感动，表情严肃起来，扶着车前的横木俯下身子。9.陛下不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也10.草、柳、桃花、李花体现了春天的春意盎然(生机勃勃)。11.示例：“惹”运用了拟人的修辞，将春日人格化，生动形象地写出了诗人抱怨春日把恨引长，产生度日如年之感，表达了诗人与日俱增的愁绪以及无法排遣的苦闷。12.(1)在河之洲采菊东篱下大漠孤烟直(2)不知口体之奉不若人也奉命于危难之间出师表13.(1)赛前准备：③示例：整理参赛选手名单，提前设置奖项内容现场比赛：②示例：评委进行打