苏教版科学四年级下册期末测试卷（考点提分）

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.自然界中，同一种物质有不同状态，下列(

)不属于同一种物质。A.蜡烛、蜡油B.二氧化碳、冰C.水、水蒸气2.“无心插柳柳成荫”这里柳树繁殖利用的营养器官是(

)。A.根B.茎C.叶3.蚕蛾的身体分为(

)部分。A.三B.四C.五4.胎生动物一般都用(

)的方法喂养小动物。A.哺乳B.寄生C.找食物5.下列是非生物的有(

)。A.老鹰B.岩石C.小草D.鱼6.下列动物中，与鸡的的繁殖方式不同的是(

)。A.孔雀、鹰B.鱼、蚕C.蝙蝠、鲸二.填空题(共6题，共28分)1.和人类一样，动物也有自己的(

)。2.在自然界中，水能以(

)、(

)、(

)三种状态存在。当环境温度发生变化且达到一定程度时，水会从－种状态转变为另一种状态。3.大蒜可以用(

)进行繁殖，红薯可以用(

)进行繁殖，小麦可以用(

)进行繁殖。4.种子在萌发时，根向(

)生长，芽向(

)生长；与种子放置的方向(

)（填“有关”或“无关”）。5.蚕卵是(

)形的，呈淡灰色，中间凹陷。6.绝大多数物体在受热时会(

)，受冷时会(

)，我们把物体体积的这种变化叫(

)。三.判断题(共6题，共12分)1.一般会在植物叶片上观察到露水是一天中的下午。(

)2.1961年，人类发射了第一艘载人宇宙飞船。(

)3.像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为行星。(

)4.石笋会“长高”，会长出小石笋，因此石笋也是生物。(

)5.观察种子内部构造时，要用手轻轻剥开经水浸泡过的种子。(

)6.生姜和红薯都是用植物的块根进行繁殖的。(

)四.连线题(共1题，共5分)1.每一种生物都有适应环境变化的本领。请连线：水瓶树落

叶藏羚羊迁

徙雷

鸟

冬

眠梧桐树

变换毛色北极熊贮存水分五.简答题(共5题，共20分)1.请举例说明人类的哪些行为会对自然界的生物和环境造成危害？对于保护我们的环境你有哪些好的方法或建议？2.植物除了用种子繁殖，还可以用营养器官繁殖（根、茎、叶请举例说明。）3.请说出四个大脑的基本功能。4.用身边的材料做一种熟悉的昆虫。5.说说鸡繁殖后代的一系列行为有哪些。六.综合题(共3题，共20分)1.请你设计一个证明地球的形状实验。实验材料：实验假设：实验过程：实验结论：2.固体在受热和遇冷时，体积会有什么变化？你能设计一个实验并说明实验结论吗？3.小明在课后继续研究了温度与水的状态的关系，他准备了三个相同的烧杯，在一个烧杯中倒入半杯热水，一个烧杯中倒入半杯自来水，还有一个烧杯中倒入半杯碎冰块，然后将这三个杯子相隔一定的距离放置在桌面上。1．小明准备用温度计测量热水，自来水和碎冰块的温度变化，他应该采取的正确方法是（

）。A．把温度计下端放入水中或冰块中，但不碰到底和壁，每隔一段时间记录一次B．温度计放入后要马上记录好开始的温度C．读数时要把温度计从烧杯中拿出来读数。2．小明观察到放热水的烧杯上面还在不停地冒“白汽”，而放冰块的烧杯外面却有很多小水珠。下面关于这些“白汽”和小水珠的说法错误的是（

）。A．这些“白汽”不是水蒸气而是小水珠B．这些“白汽”和小水珠都是水蒸气凝结而成的C．这些“白汽”和小水珠的形成与温度的变化没有关系参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.B6.C二.填空题1.家2.气态；固态；液态3.茎；根；种子4.下；上；无关5.扁圆6.体积膨胀变大；体积收缩变小；热胀冷缩三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.人类对自然界和环境造成危害的行为：①乱砍滥伐森林树木，造成动植物栖息地的减少、水土流失；②工业生产产生的有毒废气、废水随便排放，污染空气、河水和土壤；③乱扔乱倒垃圾，对土壤、海洋生态造成了很多影响。建议：多植树造林；工厂将废水处理后再排放；不随意丢弃废电池；不使用含磷洗衣粉；合理使用农药和化肥；尽量使用可降解塑料制品，禁止使用塑料袋等。2.植物除了用种子繁殖，还可以用营养器官繁殖。用根繁殖的有：红薯、蓟、胡萝卜、茶花、杜鹃、蔷薇用茎繁殖的有：生姜、水仙球、吊兰、甘蔗、山药棠、菊花用叶繁殖的有：落地生根、长寿花、石花、燕子掌3.控制功能、推理功能、记忆功能、创作功能等。4.①准备一些枯树枝和开心果果壳。②用热熔胶把头、胸、腹三部分连接起来，把果壳粘在背部，把触角粘在头部。③在胸部的两侧粘上三对足。5.动物的繁殖包括求偶、交配、生产以及哺育等一系列复杂的行为，这些行为都是动物与生俱来的本领。鸡是卵生动物，即鸡交配后，母鸡体内有受精的卵，生下蛋是受过精的，可以通过孵化变成小鸡。六.综合题1.实验材料：自制帆船、地球仪、水平桌面。实验步骤：（1）地球仪模拟地球，让帆船在地球仪上航行，观察进出港的情况。（2）让帆船在水平桌面上航行。（3）比较并解释帆船在地球仪和水平桌面上航行时所观察以的不同现象，据此推测地球的形状。实验现象：（1）帆船在地球仪上航行，进港时总是先看到桅杆，后看到船身；出港时的情况正好相反。（2）让帆船在水平桌面上航行，则一直能够同时看见桅杆和船身。实验结论：这个模拟实验证明了人们猜测地球是圆的假设的正确性。2.实验材料：铜球、铁环、酒精灯等实验过程：（1）准备一个铜球和一个铁环，铜球刚好能从铁环中穿过。（2）用酒精灯加热铜球，使其均匀受热。（3）将加热一定时间后的铜球