部编版六年级下册道德与法治期末测试卷【基础题】

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列图片是高山景观的是（

）。A.

B.C.

2.下列属于不可再生资源的是（

）。A.矿产资源B.水能C.地热能D.风能3.郑和下西洋自1405年至1433年，七次进行，他们采用了当时世界上最先进的（

）定位技术。A.地圆地方B.新天问学说C.季风洋流D.远洋航海4.亚洲地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中国在内的21个成员，是哪一个国际组织（

）。

A.上海合作组织

B.金砖国家

C.亚太经合组织

D.二十国集团5.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上，我应该（

）。A.以牙还牙，把张楠也踢到倒B.与张楠吵一架C.只是个意外，原谅他6.“君子和而不同”出自（

）。A.《老子道德经》B.《论语子路》C.《弟子规》7.防震减灾，需加强科学研究。下列说法正确的是（

）。A.发达国家发生地震的频率已经很低B.由于科学技术的进步，地震给人类造成的危害程度已经很低C.发展中国家地震多发，其造成的损失也远远高于发达国家D.地震监测预警系统的建立，能够提高对地震的快速反应能力，对灾情有“缩小”作用8.倡导和践行“上海精神”的国际组织是（

）。A.上海合作组织B.亚太经济合作组织C.金砖国家9.下列行为有损自己的形象，属于不尊重自己的是（

）。A.认真完成作业B.考试时作弊C.将路上的废纸捡起放到垃圾箱内D.不随地吐痰10.建造半地穴式房屋的是我国的（

）。A.河姆渡人B.半坡人C.元谋人D.山顶洞人二.填空题(共10题，共44分)1.如果主动（

），则能更好地把握（

）和（

）。2.中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出（

），提出（

）。3.在我们做了错事以后,可以反思（

）；在我们取得成功以后,可以反思（

），再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以（

）…掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。4.（

），恶语伤人六月寒。5.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

），而是相互（

）。6.（

），（

），（

），天下大同。善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（

），更是一种（

）。7.中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类（

）。8.别人会犯错误，我们同样也会犯错误，我们要拥有一颗（

）的心。9.（

）发明的电灯泡开启了人类使用电灯的新纪元。10.（

）不是解决冲突的方式，反而有可能造成（

）的冲突，甚至被（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾、鞠躬。（

）2.人民群众是保卫祖国的“钢铁长城”。（

）3.宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（

）4.联合国安全理事会负有维护国际和平与安全的首要任务。（

）5.战争给人们的生命、精神等造成了巨大伤害。（

）6.中国反对强权政治，永远不称霸，但绝对不允许外国势力干涉中国内政。（

）7.卢浮宫是美国的特色建筑。（

）8.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。（

）9.只要战争不在我们国家，我们就没必要关心。（

）10.反思就是要多找成功的方法，不找失败的原因。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.不同的见面礼仪连一连。碰鼻

泰国贴面礼

美国拥抱

新西兰双手合十（祈祷）

欧洲五.简答题(共6题，共37分)1.感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？2.四大文明古国所创造的文字分别是什么？3.尊重自己都表现在哪些地方？4.北极地区的自然景观是怎样的？5.我国自然灾害的特点是什么？6.对于你自己专属的“反思时间”，你有什么看法？六.辨析题(共1题，共6分)1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？七.材料题(共2题，共20分)1.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。（1）菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？（2）偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？2.开学第一节班会课，老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。班级班规课前准备不能少，铃声响后静息好。室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。八.综合题(共1题，共4分)1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:竞选班长失败了，我很难过，也从中（

）。五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（

）。去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（

）。上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（

）。参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.C

5.C6.B7.D8.A9.B10.B二.填空题1.反思；现在；未来2.中国声音；中国方案3.事情的经过；成功的原因；借鉴对自身健康成长有益的经验或教训4.良言一句三冬暖5.孤立存在的；学习和借鉴的6.各美其美；美人之美；美美与共；美德；智慧7.命运共同体8.宽容9.爱迪生10.报复；更大；追究法律责任三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。2.中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。3.答：每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。①尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。③尊重自己，并不意味着拒绝批评。与接受别人的批评是不矛盾的。4.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。在这里，整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还在地平线上。5.种类多、分布广6.①无须太长，每日坚持，必有收获。②生活中需要反思的情况有很多。③反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。六.辨析题1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。七.材料题1.（1）菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意揣度别人，以豁达的态度宽容别人的错误，给人以改正错误的机会，他尊重别人的做法也是自尊的表现。（2）偷菜人的自尊受到了别人的保护，他便心存感激，改掉毛病，成为自尊的人。因此受到人们的称赞。2.（1）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：①宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；②宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。（2）只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安