部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及参考答案（完整版）

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面对于班规的制订不合理的一项是（

）。A.班规要针对班级存在问题B.班规必须每个同学都同意C.班规要有修订的办法2.下列说法不正确的是（

）。A.每个班级都有值得尊重和欣赏的地方B.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神C.我只为我们班喝彩3.下列（

）是主动分担家务的行为。A.妈妈叫我去打酱油，我磨磨蹭蹭。还要讲条件B.周末，妈妈擦窗户、洗衣服，我拖地、洗碗，这样分工可以减轻妈妈的家务负担C.看着妈妈把房间整理好，把鞋子擦好后，才和妈妈一起去公园4.每个班都有自己的优点，你认为自己班棒的地方在哪儿？（

）A.上课不听讲B.值日不勤快C.建立“小岗位轮换制”D.课堂不积极发言5.商业广告的功能有（

）。①传递信息②提高知名度③劝说购买④误导消费者A.①③④B.①②④C.②④D.①②③④6.下列哪种说法是正确的？（

）A.别的班的数学老师没我们班的数学老师好B.每个班都有自己的优点和不足C.别的班的同学和老师都比我们班的好二.填空题(共6题，共24分)1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（

）和（

）的精神，而不会在意（

）的结果。2.我们可以通过大力种草植树，（

）花草树木，来（

）大气中的二氧化碳，只有每个人自愿地过（

）、低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。3.有时光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的（

）来限制我们玩网络游戏。4.相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度（

），无意中给他们增添了（

）。5.（

）是班级共同生活的规则。它可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。6.班级之间的竞争必须使用（

）方式，（

）竞争。三.判断题(共6题，共12分)1.爸爸妈妈虽然很辛苦，但很多事情我们都帮不上忙，所以我们不需要为他们做什么。

（

）2.班规修改是由班主任一人来完成的。（

）3.看电视半小时就应闭眼休息一会。（

）4.班级之间的合作可以增进彼此的友谊，共同进步。（

）5.在网上要对家庭住址、学校名称、班级等个人信息进行保密。（

）6.今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳。（

）四.连线题(共1题，共13分)1.连线。塑料包装

废纸箱易拉罐

电池尘土

灯泡剩饭剩菜

水银温度计骨头

过期药品果皮

用过的餐巾纸烟蒂五.填表题(共1题，共9分)1.有些物品，不是它们真的不能用了，而是我们没有发现再利用它们的方法，你能研究出这些废弃物3种以上再利用的方法吗？六.简答题(共5题，共31分)1.当你和父母在一起时，你留意过他们忙什么吗？仔细想一想，把他们的辛苦写下来？2.对于网络游戏的利与弊，大家有不同的看法，请你从利与弊两方面谈谈你的看法？3.班级生活充满了欢声笑语，接下来的学习生活你打算怎样度过，请把你的想法写下来。4.上海世博会活动场馆的座椅是用废弃的牛奶盒制成的。大家想想，我们平时随意把牛奶盒扔掉是多大的资源浪费呀!通过这个材料，你认为你以后应该怎样做？5.怎样才能减少垃圾产生，减少污染，减少对资源的浪费呢？七.辨析题(共1题，共6分)1.网络是把双刃剑，只有合理利用，才能尽情享用它给我们的生活带来的便捷服务，让我们的生活多姿多彩。请你围绕“网络”这一主题，开启探究之旅吧。（1）互联网络利万家。我们的生活离不开网络，请你结合自己的亲身经历，写写网络给我们的生活带来哪些便利？（至少4条）（2）沉迷游戏危害大。偶尔上网玩游戏能放松放松，但是沉迷于网络游戏会给我们的身心带来巨大伤害。沉迷网络游戏会有哪些危害呢？请你写一写吧。（至少3条）（3）避免伤害我支招。我们可以采取哪些方法避免沉迷网络游戏呢？请你支支招，做成资料卡展示给大家吧。（温馨提示：“方法”至少3条）八.材料题(共1题，共6分)1.看图回答问题。在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？九.综合题(共2题，共17分)1.互联网里怎样做才是遵守规则，并保护自己？请在正确的观点前的（

）里打√号。（

）1.不要轻易给出真实的个人信息，包括家庭住址、学校名称、密码等。（

）2.如果遇到暴力等让你感到不舒服的信息时，马上远离。（

）3.如果遇到网友相约，未经父母同意，可以和同学一起去。（

）4.要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。（

）5.我对我们班某个同学有意见，在网上我发布辱骂他的信息以泄愤。2.我的发现。在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾，除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外，你还知道哪些种类的垃圾？并举出两个例子。（

）垃圾，如（

）（

）垃圾，如（

）（

）垃圾，如（

）1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”，危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗？把你调查的结果写下来吧。（至少3方面）2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀！怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染呢？请把你积累的小妙招做成资料卡，分享给大家吧！（“小妙招”至少4条）参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.D6.B二.填空题1.卓越表现；努力拼搏；胜败2.爱护；减少；绿色3.技术手段4.想问题；麻烦

5.班规6.正当；公平三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.吸水；垫东西；包东西；花瓶；小漏斗；小杯子；放东西；可回收再加工；小玩具

六.简答题1.父母每天早上很早就起来做早饭、收拾家务，然后爸爸吃饭去上班，妈妈洗衣服，中午妈妈还得做饭，下午得去看爷爷奶奶，晚上继续做饭，完了收拾家务，很晚才能睡觉。2.网络游戏可以训练人的手脑配合能力，起到开发大脑、提升智力的作用；激发钻研、创造的欲望和学习的兴趣。但是，小学生自我防护意识缺乏，沉湎于游戏会引发违法犯罪，迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象。3.在学校里要认真听讲，好好学习，和同学们友好相处，多参加社会实践活动，锻炼自己的能力。4.多数废弃物中都有可能再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还能造成巨大的资源浪费。以后我们要把垃圾分类，分类之后，把一些看起来毫无价值的垃圾再利用，节约资源；还可以发挥奇思妙想，把一些废旧物品直接利用。5.（答案不唯一）①吃饭时，吃多少盛多少，不剩饭，这样就减少了生活垃圾。②买东西时，会先想一想，是不是真的需要买，原有的是不是真的不能再用了。③出门买东西，自带购物袋，这样就减少了塑料袋的使用。④扔废弃物前，想想它还有没有利用价值。如小时候的玩具，都送给邻居小朋友啦!七.辨析题1.（1）网上教育、智能厨房、共享单车、网上购物；（2）损伤视力；影响心理健康；影响学习；（3）规定自己每天上网的时间；寻求替代性的爱好，比如用阅读、运动等等代替网络游戏；选择一些积极健康的网络游戏。八.材料题1.①我们班班干部都是按照一定程序由同学们选出来的。大家都服从班干部的工作安排，因此我们班的秩序特别好。②我们班的学习氛