六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及答案【新】

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.古埃及文明发源于（

）。A.非洲南部B.亚洲中部C.非洲北部D.亚洲西部2.原始农业的发展表现为（

）。A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把3.古埃及文明发源于（

）。A.非洲东北部B.恒河流域C.亚洲北部D.拉丁美洲4.下面不是俄罗斯美食的是（

）。A.“罗宋汤”B.大列巴C.格瓦斯D.热干面5.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（

）A.探戈B.凯利舞C.草裙舞6.中国最古老的文字是（

）。A.金文B.小篆C.甲骨文二.填空题(共6题，共22分)1.（

）流域和（

）流域是中华文明的重要发祥地。2.早期文明都位于（

）流域。3.在各具特色的（

）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（

）就是其中的一个代表。4.文明古国创造的灿烂文化还有医学、（

）、建筑、（

）、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了（

），对世界产生了重大影响。5.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（

）共同创造的。6.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（

），区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.关系比较亲近的中国人打招呼的方式是行贴面礼和拥抱礼。（

）2.古人曾利用人力、畜力、风力、电力等方式来传递信息。（

）3.在中国历史上，位于长江流城的半坡人（距今约七千年）和位于黄河流城的河姆渡人（距今约六千年），早就开始了定居生活。（

）4.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（

）5.地球上大多数都是海洋，陆地仅占地球表面积的29%。（

）6.撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.各地的不同建筑连一连。东南亚

蒙古包非洲草原

干栏式房屋内蒙古草原

四合院北京

牛粪屋五.简答题(共5题，共31分)1.四大文明古国所创造的文字分别是什么？2.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？3.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？4.简述原始农业是如何兴起和发展的。5.我们如何尊重文化的多样性？六.材料题(共2题，共12分)1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.D5.C6.C二.填空题1.黄河；长江2.大河3.自然环境；舞蹈4.数学；文学；重要贡献5.世界人民6.文明时代门槛；历史画卷三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。2.（1）古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度（2）创造了古代文字，还有医学、数学、建筑、文学、艺术等。3.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。4.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代先民的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。5.①我们首先要了解差异，学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。③善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。六.材料题1.我感受到了中国文化已经走向世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。2.（1）文化差异（不了解对方的文化）（