教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷附完整答案【夺冠系列】

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.关于月球的特征，下面说法中正确的是（

）。A.月球上有氧气

B.月球表面有环形山

C.月球会发光2.制作科学小报时要合理利用收集到的（

）。A.图片

B.文字

C.文字和图片3.地球仪上的蓝色表示（

）。A.陆地

B.海洋

C.冰川4.古人曾经用“孤星伴月”来描述月球和它旁边的一颗亮星，这颗亮星是（

）。A.火星

B.织女星

C.金星5.阳光下同一物体的影子在不同时刻（

）。A.方向保持不变

B.方向和长短都发生变化

C.长短保持不变6.下列关于太阳的叙述中，不正确的是（

）。A.太阳的能量来自核聚变

B.太阳是个气态的球体

C.太阳的体积比地球小7.以下关于月相变化的规律描述正确的是（

）。A.上半月的月相从缺变圆

B.农历十五会出现上弦月

C.新月就是一个新的月亮8.太阳黑子是在太阳的光球层上发生的一种太阳活动，是太阳活动中最基本、最明显的。它的活动周期是（

）。A.1年

B.11年

C.60年9.地球上分布最多的是（

）。A.盆地

B.环形山

C.海洋10.太阳和月球的共同点是（

）。A.都有黑子

B.都有环形山

C.都是球体二.填空题(共10题，共28分)1.月亮有（

）变化而太阳没有。2.地球表面积约为5.1亿平方千米，其中陆地占（

）%；海洋占（

）%。3.晴天时，在室外可以利用阳光下的影子来辨别方向。如下图所示，将铅笔用橡皮泥竖直地固定住，然后将其放在阳光下。在正午时，太阳在（

）方，铅笔的影子指向（

）方。4.在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到（

），然后看到（

）。5.下图中所列的月相分别是某位同学在某月所看到的。上面五张月相图中按农历初一到三十的时间先后顺序是（

）（填月相的编号）。6.唐朝著名诗人李白在《古朗月行》中有这样的诗句：“小时不识月，呼作白玉盘”。通过这句诗我们知道，在李白小时候的眼中，月亮的颜色是（

）。7.地球上大部分的水是海洋里的（

），只有极少量的（

）。8.地球是太阳系中的一颗（

）。9.（

）是地球的唯一天然卫星。10.通过改变手形，我们可以变化出许多有趣的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.海洋是地球生物的发源地，是地球上最后的生物宝库，资源供应地，能源基地。（

）2.通过数格子比较陆地和海洋面积的大小，结果是十分准确的。（

）3.麦哲伦的环球航行证明了地球是球体。（

）4.人类探索月球的过程，不仅仅是探测工具不断改进的过程，更是一个科学不断推进的过程。（

）5.天空中的云是一种天然的遮光物，它能遮挡太阳光。（

）6.太阳和月球的实际大小并不一样。（

）7.我们既可能在白天看到月亮也可能在夜里看到月亮。（

）8.环形山的形成与许多因素有关，但是与陨石撞击没有关系。（

）9.物体影子的形状主要与物体和光源之间的距离有关。（

）10.日晷影子的方向和太阳的位置变化是一致的。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.将下面的月相和对应的名称用线连起来。

满月

新月

上弦月

下弦月

娥眉月

盈凸月五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题，共31分)1.从地球上看，为什么太阳和月球的大小差不多？请简单说一说2.地球和太阳、月球相比，有什么特点？3.黑色的云和白色的云哪个更厚？为什么？4.公元前585年，两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时，天突然黑了下来，白天顿时变成黑夜。双方惊恐万分，以为“上天”怪罪下来于是马上停战和好。其实这并不是什么“上天”的怪罪，而是一种天文现象，这是一种什么天文现象？它的产生有哪些特点？5.地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么？七.材料题(共1题，共12分)1.阅读下面的材料回答问题。

建设太空城

在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期，一些科学家乐观地认为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源，太空城将自给自足地独立发展，以达到向太空移民的目的，描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。

人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”，此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒，直径6500米，长32000米，为居住区，可容纳百万人。

在圆筒四周对称设置四面玻璃窗，窗外是盖板，盖板内侧是阳光反射镜，合上盖板，遮住阳光，里面是黑夜；盖板张开，阳光反射镜将阳光折射进圆筒，里面就是白天。调节盖板的张角，可以控制阳光的强度。整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统，可以解决空气和水的循环供应问题；食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决，将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回，使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题，在两个居住圆筒之间有传动带相连，使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源则由太阳能解决。

通过阅读，太空城要解决的基本问题是（

）、（

）、（

）和（

）辐射防护以及重力适应等。八.综合题(共3题，共29分)1.关于环形山的形成，科学家认为是流星、小行星等撞击月球形成的，我们来做模拟实验。1.在模拟环形山形成的原因中，托盘和细沙模拟的是（

）。A.月球

B.月海盆地

C.大小不同的环形山2.制造环形山的过程中，下列做法不正确的是（

）。A.用大小不同的力扔球B.可以扔完一个球取出再扔，也可以把所有球扔完后一起取出C.必须朝同一个方向扔球3.观察到的现象，描述不正确的是（

）。A.有的坑大，有的坑小

B.有的坑深，有的坑浅

C.有的坑重叠，有的没有坑4.模拟制造的环形山与真实的月球环形山比较（如图），得出的结论是（

）。2.如图，真实的太阳比月球要大很多，但我们看起来觉得差不多大，原因是是什么，让我们通过模拟实验来得出答案吧。1.实验材料及其用途连线。圆纸筒

模拟太阳小圆纸片

模拟地球视角大圆纸片

模拟月亮2.实验过程（1）甲、乙、丙三位同学分别模拟的是（

）、（

）、（

）。（2）如果乙和丙两位同学位置不动，甲同学需向（

）（填“前”或“后”）移动距离，直到看到的（

）大小和小圆纸片差不多为止。（3）丙在没有尺子的情况下，可以采取（

）或（

）的办法测量自己和乙分别于甲之间的距离大小。3.得出结论是因为（

），所以看上去，太阳和月亮大小差不多。3.人类探索月球，观测月球方法进展的正确顺序是（

）。A.用探月飞行器观察月球B.用望远镜观察月球C.载人登月观察月球D.用肉眼直接观察月球参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.B6.C7.A8.B9.C10.C二.填空题1.月相2.29；713.南；北4.帆顶；船身5.CEABD6.白色7.咸水；淡水8.行星9.月球10.手影三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.答：从地球上望月球，它看上去与太阳的大小差不多，这种错觉是距离不同造成的。实际上太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要远得多。2.地球上有淡水空气、大气层、海洋、各种动物和植物，温度适宜人类生存。3.黑色的云更厚。因为云层越厚，透过来的太阳光线越少，所以颜色越黑。4.日食特点天空会暗下来，