2023-2024学年部编版语文四年级上册期末检测卷 含答案

2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷

1.读拼音，写词语。

元旦联欢会p台ili宜n（）时\/\/61询（）不认真，结果表演z台gu。（）了。面对大家的xiin

chi（）,我恨不得找个但ngxi（）钻进去。

2.下列加点字注音无误的一项是（）

A.浑浊（ZUO）敏第(rui)挖棚(jue)

B.笨拙(zhuo)搴外（s£i）挑衅(xin)

C.延安(yan)元月(dan)泡沫（mb）

3.下列词语中书写完全正确的一组是（）

A.树稍绒毛身躯大概千呼万换

B.观潮收集愣住叶柄漫天卷地

C.清淅组界求饶严肃提心掉胆

4.下列选项中，解释错误的一项是（）

A.可怜九月初三夜（可怜：可爱）

B.以埋于东海（埋：填塞）

C诸儿竞走取之（竞走：走过去）

5.下列词语搭配有误的一组是（）

A.改善生活改变面貌改进方法

B.热烈欢迎热爱生活热情待客

C保持荣誉保卫边疆维持联系

6.下面句子意思不同的一项是（）

A.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

B.20世纪是一个呼风唤雨的世纪吗？

C.难道20世纪不是一个呼风唤雨的世纪吗？

7.下列选项中不是设问句的一项是（）

A.蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。

B.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

C.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

8.辨字组词。

嘲一痕一旋—裕—

潮一狠一旅—俗—

9.补充词语，并完成练习。

鼎沸一卜知

一存一一远一凛然

由画“”的词语，我想到了一（填人物）。我知道与他有关的故事是

按要求写句子。

10.在月光的照耀下，小河显得非常的亮。（改为比喻句）

11.看了这部电影，感动得热泪盈眶。（修改病句）

12.女娃游于东海，溺而不返。（翻译句子）

13.请用动作描写表现“高兴”。

14.回忆课文，按要求填空。

（1）细细的溪水，流着的香味，«灰白色的布满河床。（《走月亮》）

（2）《暮江吟》的作者是代著名的诗人，在诗歌中，诗人展开丰富想象的诗句是“,”。

（3）本学期我们结识了许多令人敬佩的人物，如仔细观察善于动脑的,古代神医____,射箭能手

等等。我印象最深的书中人物是,因为。

阅读片断，完成习题。

观潮（节选）

①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！

我们踮着脚往东望去，江面还是,看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边

的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

③那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈

多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马,浩浩荡荡地飞奔而来：那声音如同,

好像大地都被震得颤动起来。

15.根据课文内容填空

16.课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：o

A.钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。

B.钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。

17.短文按照的顺序，从、两个方面描写了潮来时的景象。

18.如果你有机会亲眼目睹这雄奇钱塘江大潮，你会说（想）什么呢？

阅读短文，完成习题。

每天都做一点点

①天色灰暗，几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小路上。越往前去山中的景色愈加荒凉。突然，

在转过一个弯后，人们一下子震惊得喘不过气来

②眼前，沟壑与灌木间，有好大一片水仙花。各色各样的水仙花怒放着，像一块地卷，一块燃烧着的

地卷。一条小径穿越花海，小径两旁是成排的珊瑚色郁金香。仿佛这一切还不够美丽似的，倏的有一两只

蓝鸟掠过花丛，它们的红色胸脯和宝蓝色的羽翼就像闪动着的宝石。

③是谁造就了这么美丽的景色？是谁建造了这样一座完美的花园？无数的问号在游客的脑海里跳跃，

他们下车走入园中。

④在花园的中心有一栋小木屋，上面有一行字：我知道您要问什么，这是给您的回答。第一个答案是：

一位妇人和一点看法；第二个答案是：一点点时间；第三个答案是：开始于1958年。

⑤面对简洁的文字，游客们默默无语。一位平凡的妇人，凭借四十年间不停地努力，竟然创造出一个

美丽的奇迹。

⑥在我们心中，这些简洁的文字都是了不起的字眼儿，就如同远方那一座雄伟的山峰，可望而难以企

及。然而，当我们面对这座美丽的花园时，我们就会明白，其实很简单。那就是每天都做一点点，就像那

位平凡的妇人最终创造出一座美丽的花园一样。

19.在横线里填上恰当的词语。

的小路

的花园

的山峰

的水仙花

20.联系上下文和生活实际，理解词语的意思。

竟然_____

荒凉_____

21.用—勾画出文章中的一个比喻句。

22.认真读文、思考，回答问题.

①请结合花园的小木屋里三个答案，提出三个问题。

问题1:_________

问题2：__________

问题3：__________

②展开想象，用几句话写写老妇人建造花园的过程。

③“每天都做一点点”你是如何理解这句话的？请举生活中的1个事例用简洁的语句说明。

23.习作。

题目：我最喜爱.

要求：先将题目补充完整，可以补上“一次活动”“一个人”“一次游戏”等等，内容具体，有条理，语

句通顺，书写工整。

答案与解析

1.读拼音，写词语。

元旦联欢会p台ili台n()时亚61询()不认真，结果表演z台gud()了。面对大家的xCi

nchi(),我恨不得找个fVngxi()钻进去。

【答案】①.排练②.我俩砸锅训斥⑤.缝隙

【解析】

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正

确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写

时要注意“练”“砸”“缝”这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

2.下列加点字注音无误的一项是()

A.浑尊(zuo)敏第(rui)挖.(jue)

B.笨型(zhu6)搴外(s5i)挑衅(xin)

C.延安(yan)元耳(dan)泡沐(mo)

【答案】c

【解析】

【分析】

【详解】本题考查辨析字音能力，正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母

的区别，平时要多读多练。

A项,浑浊(zhu6)

B项，笨拙(zhud),

3.下列词语中书写完全正确的一组是()

A.树稍绒毛身躯大概千呼万换

B.观潮收集愣住叶柄漫天卷地

C.清淅组界求饶严肃提心掉胆

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查字形辨析。

A.树稍——树梢，千呼万换——千呼万唤；

C.清淅——清晰，组界——租界，提心掉胆——提心吊胆。

故选Bo

4.下列选项中，解释错误的一项是（）

A.可怜九月初三夜（可怜：可爱）

B.以理于东海（埋：填塞）

C.诸儿竞走取之（竞走：走过去）

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查对词义的辨析。

C.错误。出自课文《王戎不取道旁李》，“诸儿竞走取之”的意思是众小孩儿争着跑过去摘李子。竞走：争

着跑过去。

故选Co

5.下列词语搭配有误的一组是（）

A.改善生活改变面貌改进方法

B.热烈欢迎热爱生活热情待客

C.保持荣誉保卫边疆维持联系

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查词语搭配。

c.保持：维持下去，使不减弱或消失。与“荣誉”搭配不当，应为“保护荣誉”；

维持：保持使继续存在；保护，维护；得意；威风。与“联系”搭配不当，应为“保持联系”。

故选Co

6.下面句子意思不同的一项是（）

A.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

B.20世纪是一个呼风唤雨的世纪吗？

C.难道20世纪不是一个呼风唤雨的世纪吗？

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查理解句子含义。

A.结合所给句子，句子为陈述句，表达的意思是：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

B.结合所给句子，句子为疑问句，对20世纪是否是一个呼风唤雨的世纪表示疑问；句子意思不同；

C.结合所给句子，句子为反问句，表达意思是：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

故选Bo

7.下列选项中不是设问句的一项是（）

A.蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。

B.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

C.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查修辞手法。

设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，

自问自答。

A.不是设问句。“蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。”前面问蝴蝶的家在哪里，后面没有回答前

面的问题。

故选Ao

8.辨字组词。

嘲.痕一旋___裕一

潮—狠—旅一俗—

【答案】①.嘲笑②.痕迹③.旋转④.富裕⑤.海潮⑥.凶狠⑦.旅行

⑧.俗气

【解析】

【详解】本题考查形近字组词。

嘲可以组词:嘲讽、自嘲、解嘲、嘲弄、讥嘲、嘲谑;

痕可以组词:印痕、伤痕、疤痕、裂痕、弹痕、瘢痕;

旋可以组词:螺旋、旋涡、蜗旋、回旋、旋梯、飞旋;

裕可以组词:丰裕、康裕、宽裕、谨裕、弘裕、丰裕;

潮可以组词:潮湿、涨潮、新潮、弄潮、潮水、潮解;

狠可以组词:狠毒、发狠、斗狠、心狠、狠戾、狠恶;

旅可以组词:旅游、旅人、旅程、旅馆、旅途、羁旅;

俗可以组词:俗语、俗名、习俗、风俗、俗称、俗话。

9.补充词语，并完成练习。

—鼎沸―卜知

一存一一远—凛然

由画“”的词语，我想到了一（填人物）。我知道与他有关的故事是。

【答案】①.人声②.未③.先④.志⑤.高⑥.大义⑦.周恩来

⑧.为中华之崛起而读书

【解析】

【详解】本题考查的是补全词语和课外积累。

对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积

累。

人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

未卜先知：卜：占卜，古人用火灼龟甲来预测凶吉。意思是指没有占卜便能事先知道，形容有预见。

志存高远：追求远大的理想、事业上的抱负。精忠报国：形容精心忠诚，报效祖国，为国家竭尽忠诚，牺

牲一切。

大义凛然：大义：正义。凛然：令人敬畏的样子。形容为了坚持真理而表现出的严峻不可侵犯的样子。

根据词语含义可知，这里要写出追求远大的理想的人，并写出和他有关的事。

如：我想到了茅以升，我知道与他有关的故事是：建造了著名的钱塘江大桥、武汉长江大桥。

按要求写句子。

10.在月光的照耀下，小河显得非常的亮。（改为比喻句）

11.看了这部电影，感动得热泪盈眶。（修改病句）

12.女娃游于东海，溺而不返。（翻译句子）

13.请用动作描写表现“高兴”。

【答案】1。在月光的照耀下，小河像一条银色的带子。

11.看了这部电影，我感动得热泪盈眶。

12.女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。

13.妹妹手舞足蹈，连翻了几个跟头。

【解析】

【10题详解】

本题考查改写比喻句。

结合所给语境，想象月光照耀下的小河像什么，组织语言表达，如：在月光的照耀下，小河好似一面明亮

的镜子显得非常亮。

【11题详解】

本题考查病句辨析。

结合所给句子，成分残缺，缺少主语，“感动”前边加上主语“我”。

【12题详解】

本题考查句子翻译。

本题出自《精卫填海》。“女娃游于东海，溺而不返。”，游：游玩。于：在。溺：溺水，淹没。不返：没有

回来。句子意思是：有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。

【13题详解】

本题考查写句子。

高兴：通常用来表达人的情绪，令人感到快乐的，愉快的，意思是指内心的一种表达。想象人物高兴时会

有什么动作，用动作描写表现“高兴”，如：她欣喜地跳了起来，双手捂住嘴巴，眼中闪烁着激动的光芒。

14.回忆课文，按要求填空。

(1)细细的溪水，流着的香味，«灰白色的布满河床。(《走月亮》)

(2)《暮江吟》的作者是代著名的诗人,在诗歌中，诗人展开丰富想象的诗句是“,

(3)本学期我们结识了许多令人敬佩的人物，如仔细观察善于动脑的,古代神医____,射箭能手

等等。我印象最深的书中人物是,因为o

【答案】①.山草和野花②.流着月光③.鹅卵石④.唐⑤.白居易⑥.可怜九月

初三夜⑦.露似真珠月似弓⑧.王戎⑨.扁鹊⑩.纪昌精卫⑫.它锲而不舍

【解析】

【详解】本题考查课文与古诗的识记。

(1)书写时注意“野”“卵”的正确写法。

(2)《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。《暮江吟》全诗为：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。意思是：残阳倒映在江面上，霞光洒下，波光粼粼；江水一半呈现出

深深的碧色，一半呈现出红色。最可爱的是那九月初三之夜，露水像珍珠一样晶莹光亮，朗朗新月形如弯

弓。

根据意思可知诗人展开丰富想象的诗句是“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”。书写时注意“露”“真”

的正确写法。

（3）《王戎不取道旁李》王戎七岁时和朋友玩耍，朋友们争先恐后摘李子，王戎却认为李树在路边竟然还

有这么多李子，这一定是苦李子，摘来一尝，的确如此。表现出了王戎聪明机智，爱动脑筋，善于观察的

品质。

《扁鹊治病》主要讲名医扁鹊连续四次拜见蔡恒公，劝他早点请医生治病，但因为蔡恒公不听他的劝告，

认为他是在骗人，最终蔡恒公病死了。

《纪昌学射》是纪昌拜飞卫为师学习射箭,飞卫告诉他先要下功夫练眼力,对于飞卫的要求纪昌一一照做,等

他练好了眼力，飞卫才开始叫他开弓放箭。后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。

示例：我印象最深的书中人物是西门豹，因为他将计就计，非常巧妙地为民除害，破除了迷信。

阅读片断，完成习题。

观潮（节选）

①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！

我们跪着脚往东望去，江面还是,看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边

的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

③那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈

多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同,

好像大地都被震得颤动起来。

15.根据课文内容填空。

16.课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：o

A.钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。

B.钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。

17.短文按照的顺序，从、两个方面描写了潮来时的景象。

18.如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说（想）什么呢？

【答案】15.风平浪静；水天相接；齐头并进；山崩地裂•16.A

17.①.由远及近②.声音③.形状

18.那雄伟壮观、惊心动魄的景象令人惊叹与震撼，钱塘江大潮真不愧为天下奇观！

【解析】

【15题详解】

本题考查文章内容填空。

出自课文《观潮》，原文为：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人

告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越

来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的

水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像

大地都被震得颤动起来。

书写时注意”浪”"静”“接”“崩”“裂”的正确写法。

【16题详解】

本题考查理解句子含义。

天下奇观：世界上是独一无二的景象。联系课文内容，天下奇观指钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多

见的景象。

故选Ao

【17题详解】

本题考查写作顺序。

结合文章第①自然段句子“我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，

响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。”可知描写了潮来时远处的声

音和形状；

结合文章第②自然段句子“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪

翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，

那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”抓住关键词“再近些”“浪潮越来越近”可知描写了

潮离我们越来越近，从声音和形状两方面来描写潮水；

因此短文按照从远到近的顺序，从声音，形状两个方面描写了潮来时的景象。

【18题详解】

本题考查语言表达。

要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文

章主旨中心。亲眼目睹了钱塘江大潮，我会被它的雄伟壮观震撼，故我想说：钱塘江大潮果然雄伟壮观，

波涛汹涌。

阅读短文，完成习题。

每天都做一点点

①天色灰暗，几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小路上。越往前去山中的景色愈加荒凉。突然，

在转过一个弯后，人们一下子震惊得喘不过气来

②眼前，沟壑与灌木间，有好大一片水仙花。各色各样的水仙花怒放着，像一块地卷，一块燃烧着的

地魅。一条小径穿越花海，小径两旁是成排的珊瑚色郁金香。仿佛这一切还不够美丽似的，倏的有一两只

蓝鸟掠过花丛，它们的红色胸脯和宝蓝色的羽翼就像闪动着的宝石。

③是谁造就了这么美丽的景色？是谁建造了这样一座完美的花园？无数的问号在游客的脑海里跳跃，

他们下车走入园中。

④在花园的中心有一栋小木屋，上面有一行字：我知道您要问什么，这是给您的回答。第一个答案是：

一位妇人和一点看法；第二个答案是：一点点时间；第三个答案是：开始于1958年。

⑤面对简洁的文字，游客们默默无语。一位平凡的妇人，凭借四十年间不停地努力，竟然创造出一个

美丽的奇迹。

⑥在我们心中，这些简洁的文字都是了不起的字眼儿，就如同远方那一座雄伟的山峰，可望而难以企

及。然而，当我们面对这座美丽的花园时，我们就会明白，其实很简单。那就是每天都做一点点，就像那

位平凡的妇人最终创造出一座美丽的花园一样。

19.在横线里填上恰当的词语。

的小路

的花园

的山峰

的水仙花

20.联系上下文和生活实际，理解词语的意思。

竟然_____

荒凉_____

21.用勾画出文章中的一个比喻句。

22.认真读文、思考，回答问题。

①请结合花园的小木屋里三个答案，提出三个问题。

问题1：_________

问题2：__________

问题3：__________

②展开想象，用几句话写写老妇人建造花园的过程。

③“每天都做一点点”你是如何理解这句话的？请举生活中的1个事例用简洁的语句说明。

【答案】19.①.铺满松针②.完美③.雄伟④.各色各样

20.①.表示出乎意料②.荒芜；人烟寥落

21.各色各样的水仙花怒放着，像一块地毯，一块燃烧着的地毯"

22.①.这是谁修建的？②.她是怎样建成的呢？③.她是从什么时候开始建的？④.一

位婆婆，不论严寒酷暑，她总是低着头弯着腰穿梭在花园中，给花儿们松土、浇水、施肥、除草……日复

一日，年复一年。⑤.这句话告诉我们只要坚持就会成功，我课余时间一直坚持练习弹钢琴，现在学校

有活动我已可以上台表演了。

【解析】

【19题详解】

本题考查词语搭配。

结合文章第①自然段句子“天色灰暗，几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小路上。”可知“铺满松针

的小路”；

结合文章第③自然段句子“是谁建造了这样一座完美花园？”可知完美的花园；

结合文章第⑥自然段句子“在我们心中，这些简洁的文字都是了不起的字眼儿，就如同远方那一座雄伟的

山峰，可望而难以企及。”可知雄伟的山峰；

结合文章第②自然段句子“各色各样的水仙花怒放着，像一块地毯，一块燃烧着的地毯。”可知各色各样的

水仙花。

【20题详解】

本题考查词语解释。

结合文章第⑤自然段句子“一位平凡的妇人，凭借四十年间不停地努力，竟然创造出一个美丽的奇迹。”可

知一位平凡的妇人，凭借四十年间不停地努力，出人意料地创造出一个美丽的奇迹，因此竟然：表示出乎

意料之外；

结合文章第①自然段句子“越往前去山中的景色愈加荒凉。”可知越往前去山中的景色就更加的荒芜；荒凉：

人烟稀少而没有生气。

[21题详解】

本题考查寻找关键句子。

结合文章语段内容，找出文中的比喻句，结合文章第②自然段句子“各色各样的水仙花怒放着，像一块地

毯，一块燃烧着的地毯。”可知把水仙花比作地毯；运用了比喻的修辞手法；

结合文章第②自然段句子“仿佛这一切还不够美丽似的，倏的有一两只蓝鸟掠过花丛，它们的红色胸脯和

宝蓝色的羽翼就像闪动着的宝石。可知把蓝鸟的羽翼比作宝石。

【22题详解】

本题考查文章内容理解。

(1)结合所给三个答案，猜测问题是什么，结合文章第③自然段句子''是谁造就了这么美丽的景色？是谁

建造了这样一座完美的花园？”和文章第④自然段句子“第一个答案是：一位妇人和一点看法”可以猜测

第一个问题是：是谁建造了这样一座完美的花园？

结合文章第④自然段句子“第二个答案是：一点点时间；"，抓