安全教育日活动方案

PAGE第22个平安教育日活动方案一、指导思想：以丰县教育局?关于做好第二十二个全国中小学生平安教育日主题教育活动的通知?精神为指针，以平安法律法规为准绳，坚持“平安第一，预防为主〞方针，切实做好学校师生平安教育，综合整治校园平安隐患，防患于未然，以保障学校广阔师生人身财产平安和学生健康成长。二、活动目的：今年3月27日是全国第22个中小学生平安教育日，其主题是“普及平安知识，提高避险能力〞。为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关平安的热点问题，根据学校实际情况，集中开展一周的平安教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立平安意识，掌握平安知识，提高自护自救能力，并以此为契机，进一步强化学校其它各项平安工作。三、活动时间：2024年3月27日—4月5日四、活动主题：普及平安知识，提高避险能力五、活动安排：(一)组织发动3月27日(周一)升国旗仪式，校长对全体师生进行以平安教育为主题的国旗下讲话。(二)全体发动全体教师利用周一业务学习时间，学习有关校园平安知识条例。(三)围绕主题开展活动。具体活动安排如下：1、3月27日，向全体师生、家长发放一份“普及平安知识，提高避险能力〞建议书，号召广阔师生提高平安防范意识，争做学校平安人。2、3月28日(周二)，各班级利用晨会时间，对学生进行一次平安教育。重点加强学生校园活动平安教育以及交通平安等教育。3、3月29日举行一次应急疏散演练。4、各班召开一次以“平安教育〞为主题的主题班会。通过主题班会深化平安教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。5、组织一次全校性的平安大检查，对学校教室、仪器室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角〞，发现平安隐患，立即整改。6、各班要对学生布置一份平安隐患排查作业，主题是“学校平安隐患我发现，家庭平安隐患我排查〞。班主任筛选出“学校平安隐患〞于3月31日上报学校。7、4月5日举行一次交通平安知识专题讲座。9、4月5日，对活动进行总结，活动资料搜集整理，装订成册上报。六、活动要求：1、根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。2、充分发挥学校播送、墙报等教育阵地，开展平安教育主题宣传活动。3、通过丰富多彩的平安教育活动和防范训练活动，加强对学生的平安教育，不断提高师生自我保护意识和能力。4、各班将开展“平安教育活动〞的情况做好总结。5、学校结合平安教育月活动，加强自查自纠，对本校进行全面的平安检查，预防校园平安事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。教育是平安的前提，平安是教育的目的。我们要始终坚持把学生的平安教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在平安的环境中健康成长。第二十二个平安教育日活动方案凤城街道办事处宝堌寺小学2024年3月27日活动总结一、指导思想根据教育局下发的?关于做好第二十二个全国中小学生平安教育日主题教育活动?的通知，我校紧紧围绕主题，认真贯彻落实“平安第一、预防为主〞的方针，扎实开展好平安教育活动，以相关平安的热点问题入手，结合我校实际情况，开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立平安意识，掌握平安知识，提高自护自救能力，使全体师生牢固树立平安第一的思想，并以此为契机进一步强化了学校的各项平安工作，确保师生人身和学校财产的平安。二、活动内容(一)加大宣传力度，强化师生平安意识。1、营造平安教育气氛：悬挂“平安人人抓关系你我他〞横幅，张贴平安宣传标语，刊出平安宣传黑板报，进行了全校性平安教育的发动。2、通过校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的法律规章和平安常识，提高全体师生的平安意识和自我防护能力。3、充分发挥国旗下讲话、主题班会等阵地的作用，以?中小学生平安教育内容?为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲平安、处处讲平安〞的思想。(二)以活动为载体，增强平安教育的效果。1、学校举办一次全校学生逃生演练，提高了学生的平安意识。2、刊出“平安教育专栏〞，张贴平安宣传图片。对学生的防火、用电，饮食、煤气中毒，交通、游玩、游泳，预防各种流行传染病等知识的宣传和教育。3、进行一次全校性的平安隐患大检查。重点是消防、校舍平安、食品及学校各项平安制度的制订落实情况检查。4、各班以班会课活动课为阵地，开展一次平安教育主题班会，内容有课件、网上下载宣传资料、校本教材?学生管理手册?等。5、切实抓好食堂工作，按照学校制定的管理规定及各项规章制度，进一步加强了对食堂卫生工作的领导、监督和检查。三、取得效果1、学生平安知识面更广了，平安意识更强了，对注意平安的理解更深了。2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。3、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。4、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加平安了。5、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。6、创立了平安的教学环境，形成了“平安工作，重于泰山〞的良好气氛。四、存在缺乏1、教育的形式还不够多样化。2、相关的演练活动不是很多，学生实践性不是很强。