安徽省2024九年级化学下册第十一单元盐化肥综合素质评价新版新人教版

第十一单元综合素质评价限时：45分钟满分：40分可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16Na—23Ca—40Cu—64一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分,每小题的4个选项中只有1个符合题意。1.《天工开物》中记载“蜀省井盐”的制备步骤,其中涉及化学变化的是()2.2023年六五环境日的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是()A.垃圾分类回收B.加快CO2资源化利用研究C.长期大量施用同种磷肥D.使用光降解塑料3.厨房中蕴含很多化学知识。下列做法不正确的是()A.用小苏打烘焙糕点B.用活性炭除去冰箱中的异味C.用食盐作调味剂D.用纯碱除去水壶中的水垢4.粗盐中难溶性杂质的去除实验中,多个步骤中都使用了玻璃棒。下列关于玻璃棒的用途叙述不正确的是() 5.磷元素对生命活动具有重要意义,其相关信息如图所示。下列有关磷元素的说法正确的是()A.属于金属元素B.原子核外有16个电子C.相对原子质量为30.97gD.是农作物必需的营养元素6.铜制的眼镜架,时间久了表面有一层绿色的锈渍,其化学成分是碱式碳酸铜[化学式为Cu2(OH)2CO3]。下列有关碱式碳酸铜的说法中,正确的是()A.属于盐 B.由五种元素组成C.相对分子质量为222g D.铜、氧元素的质量比为2∶57.化肥和农药影响农作物的产量。下列说法正确的是()A.硝酸钾属于复合肥B.将铵态氮肥与草木灰混合使用,有利于提高肥效C.大量施用农药会导致环境和农产品污染,因此要禁止施用农药D.植物的叶片发黄,应施用磷肥来改善其生长状况8.工业上用CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2],转化过程如图所示。下列说法正确的是()A.反应①是化合反应B.反应②中,反应前后的原子个数减少C.尿素中,氮元素的质量分数为36.7%D.施用尿素主要是为了增强作物的抗旱能力9.下列关于科学实验中“操作—现象—结论”的描述中,正确的是()A.复分解反应有沉淀、气体或水生成,则有沉淀生成的反应一定是复分解反应B.常温下,碱溶液的pH大于7,碳酸钠溶液的pH也大于7,因此碳酸钠属于碱C.在稀盐酸与NaOH溶液反应后的液体中滴加无色酚酞溶液,溶液不变色,说明稀盐酸与NaOH溶液恰好完全反应D.在某溶液中加入氯化钡溶液和足量稀硝酸,有白色沉淀产生,该溶液中不一定含有Na2SO410.某自热火锅的发热包成分标识如下表:成分生石灰、苛性钠、铝粉、活性炭、铁粉、碳酸钠下列各组物质中,所属类别正确的是()选项ABCD物质生石灰、苛性钠活性炭、碳酸钠苛性钠、碳酸氢钠铁粉、铝粉类别碱含碳化合物盐金属单质11.下列各组中,依据实验现象得出的结论正确的是()选项实验现象结论A在某化肥中加入熟石灰固体,研磨后有氨味该化肥是氯化铵B将某固体研碎后加入稀盐酸中,产生大量气泡该固体中含有碳酸钙C在某溶液中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成原溶液中一定含有SO2－4D加热碳酸氢铵时,闻到刺激性气味加热碳酸氢铵时有氨气生成12.尿素[CO(NH2)2]在农业生产中的使用量较大,它在土壤中的转化和吸收过程模拟如图1所示,土壤中两种物质的溶解度曲线如图2所示。根据图中信息得出的下列结论中,正确的是()A.Ⅰ中氮元素可以直接被植物吸收B.Ⅱ中生成的铵态氮肥中一定含有NH4ClC.暴雨会使Ⅲ中铵态氮肥的营养流失D.由图2可知,降温结晶能分离NH4HCO3与Na2SO4二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)13.(5分)阅读下列短文,回答问题。农作物必需的营养元素有C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等,其中N、P、K的需要量较大,因此含上述元素的氮肥、磷肥、钾肥和复合肥(含有N、P、K中的两种或三种营养元素)是最主要的化学肥料。碳酸氢铵(NH4HCO3)是常见的氮肥,不稳定,受热易分解生成水、一种温室气体以及一种有刺激性气味的气体,导致肥效降低。科技人员分别研究了温度、含水量对碳酸氢铵分解率的影响,实验结果如图所示。化肥有利于提高农作物的产量,但不合理施用化肥会造成浪费,并带来环境问题,因此要合理施用化肥。农家肥中所含的营养物质较为全面,肥效长而稳定并且能使土壤疏松,但是营养物质的含量较低,肥效较慢。农家肥与化肥一起使用,能全面提供农作物生长所需的养分,还能改良土壤结构。(1)写出一种常见的复合肥:________(填化学式)。(2)由文中两图得出的结论是_________________________________。(3)碳酸氢铵分解的化学方程式为_____________________________________。(4)根据短文分析,下列说法正确的是________(填字母)。A.化肥能提高农作物的产量,施用量越大越好B.农家肥具有较好的环保效果,故可以替代化肥C.农家肥与化肥一起使用,对农作物生长及保护土壤起到良好作用14.(5分)小文同学做粗盐(含难溶性杂质)提纯的实验并计算精盐产率,下图是部分操作示意图。请回答下列问题:(1)仪器m的名称是________。(2)按操作②过滤后,滤液仍然浑浊,原因可能是_________________(填一种)。(3)操作③中,用玻璃棒搅拌的目的是________________________________________________________________。(4)图中几种操作的正确顺序为____________(填序号)。(5)操作①的溶解过程中有部分液体溅出,会使所得精盐的产率________(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。15.(6分)海水是一种重要的资源,利用海水可制取金属镁等物质。某化学兴趣小组的同学设计的实验流程如下:(1)操作Ⅰ中,用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和__________;加入过量NaOH溶液的目的是____________________________________________________。(2)操作Ⅲ的名称是________。(3)在固体B中加入试剂X,写出反应的化学方程式:______________________________,该反应所属的基本反应类型是____________________。16.(7分)侯德榜是我国制碱工业的先驱,他为纯碱和氮肥工业的发展做出了杰出贡献。工业纯碱中可能混有少量氯化钠,某兴趣小组对工业纯碱样品展开了探究。【活动一】探究Na2CO3溶液的酸碱性(1)纯碱是Na2CO3的俗称,纯碱属于________(填“酸”“碱”或“盐”)。取少许Na2CO3溶液于试管中,然后滴加2滴酚酞溶液,溶液变成红色,说明Na2CO3溶液呈______性。【活动二】探究纯碱样品中是否含有NaCl(2)取少量纯碱样品,加水溶解后,先加入过量稀硝酸,观察到有气泡产生;然后向反应后的溶液中滴加适量AgNO3溶液,观察到有____________产生,说明样品中含有NaCl。(3)分别用以下试剂代替(2)中的稀硝酸进行实验,然后向反应后的溶液中滴加适量AgNO3溶液,也能确定样品中是否含有NaCl的是________(填字母)。A.CaCl2溶液B.稀盐酸C.Ba(NO3)2溶液【活动三】测定纯碱样品中Na2CO3的质量分数该兴趣小组的同学设计了以下两个测定方案:方案一:如图1所示,取样品于锥形瓶中,加入足量稀盐酸。反应结束后,根据干燥管的增重计算Na2CO3的质量分数。方案二:将样品加水溶解后,加入过量CaCl2溶液,搅拌至反应完全。过滤、洗涤、干燥,称量沉淀的质量,计算Na2CO3的质量分数。(4)方案一的锥形瓶内,发生反应的化学方程式为____________________________。上述两个方案中,________(填“方案一”或“方案二”)更优。注意:若答对以下小题奖励3分,化学总得分不超过40分。(5)小明对方案一中的装置及药品的改进如图2所示。①用稀硫酸代替稀盐酸的目的是__________________________________,装置D的作用是______________________________________。②当装置A中的反应结束后,需要从装置A的左端通入N2。若不进行这一步操作,则会导致测得的Na2CO3的质量分数________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。17.(5分)化学兴趣小组利用沉淀法测定某Na2CO3溶液的溶质质量分数,将Ca(OH)2溶液逐渐滴入50gNa2CO3溶液中,产生沉淀的质量与所滴入Ca(OH)2溶液的质量的关系如图所示。(1)实验过程中,小明取少量上层溶液,加入足量稀盐酸,始终无气泡产生,由此小明判断所取溶液为B点对应的溶液。小林认为小明的结论有误,理由是________________________________________________________________。(2)计算该Na2CO3溶液的溶质质量分数。(写出计算过程)

答案一、1.D【点拨】开井口、下石圈、汲取卤水,这些过程中都没有新物质生成,因此发生的都是物理变化;井火煮盐的过程中涉及燃烧,燃烧一定有新物质生成,发生的是化学变化。故选D。2.C【点拨】分类回收垃圾能够减少环境污染,A不符合;加快CO2资源化利用研究,能有效减少CO2的排放,有利于缓解“温室效应”,B不符合;长期大量施用同种磷肥会造成土壤污染和水体污染,不利于人类发展与环境保护,C符合;使用光降解塑料可以减少“白色污染”,D不符合。故选C。3.D【点拨】小苏打是碳酸氢钠的俗称,受热时会分解产生二氧化碳气体,使糕点更加松软,因此可用小苏打烘焙糕点,A正确;活性炭具有吸附性,可用活性炭除去冰箱中的异味,B正确;食盐具有咸味,其主要成分是氯化钠,在生活中常用作调味剂,C正确;纯碱是碳酸钠的俗称,碳酸钠与水垢(主要成分为碳酸钙、氢氧化镁等)不反应,因此用纯碱无法除去水壶中的水垢,D错误。故选D。4.B【点拨】粗盐溶解时,用玻璃棒不断搅拌可以加快粗盐溶解,A正确;过滤时,玻璃棒的作用是引流,而不是加速过滤,B错误;蒸发过程中,用玻璃棒不断搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞溅,C正确;蒸发结束后,待装置冷却,使用玻璃棒将固体转移到称量纸上,D正确。故选B。5.D【点拨】磷元素属于非金属元素,A错误;磷元素的原子中,核外电子数＝原子序数＝15,B错误;磷元素的相对原子质量为30.97,相对原子质量是一个比值,单位为“1”,不是“g”,常常省略不写,C错误;氮、磷、钾是农作物必需的营养元素,D正确。故选D。6.A【点拨】Cu2(OH)2CO3由Cu2＋、OH－、CO2－3构成,属于盐,A正确;Cu2(OH)2CO3由Cu、O、H、C四种元素组成,B错误;Cu2(OH)2CO3的相对分子质量为64×2＋(16＋1)×2＋12＋16×3＝222,其单位为“1”,不是“g”,常常省略不写,C错误;Cu2(OH)2CO3中,Cu、O元素的质量比为(64×2):(16×5)＝8:5,D错误。故选A。7.A【点拨】硝酸钾中含有营养元素中的钾元素和氮元素,属于复合肥,A正确;草木灰呈碱性,铵态氮肥与草木灰混合会生成氨气,肥效会降低,B错误;大量施用农药会导致环境和农产品污染,因此要合理施用农药,而不是禁止施用农药,C错误;磷肥可以促进作物生长,还可增强作物的抗寒、抗旱能力,氮肥具有促进植物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量的作用,因此植物的叶片发黄应施用氮肥,D错误。故选A。8.A【点拨】反应①的化学方程式是CO2＋2NH3=NH2COONH4;反应②的化学方程式是NH2COONH4=NH2CONH2＋H2O。反应①属于化合反应,A正确;所有化学反应都符合质量守恒定律,反应②中,反应前后的原子个数不变,B错误;尿素中,氮元素的质量分数为eq\f(14×2,12＋16＋（14＋2）×2)×100%≈46.7%,C错误;尿素是氮肥,氮肥可以使作物茎叶茂盛、叶色浓绿,能增强作物抗寒、抗旱能力的是磷肥,D错误。故选A。9.D【点拨】复分解反应有沉淀、气体或水生成,但有沉淀生成的反应不一定是复分解反应,如CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O不属于复分解反应,A错误;碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物,属于盐,B错误;在稀盐酸与NaOH溶液反应后的液体中滴加无色酚酞溶液,溶液不变色,不能说明稀盐酸与NaOH溶液恰好完全反应,也可能是稀盐酸过量,酸性溶液不能使无色酚酞溶液变色,C错误;在某溶液中加入氯化钡溶液和足量稀硝酸,有白色沉淀产生,该白色沉淀是硫酸钡或氯化银,该溶液中可能含有Na2SO4、K2SO4或AgNO3等物质,D正确。故选D。10.D【点拨】生石灰是氧化钙的俗称,属于氧化物,不属于碱,A错误;活性炭属于混合物,其主要成分是碳单质,不属于含碳化合物,B错误;苛性钠是氢氧化钠的俗称,属于碱,C错误;铁粉是由铁元素组成的纯净物,铝粉是由铝元素组成的纯净物,它们都属于金属单质,D正确。故选D。11.D【点拨】与熟石灰混合后研磨有氨味的化肥一定是铵态氮肥,铵态氮肥可能是氯化铵,也可能是碳酸氢铵、硝酸铵、硫酸铵等,A错误;将某固体研碎后加入稀盐酸中,产生大量气泡,该固体中可能含有碳酸钙,也可能含有碳酸钠或活泼金属等,B错误;在某溶液中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成,该溶液中可能含有SO2－4,也可能含有Ag＋、CO2－3等,C错误;加热碳酸氢铵闻到刺激性气味,是因为碳酸氢铵受热分解生成了氨气,D正确。故选D。12.C【点拨】尿素在土壤中酶的作用下转化为铵态氮肥才能被植物吸收,植物不能直接吸收尿素中的氮元素,A错误;根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,反应物中不含氯元素,故生成的铵态氮肥中不可能含有NH4Cl,B错误;由于铵盐都易溶于水,暴雨会使Ⅲ中铵态氮肥的营养流失,C正确;根据NH4HCO3与Na2SO4的溶解度曲线可知,温度低于t1℃时,Na2SO4和NH4HCO3的溶解度均随温度的降低而迅速减小,降温结晶无法分离这两种物质,D错误。故选C。二、13.(1)KNO3(合理均可)(2)温度越高、含水量越高时,碳酸氢铵的分解率越大(3)NH4HCO3eq\o(=,\s\up7(△))H2O＋NH3↑＋CO2↑(4)C【点拨】(1)含有N、P、K中的两种或三种营养元素的化肥属于复合肥,如KNO3中含有N、K两种营养元素,因此属于复合肥。(2)由图可知,温度越高、含水量越高时,碳酸氢铵的分解率越大。(3)碳酸氢铵受热易分解生成氨气、水和二氧化碳,化学方程式为NH4HCO3eq\o(=,\s\up7(△))H2O＋NH3↑＋CO2↑。(4)化肥能提高农作物的产量,但不合理施用会造成浪费,并带来环境问题,因此要合理施用,A错误;农家肥具有较好的环保效果,但是营养物质的含量较低,肥效较慢,因此不能替代化肥,B错误;农家肥与化肥一起使用,能全面提供农作物生长所需的养分,还能改良土壤结构,对农作物生长及保护土壤起到良好作用,C正确。故选C。14.(1)烧杯(2)滤纸破损(或漏斗中的液面高于滤纸边缘等,合理均可)(3)防止局部温度过高,造成液滴飞溅(4)④①②③(5)偏低【点拨】(1)仪器m是烧杯。(2)过滤后滤液仍然浑浊,原因可能是滤纸破损、漏斗中的液面高于滤纸边缘等,导致部分液体未经滤纸的过滤作用,直接流入盛接滤液的烧杯中。(3)操作③为蒸发,蒸发时用玻璃棒搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅。(4)粗盐提纯的主要实验步骤为溶解→过滤→蒸发,故操作的正确顺序为④①②③。(5)操作①的溶解过程中有部分液体溅出,会使所得精盐的质量偏小,最终会使所得精盐的产率偏低。15.(1)漏斗;将MgCl2完全转化为Mg(OH)2(2)蒸发(3)Mg(OH)2＋2HCl=MgCl2＋2H2O;复分解反应【点拨】分析流程图：在MgCl2溶液(含有少量NaCl)中加入过量NaOH溶液,得到溶液A和固体B,由于NaOH能与MgCl2反应生成Mg(OH)2和NaCl,因此溶液A中含有NaOH和NaCl,固体B是Mg(OH)2。向溶液A和固体B中分别加入试剂X得到NaCl和MgCl2,故试剂X为稀盐酸。(1)操作Ⅰ可将固体和液体分离,因此是过滤操作,需要用到的仪器有铁架台(带铁圈)、烧杯、漏斗和玻璃棒,其中烧杯、漏斗和玻璃棒属于玻璃仪器;实验中加入过量NaOH溶液是为了将MgCl2完全转化为Mg(OH)2。(2)操作Ⅲ是由NaCl溶液得到NaCl晶体,因此是蒸发操作。(3)在固体B[即Mg(OH)2]中加入稀盐酸,Mg(OH)2与稀盐酸反应生成MgCl2和H2O,反应的化学方程式为Mg(OH)2＋2HCl=MgCl2＋2H2O,该反应属于复分解反应。16.(1)盐;碱(2)白色沉淀(3)C(4)Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑;方案二(5)①防止盐酸挥发出的氯化氢气体干扰实验;防止空气中的水和二氧化碳进入装置C,干扰实验②偏小【点拨】(1)Na2CO3由Na＋和CO2－3构成,属于盐;向Na2CO3溶液中滴加酚酞溶液,溶液变红,说明Na2CO3溶液显碱性。(2)由结论可知,样品中含有Na2CO3、NaCl,加入过量稀硝酸,稀硝酸与Na2CO3反应生成NaNO3、CO2和H2O,向反应后的溶液