亲子活动教案15篇

1新的一年向我们走来，缘分是我幼儿园的小班，在这个欢乐的日子里，我代表、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的些日子里，我们一同体验的秋的丰硕河冬的美，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充年，并致以诚挚的祝愿：祝大家新年快乐！身期里，我们的孩子学习了小班教程和妙事们懂得了很多的道理，学习很多的知识，下2教孩子拓的方法及指导孩子了解立体图(5)让孩子结合生活，找找有什么物体和这些相同。3很好，宝宝真聪明。宝宝们，我是你们的新朋，你叫什么？是男孩还是女孩好吗？来，妈妈友，你叫什么名字？哦？是男孩还是女孩？真语兴趣特点。一个一个让家长把宝宝带到前面介“宝宝们，都认识新朋友了，知道吗？今天我们全家要去旅游了，高不高兴一定的音乐节奏感，和语言交流能力，记住别的小朋友名字是一中基本的人际交往能力，也有助于帮助宝宝提高记忆力(一个一个“下面的游戏，希望妈妈能多正面表达自己对宝宝的喜爱，宝宝真乖，妈妈面前对旁人说话也要故意夸夸自己的宝宝，宝样的优点，他也会朝着妈妈的希望走下去。我4线，平举，弯腰，拾花，放花，动作由老，我们多快活，二手平举，小心摔到，弯弯腰，摘好。妈妈们这项是根据早操内容编造的动作，日常练，有助于宝宝强健身体。”桥，妈妈先到河对面去，现在宝宝要运蘑菇了，运且第一次只能运一只蘑菇，第二次运二只蘑菇，第项锻炼宝宝手眼协调能力和连续完成动作的能力的走街道石头时，不用担心他很调皮，让宝宝享受自“宝宝，真的好勇敢，把这么多蘑菇全安全运到河对面了。我们还要加油努爬才能过去呢。妈妈们沿着这个圆圈象我这样摆好这样的姿势。宝宝们，看到妈妈做的山洞接着一个孩子沿着圈爬过妈妈妈们的山洞。不和爸爸妈妈一起玩这个游戏。”爬在妈妈的背上，双手紧紧抱着扶地爬到目的地。妈妈真了不起，宝宝跟着“宝宝到了终点，看看妈妈好累好累。宝宝，用手帮妈妈捏捏肩膀，腿，手的咯叽，妈妈给宝宝做按摩。扶助可以让宝宝妈按摩可以促进宝宝手的发展，可以训练宝宝5们。”学习目标：向同伴展示学会的简单的动作.出动作动作.2.教师讲解投掷沙包的要领并进行示范.3.组织同学进行练习一次.然后进行总结和纠正错误动作.4.继续练习,教师巡回指导.5.组织同学进行一次谁投的远竞赛.2.积极的投入到练习中去.同时积极的帮同学纠正错误动作.3.努力的提高自身的成果.组织：四列横队完成练习.6重视社会资源的开发和利用。家庭是孩子的第。良好的家庭教育能为人一生的发展奠定良好的基础，并对学校(幼儿园)教育则起到协助、补充的作用。此次活动是向家长们展一、区域活动(7：30~9：00)二、生活活动(9：00~9：15)三、学习活动(9：15~10：00)71、苹果(贴绒)2、手工纸(红、绿、黄)、图画纸、记号笔、蜡笔、水彩笔、胶棒、剪刀1、出示苹果(贴绒)，引起幼儿兴趣(1)水果的名称(苹果)；为三只苹果取名(红苹果、黄苹果、青苹果)(2)苹果小时侯都住在哪里？(苹果树上)地长大了，妈妈抱不动了，它们就象小四、亲子大活动(10：00~10：45)8(一)活动目标：(二)活动准备：图片、月亮妈妈、星星的头饰。(三)活动重难点：练习手腕灵活性，体验音乐游戏的快乐。(四)活动过程1.出示图片：请宝宝观察图片上有什么？(月亮妈妈、小星星)要给大家照亮，可是她一个人上班没有人陪会很孤单的，怎么办呢？(小星星陪她)宝宝们真聪明，小星星很关心月亮妈妈，它们都跑来陪月亮妈妈了，挂在天宝宝陪着，再也不感到孤单了，她很开心、很(1)玩之前给宝宝提要求：告诉宝宝当唱到“星星跑来陪妈妈”时，小星星动，(2)音乐伴奏下，月亮妈妈在中间，星宝宝围成圆圈在月亮妈妈周围，随音(3)请幼儿妈妈来扮演月亮妈妈，反复游戏体验快乐。9皮泥)对，橡皮泥不但能做香甜的水果，还可做出许多其它有趣的东西来。揭示握简单的制作方法想一想蝴蝶是什么样子的，请学生来想象。学生说，老师现场制作(头、身一个有趣的动物？植物？人物或者其它的东西呢？(语言激趣)哪些方法？颜色有什么特色，是不是跟造。色彩搭配要鲜明，对比要强烈，能突出主要的(一)准备时间：(二)问好：宝宝都要看着他好吗？这个游戏能(三)认知活动1．教师：今天老师带来了小动物(出示小鸭图片)，来和宝宝做游戏，哪个是鸭妈妈？哪个是鸭宝宝？(向小鸭打招呼)教师：有几只小鸭子？(用手指表示三只，鼓励宝宝也学一学)又来了一只(4只小鸭子)，又有一只小鸭子来了(5只小鸭子)教师和宝宝一起数一数5只(四)音乐游戏：教师：小鸭子是怎样叫的？教师按着顺序为宝宝发乐器(礼貌教育)，教师：小鸭子走路很可爱，看(教师示范动作)力不强，这样可以训练宝乐轻轻甩动纱巾，让宝宝做的小鸭(此环节中教师点五官和说五官的速度可以由慢到快，让幼儿感受速度变化(准备一些小东西，提问小朋友看到了什么，回答出来把东西送给小朋友)(准备糖果，让小朋友尝尝糖果，说说味道)(准备香水，让小朋友闻一闻，了解鼻子的作用)(放几段音频，请小朋友听听，是什么动物的叫声，了解耳朵的作用)好好爱护它们哦，不用脏手揉眼在口、鼻、耳。(一)准备部分(1)孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。(2)一起做《圈圈操》。(二)进行部分(1)孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的情绪。(2)引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法。(3)引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏，裁判员介绍方法和规则。手交错相握，搭成“轿子”自己的孩子的一块三角形积木、两块长方形积木、两块大、小皮球、箩筐各一个，大小苹果若干、树一棵、饼干若干、大小(脸盆、大小(蝴蝶、树、花朵、草莓、鱼)(一)情景导入：2、看小青蛙给我们带来了什么礼物呀？(出示皮球)(二)观察初步认识、感知大与小(学说大球、小球)(1)老师和幼儿比大小手，谁的大？谁的小？(2)小朋友和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服，看看谁的大/谁的小？(亲(3)幼儿自由交流。(4)邀请幼儿在大家面前讲一讲。谁的小呢/(5)游戏《拍手、跺脚》(亲子同乐)师：“大手拍”(家长拍三下)，小手拍(幼儿拍三下)小手大手一起拍(家长验并不十分丰富，用难度大的配对问题问，只能适就会促进幼儿思维的发展。孩子对物体有了认识之就有了初步的了解。与孩子玩实物配对、图片配对与盖、录像机与录像带、电筒。，各种翠绿浅绿嫩绿形状的图片放入绿盘内，让幼尺、橡皮、笔等文具。家长要善干发现事物之间存六)到宁波东钱湖进行快乐亲子游活动。让孩子在游走中感受大自然的气息，活13：30-15:20亲子游戏时间(亲子游戏请大家积极补充，发表意见)由大人根据提示表演，孩子来猜)；5，足球比赛(足球由竺于婧妈妈提供)算)同开支按实际支出后分摊4，负责拍照(周家逸妈妈)班幼儿各方面的能力都有了不同程度自开学以来孩子们的学习成果。最后，根据我们正在让家长了解幼儿自开学以来在园的学习生搜集漂亮的糖纸果一只？妈妈说算了，我们继续往(六)操作活动小鸭夹子，请宝宝自己拿并说谢夹子，比如塑料的，木质的，不(七)告别时间一、活动目标:1、知识准备：幼儿已在系列主题活动中了解了水的重要性，并与家长共同⑷剪刀、浆糊、湿抹布、绘画工具(水彩笔、油画棒、及水粉颜料)。(6)相机若干(幼儿个别回答)“今天老师带来了一段录象，我们来看看这位小朋友是怎么洗苹果的”2、幼儿观看课件，并引导谈谈洗苹果时怎样节约用水。“她的方法对不对？哪不对？为什么？”“我们应该怎么帮助她？”“怎样用水才节约？”3、观看课件：正确的洗苹果的方法。“小朋友说了这么多节约用水的方法，我们来