第4课西汉与东汉-统一多民族封建国家的巩固导学案 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固【学习目标】通过阅读教材，了解从公元前202年西汉建立到公元220年东汉灭亡期间发生的重大历史事件，知晓休养生息政策、七国之乱、推恩令、盐铁官营、王莽篡汉、光武中兴、党锢之祸和黄巾军起义等基本史实。通过阅读相关图文材料，能够分析并理解西汉建立初期、汉武帝时期和东汉建立后巩固统一的政策能通过对两汉衰亡的原因的探究理解，明白兴盛的两汉因矛盾的积累而走向衰亡。【重点难点】重点：两汉统一多民族国家在政治、经济、社会、思想文化上的巩固措施难点：两汉衰亡的历史原因【基础知识】一、西汉的兴衰知识点一西汉的建立与“文景之治”1．西汉的建立公元前202年，刘邦建立汉朝，定都________，史称西汉。2．汉初“与民休息”之策(1)背景：汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训。(2)措施：尊奉黄老无为思想，采取“________”政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。(3)结果：文帝、景帝在位期间，经济得到了明显恢复，社会稳定，史称“________”。3．汉承秦制(1)概况：汉初基本沿袭秦制，但为政方针有了重大调整，将恢复发展经济、稳定社会作为首要任务。(2)郡国并行下的王国问题：采取郡县与________并行制。刘邦在统一战争中分封了七个异姓功臣为________，他们拥兵自重，对中央集权造成严重威胁。(3)“七国之乱”：________削减诸侯封地，引发了吴、楚等七国叛乱。但叛乱不得人心，三个月内即被平定。知识点二西汉的强盛1．政治强化——加强中央集权(1)颁布“推恩令”：削弱地方，加强中央权力①汉武帝颁布“推恩令”，要求________将封地再行分封给子弟，成功削弱了诸侯王的势力。②采取其他一些打击手段，诸侯王势力逐渐衰落，不再对________形成威胁。(2)加强中央集权：削弱相权，强化监察制度①汉武帝对内加强中央集权，加强皇权，削弱丞相权力，设立直接为皇帝所掌控的________。②确立以________为代表的新的官吏选拔制度。③划分州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行________。④任用酷吏治理________，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。2．经济治理——改革币制、推行均输平准等(1)改革币制，将________收归中央。(2)实行________，由政府垄断盐、铁的生产和销售。(3)推行________，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价。(4)抑制工商业者，向他们征收________。3．思想独尊——儒学成为正统思想(1)汉武帝接受________的建议，尊崇儒术。(2)设五经博士，儒学独尊地位确立，儒学成为我国____________的主流意识形态。4．疆域开拓——统一多民族封建国家的巩固加强(1)北击匈奴，设河西四郡①汉初，匈奴势力强大，多次袭击________边境。②汉武帝任用________、霍去病为将，经过三次较大规模的战争，控制了____________和河西走廊的大片区域。③西汉在河西走廊设立武威、张掖、________、敦煌四郡。(2)张骞出使西域为配合对匈奴的战争，________派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。(3)丝绸之路中国的________沿着这条道路传向中亚、西亚、欧洲和北非，这就是著名的“丝绸之路”。(4)统一多民族封建国家的巩固加强西汉对东南沿海和西南____________地区的治理也比以前更加有效。统一多民族封建国家得到巩固加强。知识点三王莽篡位与西汉的灭亡（1）背景：西汉后期，政治，严重，沉重，破产农民沦为奴婢或流亡，社会动荡。（2）建立：公元年，外戚夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡。（3）局势：王莽统治不力，社会矛盾更加激化。国家出现严重的旱灾和蝗灾，等农民大起义爆发。（4）结果：23年，绿林军在昆阳击败王莽军队主力。随后，绿林军攻入长安，推翻王莽政权。二东汉兴衰1、东汉建立①25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，定都________，史称东汉。刘秀即汉光武帝。②刘秀又平定一些________，实现全国统一。2．“光武中兴”(1)政治上：①吸取西汉后期的教训，加强中央集权。“虽置三公，事归台阁”，严格控制________。②裁并郡县，裁减官吏，节省开支；整顿吏治，惩处________。(2)经济上：恢复西汉的三十税一制；实施，清查全国垦田、户口数量；六次下诏释放________。(3)思想上：提倡文教，重视，以“柔顺之道”治天下。社会经济在稳定的政局下重新发展起来，史称“”。3．东汉的衰亡(1)外戚、宦官专权：东汉中期以后，皇帝大多年幼即位，从而出现________宦官交替专权的局面。他们各谋私利，相互争斗，致使东汉后期政治腐朽黑暗。(2）“党锢之祸”：一些正直官员和士人不满现实，品评人物，抨击时政，称为“________”。他们触犯了宦官利益，被诬陷为“________”，遭严厉镇压，史称“”。(3)豪强地主的发展：豪强地主势力在东汉时期发展迅速，________严重，阶级矛盾日益尖锐。(4)黄巾起义：184年，张角创立的民间秘密宗教“________”的信徒，在多个地方同时发动起义。起义军头裹黄巾，称“黄巾军”。黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础，地方长官趁机拥兵自重，出现了________局面，东汉政权名存实亡。三两汉的文化1．两汉史学成就(1)《史记》：西汉中期________撰写的《史记》，以本纪、表、书、世家、列传的形式，叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间的历史，首创了________________体裁。(2)《汉书》：东汉中期班固撰写的《汉书》，是我国第一部________________。2．两汉文学成就(1)汉赋：汉赋是一种介于____________之间的文体，特点是讲究铺陈排比，辞藻华丽。(2)乐府诗：乐府是国家专管音乐的机构，乐府采集________修改而成的诗，很多诗反映了当时社会的真实情况。(3)五言诗：东汉________流行五言诗，语言朴实、生动，传播广泛。3．科技成就(1)《黄帝内经》：成书于战国至西汉之间的《黄帝内经》奠定了____________的基础。(2)《神农本草经》：东汉时的《神农本草经》是中国古代第一部________专著。(3)《九章算术》：《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位。(4)蔡伦改进造纸术：105年，东汉宦官蔡伦改进造纸术，推动纸成为主要____________，大大促进了中国和世界文化的传播和发展。【自我测试】1．陆贾在游说南越王赵佗臣服于汉朝时说：“秦失其政，诸侯豪桀并起，唯汉王先入关，据咸阳。项羽倍约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫略诸侯，遂诛项羽灭之。五年之间，海内平定，此非人力，天之所建也。”陆贾的主要用意是（）A．叙述楚汉战争的客观过程 B．阐明秦朝灭亡的必然性C．炫耀汉朝强大的军事实力 D．突出汉朝建立的合法性2．甘肃武威磨咀子62号汉墓出土的夔金铜耳漆杯，杯底刻“乘舆髹画木黄耳一升十六侖棓。绥和元年（前8年）考工，并造，匏工丰，护臣彭，佐臣伊，啬夫臣孝主，守右丞臣忠，守令臣丰省”。这反映了汉代（）A．商品经济日益发展 B．家庭手工业作坊发展为工场C．官营作坊管理严格 D．手工业产品实现标准化生产3．东汉中后期，官场出现诸如：陈蕃初仕郡，举孝廉，“遭母忧，弃官行丧”；赵典会帝崩，“遂解印绶策付县，而弛到京师”；延笃举孝廉为平阳侯相，“以师丧弃官奔赴，五府并辟不就”等现象。这表明当时（）A．封建官僚政治成熟完善 B．王国势力遭受沉重打击C．儒家伦理影响政治行为 D．政治腐败加剧社会动荡4．如图为中国古代农牧界线变迁图。导致这一变迁的主导因素是（）A．少数民族的封建化 B．政治经济重心转移C．汉匈经济文化交流 D．政府重视经略边疆5．汉武帝是我国历史上著名的“大有为”之君，在位多年，用人不拘一格，“博开艺能之路，悉延百端之学”。他共任命丞相、御史大夫29人，其中多数并非儒家。这反映当时（）A．儒学主流思想的动摇 B．征辟制度弥补察举制度的不足C．君主专制制度的加强 D．服务现实统治需要是治国之本6．据如表可知，两汉时期（）两汉时期史学领域代表性成就著作作者中国史学地位史学家对其评价《史记》西汉·司马迁第一部纪传体通史班固：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”《汉书》东汉·班固第一部纪传体断代史郑樵：“断代为书，是致周秦不相因”《汉纪》东汉·荀悦开创编年断代史体例顾炎武：“以前人之书改窜而为自作”《东观汉纪》东汉官修第一部官修史书范晔：“当世甚重其书，学者莫不讽诵”A．重视历史文化传承 B．官修史书居于主导C．文化氛围自由宽松 D．史书价值总体不高7．秦地既定，汉朝统治者“乃遣还巴中，复其渠帅罗、朴、督、鄂、度、夕、龚七姓不输租赋”，“诛羌灭两粤，番禺以至蜀南者，置初郡十七，且以其故俗治，无赋税”。这些举措旨在（）A．加强边地治理 B．减轻民众负担 C．尊重当地习俗 D．推动地方发展8．如图是汉初藩封的历史变迁图。这一变迁（）（图例备注：无色表示汉郡，阴影表示王国）A．表明了人口大量增加 B．反映了“推恩令”的成效C．揭示了土地兼并严重 D．体现了中央集权的加强9．汉武帝即位后，宣称有的诸侯子嗣多达十几人，却只有嫡长子才可继承封地和爵位，这不利于宣扬仁孝之道。因此，规定诸侯必须将自己的封地分给自己的子弟，建立侯国。此举的目的是（）A．宣扬儒家的仁孝之道 B．削弱诸侯封地和势力C．维护分封制和宗法制 D．扩大汉朝的统治基础10．据下表可知，汉朝（）资料资料出处敦煌郡设有主水史，下辖东都水官、西都水官，置都水长、丞，率都水