母鸡省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件

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母鸡第1页学习提醒：搞清“导读”中提出两个问题：（1）老舍笔下母鸡是一只怎样母鸡？（2）比较一下，本文和《猫》这两篇课文在写法上个各有哪些特点？第2页读一读反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛劳疙瘩可恶毒手聋子鸡雏啼叫一撮儿毛如怨如诉第3页汇报交流一向讨厌不敢再讨厌

第1--3自然段第4--10自然段??第4页

这是一只（）母鸡。第5页它负责、慈爱、勇敢、辛劳，因为它有了一群鸡雏（chú）。第6页

不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕警告鸡雏要马上集合到它身边来。（负责）第7页小鸡躲在鸡妈妈怀抱里说：

鸡妈妈警告自己鸡雏：

第8页

当它发觉了一点可吃东西，它咕咕紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它儿女吃。结果，每一只鸡雏肚子都圆圆下垂，象刚装了一两个汤圆儿似，它自己却削瘦了许多。（慈爱）

它若伏在地上，鸡雏们有便爬在它背上，啄它头或别地方，它一声也不哼。

第9页

假若有别大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，不论多么贪睡人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。（勇敢）第10页

它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有便爬在它背上，啄它头或别地方，它一声也不哼。

（辛劳）第11页

它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。第12页我不敢再讨厌母鸡了。我不再讨厌母鸡了。第13页它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。第14页谢谢您，伟大母亲！第15页我会填：篇章结构作者情感写作特点表现动物手法语言特点《猫》

两部分：古怪；调皮可爱从头到尾都洋溢着喜爱之情。先总后分；拟人。从详细事例来描写。语言生动，通俗易懂。《母鸡》

两部分：孵鸡雏前；孵鸡雏后；由“讨厌”到“不敢讨厌”。先总后分；先分后总；拟人。从详细事例来描写。语言生动，通俗易懂。第16页随堂练习1、作者是（）2、本文采取什么写作手法（）A、先抑后扬B、先扬后抑3、作者对母鸡态度先是（

），以后是（

）。A、喜欢B、讨厌C、崇敬D、憎恨4、就是聋子也会被它吵得受不了。用（

）修辞手法，表现了母鸡（）性格。

A、拟人B、夸大C、比喻D、无病呻吟E、炫耀5、“我不敢再讨厌母鸡了”，其中“不敢”一词含义是（

）

A、我很害怕母鸡B、我很敬仰母鸡C、赌气话6、作者经过写对母鸡看法改变，表示了对（

）赞颂之情。

A、母鸡B、公鸡

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