3.7压强（练习）（原卷版）

浙教版七年级下册第三章第七节压强【同步练习】一、选择题1．为研究液体的压强，小明同学到实验室选择了横截面均为圆形的四个不同容器，分别倒入相同体积的水，如图所示，则水对容器底部压力最大的是（）A．

B．

C．

D．

2．右侧是2022年2月5日武大靖在赛场上的一张照片，照片中的武大靖左脚离开冰面，与他左脚离开冰面前相比，下列说法正确的是（）

A．压力变大 B．压强变大 C．压力变小 D．压强变小3．如图所示，一个未装满水的瓶子。正立放置在水平面上时，水对瓶底的压强为p1，瓶对桌面的压力为F1，倒立放置时水对瓶盖的压强为p2，瓶对桌面的压力为F2，则（）

A．p2=p1，F2=F1 B．p2>p1，F2<F1 C．p2<p1，F2>F1 D．p2>p1，F2=F14．如图所示，将水平桌面上的长方体物块由甲所示状态沿顺时针方向竖起后成乙所示状态。物块和桌面的接触面积分别为S甲和S乙（S甲＞S乙）。物块处于甲、乙所示状态时对桌面的压力分别为F甲和F乙，对桌面的压强分别为p甲和p乙，则有（

）A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．p甲＞p乙 D．p甲＜p乙5．如图，水平桌面上有质量相等的均匀正方体重物A、B，边长分别为a和b，且a>b，下列操作能使剩下部分对桌面压强可能相等的是（）A．沿水平方向切去相等的厚度 B．沿水平方向切去相等的质量C．沿竖直方向切去相等的厚度 D．沿竖直方向切去相等的质量6．一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分。剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是（）A．B．C．D．7．盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖（如图）铺成，一种是条形引导砖，一种是带有圆点的提示砖。砖上的条形或圆点高出地面5毫米，当盲人从平地走上盲道时（

）A．增大了脚底的压力B．减小了脚底的压力C．增大了脚底的压强 D．减小了脚底的压强8．小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。他在探究报告中画出了图中所示的四种水流喷出时的图示，你认为其中正确的是（

）A． B． C． D．9．如图所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上。它们对地面的压强相等，下列判断正确的是（）A．甲的密度大，甲受到的重力小 B．甲的密度小，甲受到的重力小C．甲的密度小，甲受到的重力大 D．甲的密度大，甲受到的重力大10．如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长，甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2（）A．如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1B．如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2C．如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1D．如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p211．如图所示，在形管中先注入水，待水静止后，向形管左管中注入比水少的植物油，则两侧液面静止后（）A．左管中植物油液面高B．右管中水面高C．左、右两管内液面相平 D．无法判断12．如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强、大小关系为（）A． B． C． D．条件不足，无法判断13．如图所示，水平桌面上放置有底面积为。重为的薄壁容器，容器装有密度为、深度为，重为的某种液体，设液体对容器底部的压强为，容器对桌面的压强为，下列选项正确的是（）A．= B． C． D．=+14．如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积，高度，对地面的压强，对地面的压力分别为和。则（）A． B． C． D．15．如图所示，一支平底试管内装入适量铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里。下列说法正确的是（）A．试管在甲液体中受到的浮力较大B．试管在乙液体里排开的液体质量较小C．装乙液体的烧杯底部所受压强较大D．甲液体的密度大于乙液体16．质量和底面积都相同的甲乙两个容器，分别装有质量和深度均相等的两种不同液体，如图，放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．甲容器液体的密度小于乙容器液体的密度B．甲容器底部所受液体的压强等于乙容器底部所受液体的压强C．甲乙两容器底部所受液体的压力大小相等D．甲乙两容器对水平桌面的压强大小相等17．乙两个完全相同的瓶子置于水平桌面上，甲、乙瓶中分别装有质量相等的水和盐水，液面均高于aa'，且未溢出，如图所示，则两瓶底部受到液体的压强p甲与p乙的关系为（）A．p甲>p乙 B．p甲＜p乙 C．p甲=p乙 D．无法比较18．一薄壁正方体容器放在台秤上，当在容器中装满水时，台秤的示数为12N，容器底部受到水的压强为1×103Pa；当在容器中装满另一种液体时，容器底部受到的压力是8N；将液体倒掉，然后将一个实心正方体物块放入容器中，物块正好填满容器，此时台秤受到的压强为2.9×103Pa。则下列说法正确的是（）A．容器的底面积为120cm2 B．物块的密度为2.9×103kg/m3C．液体对容器底部的压强为0.4×103Pa D．薄壁正方体容器的重力为2N19．如图所示，两个底面积不同圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精（），已知压强的计算公式为：，其中为质量，为常数，S为底面积，则可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是（

）A．倒入相同质量的水和酒精 B．倒入相同体积的水和酒精C．抽出相同质量的水和酒精 D．抽出相同体积的水和酒精20．如图，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为ρA和ρB，底面积分别为SA和SB，且SA＞SB，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。现水平割去上半部分(如图中虚线所示)，剩余部分对地面的压强分别为PA和PB，对地面的压力分别为FA和FB，下列物理量大小比较的关系正确的是()A．FA＜FB B．PA＞PB C．ρA＞ρB D．切割前后A，B对地面的压强均不变21．如图所示，三个容器内盛有等重量的液体，A和B盛水，C盛酒精，且B和C液面等高，比A液面低，则三个容器底部所受压力FA、FB、FC的大小关系是()A．FA=FB=FC B．FA=FB<FC C．FA>FB>FC D．无法确定22．在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验时，某同学作了如图所示的三个实验，关于实验过程及方法下面说法中正确的是（

）A．比较ac两图的现象说明压力的作用效果与重力大小有关B．比较bc两图的现象说明压力的作用效果与受力面积有关C．实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的大小D．本实验采用了控制变量法和转换法23．某小组同学用水、盐水，两种不同形状的容器和指针式压强计（零刻度线在左侧）验证液体内部压强的规律。实验结果如图所示，四个容器底面积的大小关系为Sa<Sb=Sc=Sd，下列说法中错误的是（

）A．四个压强计示数中有一个明显不符合事实B．a、b、d中，容器底部受到液体压力大小关系为Fa<Eb<FdC．比较b、c，可得液体压强与液体深度有关D．比较b、d，可得液体压强与液体密度有关二、填空题24．两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示。若它们分别在水平方向拉力和的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为和，容器底受到液体的压强分别为p1和p2，则p1p2，（填“＞“＝”、“＜”）。25．如图所示，底面均为正方形的均匀长方体甲、乙放置在水平地面上，底面积分别为、，对地面的压强为p1、p2，现将甲、乙分别切去高度为、的部分，使甲、乙剩余部分的高度均为，若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则p1p2，甲、乙原先对地面的压力（填“>”、“=”或“<”）。26．如图所示，质地均匀的实心圆柱体、叠放在水平地面上，已知他们的密度比为，底面积之比，对的压强和对地面的压强之比，则它们的高度之比为27．如图所示为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。（1）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论。为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论。（2）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：来减少压力作用的效果；压路机的碾子很重，这是利用了：来增加压力作用的效果。28．某同学用下列器材探究“液体内部的压强”。（1）他向图甲的U形管内注入适量的红墨水，红墨水静止时，U形管两侧液面高度。（2）用手指按压橡皮膜发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置。（填“漏气”或“不漏气”）（3）他把探头放入水面下6cm处，探头受到水的压强是Pa；继续向下移动探头，会看到U形管两侧液面的高度差变大，说明液体内部的压强与液体的h有关。（4）为了检验“液体内部的压强与液体密度有关”这一结论，他用图丙的装置，在容器的左右两侧分别装入深度相同的不同液体，看到橡皮膜向左侧凸起，则侧液体的密度较大。（填“左”或“右”）三、简答题29．如图甲是西南大学校内的一座塑像，其基座结构类似于图乙和丙的模型。若A、B是质量分布均匀地正方体物块，其边长分别是、，密度之比。将A放在水平地面上，B放在的上面，A对水平地面的压强为（如图乙）求：（1）图乙中，物块A对地面的压力；（2）物块A的密度；（3）若将物块B放在水平地面上，A放在B的上面