专题05 情景分析题+实验题2022年上海中考物理二模（6月）分类汇编（上海）

2022年上海中考物理二模（6月）各区分类汇编（学生版）专题05情景分析题+实验题，通过上坡及碎石与轮胎间的巨大摩擦消耗掉能量而停下来。①避险车道的主要作用是(18)。某物理小制作小组的同学利用空的薯片筒等器材自制了可以探究小孔成像特点的物理实验装置，他们在三个相同的空筒的底部中央分别打上小圆孔和小方孔，再用三片半透明的塑料膜蒙在空筒的口上作光屏。调整烛焰和灯丝的位置使光屏上可以观察到烛焰和灯丝通过小孔所成的像，如图6所示。（1）分析比较甲、乙两图，可以得出结论：物体所成的像的形状与小孔的形状___（16）__。（选填“有关”或“无关”)（2）分析比较甲、丙两图，可以得出结论：物体所成的像的形状与______（17）______________。（3）小组同学们还发现蜡烛和小孔的位置固定后，改变光屏与小孔的距离s，像的高度h随着改变。于是他们改变s并记录对应的h值在表格中：序号s/厘米h/厘米12.01.024.02.036.03.048.04.0510.05.0从表格中可以看出h与s的关系为：当同一物体到小孔的距离不变时，像的高度h与像到小孔的距离s（18）。小王研究微距相机的成像情况。他先把相机调整到焦距为f1的普通模式，改变物体与镜头的距离，相机内感光元件上的成像情况如图6（a）（b）所示。由于物体距镜头太近时，感光元件上无法成像，因此他将相机切换到微距模式，调整焦距为f2，再将物体置于距镜头非常近的位置，此时在感光元件上能成清晰的像，如图6（c）所示。①分析比较图6（a）与（b）可知:同一镜头成实像时，物距变小，。②观察图6（c）可知:微距模式下相机成的像是的（选填“放大”或“缩小”），据此可判断微距模式下物距与像距的大小关系是，此时相机的焦距f2普通模式的焦距f1（选填“大于”、“等于”或“小于”）。2021年，我国“天问一号”携带“祝融号”火星车成功登陆火星，实现了通过一次任务完成火星环绕、着陆和巡视三大目标，标志着我国行星探测领域跨入世界先进行列。“天问一号”由环绕器、着陆巡视器两部分组成。①请分析环绕器绕火星运动的过程中，是否受到力的作用，并说明理由。（18）②着陆过程中，在距火星表面1.5公里高度，着陆巡视器会经历反推发动机减速过程。在此过程中，“天问一号”应该（19）火星表面喷气（选填“朝着”或“背向”），这是利用了（20）来实现减速的目的。③如图7（a）所示“祝融号”驶离着陆平台，后置照相机对平台先后拍摄了图7（b）、（c）、（d）三张照片，拍摄过程中相机镜头逐步（21）（选填“向外伸”或“向内缩”）。（a）（a）（b）（c）（d）图7小嘉做“探究凸透镜成像的规律”实验，他正确组装和调试实验器材，先使蜡烛距凸透镜的距离大于凸透镜的两倍焦距。图5（b）（c）①他将蜡烛分别置于光具座上的不同位置，并移动光屏，直到光屏上观察到清晰的像，成像情况如图5（a）和图5（b）（c）分析比较图5（a）和（b）中像距、像的大小随物距的变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：当物距大于凸透镜的两倍焦距时，物体通过凸透镜成倒立缩小的实像，。②在实验中，小嘉好奇地把自己的近视眼镜（凹透镜）放在蜡烛和凸透镜之间，移动光屏，发现仍可以在光屏上成像；拿开眼镜后，像变得模糊不清；把光屏向靠近凸透镜的方向移动，又可以得到一个清晰的像。结合上述实验现象和科学课中有关眼球的结构（如图5（c）所示）及作用（晶状体和角膜共同的作用相当于凸透镜，视网膜相当于光屏），可推测近视眼患者不戴近视眼镜时看不清远处的物体，可能是因为物体的像成在视网膜的（18）（选填“前”或“后”）方，依据是（19）。阅读材料，回答问题：材料一：物理学上将物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力时出现的现象做失重现象。如当人们乘电梯加速下降时，人处于失重状态，此时人对电梯地面压力就小于人受到的重力。材料二：如图8为天宫课堂的两个实验:（a）在太空抛物实验中，被抛出的冰墩墩沿着抛出方向做匀速直线运动；（b）在水油分离实验中，快速旋转瓶子使其做圆周运动可将水和油分离。abcabcA图9细线（a）（a）图8（b）①当电梯加速下降时，电梯内的人受到的重力和电梯对人的支持力（19）(选填“是”或“不是”)一对平衡力。②在电梯内用弹簧测力计测重为5牛物体的重力，发现测力计示数大于5牛。请根据上述材料判断电梯的运动情况：（20）。③在水油分离实验中，如果在瓶子甩到最低处(A点)时，细线恰好断开，如图9所示，则瓶子离开A点后的运动轨迹最符合实际的是（21）(选填“a”、“b”或“c”)；请根据上述阅读材料与信息说明你选填的理由（22）。图3图3冬奥会滑雪比赛时，运动员从斜坡下滑到水平面时，前方有一挡板阻挡。小王想若没有挡板，体重大的运动员可能滑行得更远。于是他研究物块从斜面静止释放后在水平面上滑行的最大距离与物块质量的关系。他将表面粗糙程度相同、质量不同的铜块放在同一斜面的同一高度由静止释放，测出铜块在水平面上滑行的最大距离s，实验现象如图7（a）、（b）、（c）所示，且s1=s2=s3。θθ11θ11θ1130克铜块Ah0图7（a）s1s1s140克铜块B图7（b）s1s1s260克铜块C图7（c）s1s1s360克铜块C图7（d）s4θ21h0h0h0①分析比较图7（a）、（b）和（c）中的现象，可得到的初步结论是：（17）。②他按图7（d）继续实验，由7（c）和（d）可知，他研究的是物块在水平面上滑结论。根据浮力产生的原因：设想有一个浸没在液体中高为h、截面积为S的圆柱体，它的侧面受到的各个方向液体的压力相平衡；下表面受到液体向上的压力F2比上表面受到液体向下的压力F1大，如图6(a)所示。因此：F浮=ADVANCE\l7\u7①ADVANCE\r1\d7F2-F1=ADVANCE\l7\u7②ADVANCE\r1\d7p2S-p1S=ADVANCE\l7\u7③ADVANCE\r1\d7ρ液gh2S-ρ液gh1S=ADVANCE\l7\u7④ADVANCE\r1\d7ρ液g(h2-h1)S=ADVANCE\l7\u7⑤ADVANCE\r1\d7ρ液ghS=ADVANCE\l7\u7⑥ADVANCE\r1\d7ρ液gV上述推理中，p2表示的意思是________________________________________。(b)(b)(a)图6图6太空中的中国空间站处于微重力状态，物体所受的重力都可以忽略不计。在空间站中，液体内部由于液体所受重力而产生的________也可以忽略不计，因此，上述浮力推导过程中，等号③________(选填“成立”或“不成立”)。当宇航员王亚平在太空授课时，把一个乒乓球用塑料棒压入水杯中，如图6(b)所示，当撤去塑料棒后，乒乓球将________(选填“会”或“不会”)浮出水面。用了（16）（3所示杆秤测物体A0.12的0.2（AB＝0.05BC＝0.2。① （17）千克。② 若秤砣有缺损，则杆秤所示的质量值（18） 被测物的真实质量值（选填“小于“等”“于。③（19））磁体与磁体间的相互作用，可以不相互接触，这是因为磁体周围存在磁场。①在磁体周围，磁体两极处的磁场EQ\O(________,(19))（选填“最强”或“最弱”）；NS图5②我们可以用磁感线来表示NS图5下列关于磁感线的说法，正确的是EQ\O(________,(20))。a磁感线是真实存在的b磁感线能表示磁体周围各处磁场的强弱c磁感线能表示磁体周围各处磁场的方向③图5是某同学绘制的条形磁体周围的磁感线，请指出图中磁感线的主要错误并说明理由：EQ\O(________,(21))无人机已成为加强疫情防控的一支“奇兵”，工作人员会利用无人机进行巡视和喷洒消毒液。如图4所示为某品牌四旋翼无人机，它采用4个电机带动旋翼（螺旋桨）转动，对下方空气施力的同时获得升力。该无人机携带的摄像机可以进行高清拍摄并实时把信号传到遥控显示器。①遥控无人机定位、通信都是通过波来实现的，其升空原理与

（选填“风筝”“火箭”或“热气球”）相同。②能否利用该无人机在月球表面飞行进行地貌勘探，请说明理由。璃管竖直放置，从另一端开口处向玻璃管内注入深度为h的水，将玻璃管竖直置于如图9(b)所示空容器中，若向容器内注入一定深度的水，使玻璃管浸入深度为h1，橡皮膜将向(17)凸起(选填“上”或“下”)，橡皮膜产生这种形变的原因是 如图8所示，小明用两个架子撑起一块大冰块（冰块与环境温度均为-0.2P）,然后用_根两端系有重物的铜线挂在冰块上，过了一段时间后，铜线会切过姙果落下，但敏圾不断爨。为了探明原因，小明查阅资料后得知：（a）冰熔化时的温度保持不变，这个不变的温度叫做冰的熔点；（b）在相同情况下，水结成冰的温度（凝固点），与冰的熔点相同；⑥外界压强会影响冰的熔点，如下表。分析比较序号1~3中f与°的变化情况，可得初步结论：结合所学的知识及上述信息，指出“铜线会切过诙场落下，但谁圾不断礬”的原因，并写出分析过程。（18）下列实例与上述原理有关的是（19）。A.用力紧压两块冰后，合成一块 B.给积雪路面扫工业盐，防止结冰如图6所示，是汽车安全气囊系统的简易结构图。当汽车受到猛烈撞击时，安全气囊系统开始工作，安全气囊里的气体发生剂温度会迅速升高到150℃并发生可控爆炸，瞬间产生大量气体填充安全气囊，从而缓冲驾驶员及乘客头颈部及胸部受到的撞击力。请仔细观察图中的信息，描述完整汽车安全气囊系统某部分的工作过程及其所用到的物理知识。铁铁球磁体电阻（热）丝气体发生剂绝缘外壳图6图6①汽车正常行驶时，铁球不会误触金属触片导致电路接通，是利用了“EQ\O(________,(15))”的知识。②汽车行驶过程中，当车前部受到猛烈撞击停止运动时，铁球会继续向前运动从而碰触金属触片接通电路，是利用了物体的“EQ\O(________,(16))”。③EQ\O(________,(17))，是利用了“EQ\O(________,(18))”的知识。2022年上海中考物理二模（6月）各区分类汇编（学生版）专题实验题18．小新和小佳同学在做“探究杠杆平衡条件”实验：（1）实验前，他们把杠杆中心支在支架上，杠杆在图11（a）中所示位置静止时（1）处于平衡状态（选填“是”或“不是”）；小新将右端的平衡螺母向右调，小佳认为也可以将左端的平衡螺母向__（2）__调（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡；（2）实验中，他们多次在杠杆两端加挂钩码，并调节钩码位置，使杠杆保持水平平衡，记录多组数据，这样做的目的是（3）；（3）如图11（b）所示，杠杆始终保持在水平位置平衡，小新将弹簧测力计从位置=2\*GB3②移动到位置=1\*GB3①时，测力计的示数将（4）（选填“变大”、“变小”或“不变”）。19．在“探究凸透镜成像规律实验”中：（1）将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，调整它们的高度使烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心大致在（5）；（2）如图12（a）所示，光屏上成清晰的像。由光路可逆可以推断，保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动透镜到（6）厘米刻度处，光屏上可再次成清晰、倒立、（7）的实像；（3）实验一段时间后，原来在光屏中心的像“跑”到光屏上方的位置，如图12（b）所示。能让像重新回到光屏中心的操作是（8）。(选填序号)①光屏下调②蜡烛上调③透镜上调20．上海市“空中课堂名师面对面”有一堂课是“阿基米德原理：单元答疑”，其中有“浮力秤”的介绍。某小组同学观课后制作了一“浮力秤”。如图13（a）所示，其构造是由质量为m0、底面积为S的浮筒和可盛放液体（密度为ρ液）的容器两部分组成。表一表二序号液体△h（米）m（千克）序号液体△h（米）m（千克）1水0.080.044酒精0.100.0420.100.0550.130.0530.120.0660.150.06他们首先在容器内装入足量水，空浮筒静止时浸入液体的深度为h。如图（b）所示，在浮筒内放一物块后，小筒浸入水中的深度增加了△h，从浮筒上标有的刻度可读出物块的质量m，并将不同质量的物块分别装入浮筒中，记录相关实验数据于表一中。接着，他们把水更换为酒精，重复上述过程，并记录数据于表二中。（1）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的数据△h和m的数据关系，可得出的初步结论是：当使用同一浮力秤测量物体质量时（液体不溢出），△h与m成正比，说明该浮力秤的刻度值的间距是（9）（选填“相等”或“不相等”）。（2）分析比较实验序号（10）的数据可得出：当使用相同浮筒、相同容器制成的浮力秤测量同一物体质量时（液体不溢出），△h与液体密度ρ液有关。（3）浮力秤是运用了二力平衡及（11）原理，该物块的质量m为（12）（用上述物理量的字母表示），并在下面空白处写出推导过程：（13）。（4）测量过程中，他们发现测量范围不够大，需要改进。请写出一种增大浮力秤测量范围的方法：（14）。图120 0 0 0 0 图120 0 0 0 0 0 0 0 0 0表一甲焦距为5厘米表二乙焦距为10厘米表三丙焦距为15厘米实验序号物距/厘米现象实验序号物距/厘米现象实验序号物距/厘米现象12.546.0710.023.558.0812.034.068.5913.0①分析比较实验序号1与2与3，或4与5与6，或7与8与9中的数据和现象可初步得出的结论是：透过同一凸透镜观察相同图案，当成正立放大的像时，_____________________。②分析比较实验序号________________________中的数据和现象可初步得出的结论是：透过不同凸透镜观察相同图案，当成正立放大的像时，若要使像的大小相等，凸透镜的焦距越大，物距也应越大。推理：透过不同凸透镜观察相同图案，当成正立放大的像且物距相等时，焦距越大，________________________。③结合已学知识可判断：将凸透镜甲仍置于图12位置，将该光屏移至“57厘米”刻度处时，透过透镜将观察到的是________。ABCDABCD璃。19．小华和小亭通过实验研究将物体放入液体的过程中，容器底部受到液体压力的变化情况，如图11所示。他们将重力分别为30牛和40牛的甲、乙两个柱形物体，先后挂在弹簧测力计下，并将其逐渐浸入同一柱形容器的液体中（液体不溢出）。他们读出测力计示数F，并测得容器底部受到的液体压力F底，然后根据相关物理量计算出物体所受浮力F浮，将实验数据记录在表一、表二中。表一物体甲的重力为30牛表二物体乙的重力为40表一物体甲的重力为30牛表二物体乙的重力为40牛图11实验序号F（牛）F浮（牛）F底（牛）120103021614343121838482242542242实验序号F（牛）F浮（牛）F底（牛）63010307251535818224291030501083050①小华分析比较实验序号EQ\O(________,(1))后得出初步结论：不同柱形物体浸入同一柱形容器的液体中，物体所受浮力相同，容器底部受到液体压力相同。②小亭分析比较实验序号1、2、3与4(或6、7、8与9)后得出初步结论：同一柱形物体浸入同一柱形容器的液体中，EQ\O(________,(2))越大，容器底部受到液体压力越大。③分析比较实验序号4与5（或9与10）的数据，发