小学2023-2024学年度教学工作计划

小学2023-2024学年度教学工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导围绕学“琢玉教育这一总体发展目标以落“双减“五项管理工作为主线以课堂教学为重点，以新的教学方式和学法指导为突破口深化开展校本研修活动规范教学常规治理，树立全面的教学质量观，推动学校教学工作的整体进步，提升群众满意度。二、主要目标1.切实贯彻科学的教学常规管理工作，优化课堂教学过程和教师教学行为。2.加快课程改革步伐以新理念指导课堂教学促进课堂教学的改革和创新切实提高课堂教学质量。3.优化校本研修机制以课题研究为突破口以提高老师专业化进展水平重点，使校本研修具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性。4.加强师资队伍建设，开展教师培训活动，提高教师的业务素质三、具体措施（一）强化管理，规范各项教学常规1.严格执行课程计划坚持按课表上课保质保量上好每一节常态课杜随堂检查。2.教研的切入点，通过开展集体备课、个人备课，运用灵活的教学手段开展教学，课堂教学效率。3.式加强学生的课堂展示提高教师的课堂组织和引领能力落实四十分钟的好汇报课实行外出学习返校后汇报的制度学习教师要写出学习总结并根所学内容及形式做“专题讲座”或“汇报课，做到一人学习全体受益。（二）开展教师培训、教学研究，提升教师专业能力根据区教研室教材培训安排结合我校的具体情况开学初组织各学科教师参加市区及组织的教材培训活动在周三下午开展语文道德与法制教研活动四下午开展数学教研活动周五下午开展英语教研活动时间周三上午开展艺1小时教研活动周五上午开展科学1小时教研活动定时间定地点定人员深入实施。（三）建设多姿多彩的琢玉课程体系严格落实区教研室规定的课程设置方案严格执行课程计划开齐开足开实各类课程。建设多姿多彩的琢玉课程体系。要严格落实“开全课程、开足课时”的目标要求，努力推进“新课程”的实施。1.开展课前2分钟演讲、语文、英语口语展示，数学口算训练等活动。2.开展阅读课程每周一节阅读课做好阅读备课教研阅读成果展示工作让学生在阅读中丰富头脑，使他们的思维更活跃更具有灵活性。3.要求用笔统一常抓不懈尤其是语文学科课课练天天练有指导有练习有讲评反复抓抓反复遵循集中与分散、激励与惩罚相集合的原则。4.乐器进课堂根据学校实际情况在全面考查论证的基础上再考虑实乐器进课堂，继续加强音乐识谱教学和“校园合唱团”建设。（四）多措并举，提升学生综合素养到教学的全过程。1.重视学生学习习惯培养。教学中促使学生逐步养成课前准备、认真倾听、业的习惯。2.促进小学生个性特长的发展组织学生积极参加各级各类学生科技小发明小制作小论文以及信息技术创意等活动培养学生浓厚的科学兴趣提高学生的科学文化素养，增强创新意识和实践能力。3.强化艺体工作认真落实教育部关于在义务教育阶段学校实“体育艺术2+1项目”的意见，让每个学生至少掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。五、其它具体工作安排参照区教研室区教科室具体活动安排。XXX小2023年8月30学校2023-2024学年工作计划一、指导思想紧紧围绕学校工作重点及教学任务坚持质量为核心教学为中心课堂项工作，为我校教育教学的可持续发展而努力工作。二、工作目标“务实、工作的针对性和实效性。（二教学质量优质化认真贯彻落实各级教育主管部门教学计划按照标的要求创新备课模式强化不同年级集体备课和个人单独备课注重反思精讲精练，着力构建体校高效课堂模式，全面提升教学质量。（三）学生活动多样化。全面实施国家素质教育要求，开展多样化的活动，高。三、工作措施(一)严把“六关，突出过程管理，力求真实有效。没有好的管理，没有规范的制度也就没有真正意义上的素质教育更谈不上教育教学的真实有效课、练习、辅导、督查“六关，点点落实，步步稳扎，有效开展各项工作。1.“备课”关。备课要考虑三重目标，即培养目标、课程目标及教学目标，熟悉教材的知识、结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新*的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联我们体校发展的课堂。2一个提问都要力求富有启发每一种设计都要力求精心巧妙每一道习题都要求典型规范每一步环节都要适合体校学生基础在保证目标达成的同时要调学生的学习效果，习惯的养成，让学生享受到成功的快乐。3课的教师回校后要在教研组内交流学习心得班主任加强随堂听课及时了课堂学生表现教导处和教研组长听完课要及时评课对存在的问题与教师进深入分析和研究，切实起到示范、指导作用。4业量的控制又要进一步规范各学科对作业的要求和教师批改的要求科学合数，次次有批改，次次有讲解。5.“辅导”关。认真加强“培优“补差”工作，尤其是毕业班级，促使各科教学质量提升，确保我校多名学生能过提档线。平时的教学要重视“培优，即在优等生中选好苗子，进行提高训练，让他们“跳一跳摘到果子，开学初，和班主任确定优秀生苗子具体到各个学科们进行重点培养教师还应特别注“补差，学期初，制定好后进生的工作计划，摸清原因，对症下药，多鼓励、科继续采取跟踪调研，做好质量调研的分析、总结工作。6实处，而不是要一个结果。以督导为抓手，向过程要质量。(二)深入课堂，强化教学研究，追求优质高效1．严格执行课程计划。开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时。建立科学的巡课机制教导处组织人员定期和不定期巡课确保教学课程的安得到不折不扣的落实。2.深化课堂教学改革改进教学方法不断提高课堂的教学效率努力现四个突:(1)研究学生的学习心理活动和认知规律启发调动学生学习的动力，在课堂吸收率上有新的突破；(2)要在培养学生观察能力、思维能力、分析解决问题能力以及创造精神上有新的突破；(3)广泛采用现代化教学手段，实现多媒体在各学科教学的系列化、常态化上有新的突破；(4)要精讲精练，在指导学生改进学习方法提高钻研能力上有新的突破同时加强学生学习习惯任，共同做好此项工作，全面提高学生素质。四、本学期教育教学工作安九月:1、学生报名登记。做好班级学生信息统计2、进行课表调整。3、座次表、课程表、值日表上墙。4、各学科进行集体备课，制定并审阅各学科教学计划及进度。5、进行学期初班级检查，教导处巡课。6、学生的读书、写字评比活动。7、论文评比活动。8月份班级评比9单科质量测试10组织班级月份总结。11.常规检查十月: 1开展烈士纪念日“缅怀先烈继承传统系列活动。 2重阳节系列活动。 3。 45.配合团委组织其他动6.组织好班级月份总结。7常规检查。十一月:1、消防宣传日，注重安全宣传。