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文档简介
学生口语测试评价方案一、语言文字规范的现实背景1.学生作业本中的错别字越来越多。错别字的存在,不仅影响句子意思的表达而且对学生提高整体语文素养带来极大的障碍。2.社会不规范用字屡见不鲜。在我们的日常生活中,商家随处可见的用字不规范的现象给他们对语言文字的学习造成很大的影响。3.网络语言也渐渐成为学生的潮流语言。面对复杂的语言环境强化学校在学生学习使用规范语言文字的作用让学生认我们必须针对这些问题,采用多种形式强化语言文字的规范教育。二、语言文字规范化的意义12000年10和国国家通用语言文字法》用法律形式明确规定:“国家推广普通话,推行规范汉字。”这一切都确定了普通话和规范汉字在学校教学中的法律地位说明在全面推进素质教育的今天学校语言文字工作是遵法守法的体现。2.是贯彻《语文课程标准》精神的要求。要正确、端正地书写就要严格遵守国家主管部门发布的有关字形笔顺等一系列语文法规的规定写规范汉字只有大家都按照统一的规范标准写字,社会的书面交际才能顺利、高效、快速。3.是积淀学校文化底蕴的需要。语言文字是文化的载体,是学校文化底蕴的重要部分语言文字更是国家历史和文化的积正确规范地使用母语是每个炎黄丰富其内也是传承民族文化、使中华民族的文化走向世界的要求。.显我们要向世人展示中国语言文字的独特魅力和中华民族的尊严更好地传播中华民族优秀的文化传统我们要求学生从身边代中学生的形象。三、语言文字规范化的目标及内容1说普通话要求语音规范和词汇语法规范言语规范、得体、文明,坚决抵制网络、影视节目中的不良语言。2.写规范字。及时改正错别字,不使用不规范的简化字,不使用已被淘汰的异体字,不滥用繁体字。四、学生语言文字规范化意识和能力培养措施1.从管理制度上规范(1)组织保障。学校成立语言文字工作领导小组,叶小洋校长任组长,副校长具体分管,语言文字工作办公室设在教务处,陈荣华任办公室副主任,具体负责各项工作的落实,语文组全体老师共同参与,组织开展语言文字规范化活动。(2)制度保障。学校制定《语言文字规范化制度》、《学校校园用语用字管理制度》、《学校用语用字监督检查制度》、《学校语言文字工作教师管理制度等多项规章制度增强师生的语言文字规范意识为提高学生语言文字规范化水平提供制度保障。2.从教师引导上规范教师的汉语言规范化水平对学生的汉语言文字规范产生极大的影响。组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《现《第一批异体字整理汉语拼音的情况进行举例分析提高他们的语言文字知识水平增强教师正确运用语言文字的法律意识。3.从课堂教学上规范(1)强调“读准确、写正确”。课文是规范的文字材料。教久而久之即可呼之欲出随心所用完成课本语言到学生自身规范语言的转化教师作为引引导学生读规范音、写规范字。(2)纠正方言,规范词汇。本地方言直接影响学生的规口头语言的发展更阻碍书面语言的表情达意在日常教学及与学生交谈中时时处处要注意学生口头语言的表达及时纠正不规范的方言口语提高其用词的准确性并提醒他们表达完整的意思。举出方言与规范语言表达易混淆的例子,加以分析指导,逐步使学生树立“动口即是练说时”的观念随时随地自觉培养自己的口语交际能力。(3)加强朗读背诵,积累丰富、规范的语言文字朗读和背诵是把规范的书面语言转化为规范的口头语言的一种积累习得规范语言的主要方法语言规范词汇丰富的名篇佳作若能让学生反复朗读,书本语言自会变成自己的语言成为学生自己的储备和财富有了丰富的储备一旦在进行语言表达规范的语言文字也能进行纠正。4.从语文综合性学习上规范(1)寻找身边错别字。净化语言文字环境是我们每个师生应尽的责任和义务,也是我们热爱祖国、遵纪守法的具体表现。盖地学校专门组织学生对我们身边的规范化用字用语情况进高了写规范字的意识同时也培养了纠正自己作业中错别字的意识和能力让他们切身体会到说标准普通话用规范汉字对我们的生活学习和工作会产生重要影响推动学校在全社会更好地发挥基础作用和积极影响。(2举办学生辩论赛通过辩论教师应该持有的态度是,看待网络语言的利弊充分利用网络语言灵活生动的特点激发学生的语言创造能力也要引导学生慎用网络语言防止工具化、格式化的网络语言导致个人的“失语和集体的“媚俗”更要防止粗俗、品味低下的网络语言对学生造成的伤害。(3)开展丰富多彩的语文综合实践活动。语文实践活动拓宽学生学习语文的途径培养学生的口头表达能力提高学生正确运用祖国语言文字的综合素质每学期以备课组为单位组比赛和纠正错别字竞赛等以班级为单位每天利用课前五分钟时间安排学生轮流介绍一本书的主要内容等等。5.从学校文化建设上规范(1)“双推”宣传。学校加强校内外的“双推”宣传工作,每周开展宣传活动“推普周期间利用板报征文等形式进行“推广普通话,推广规范字”的宣传,宣传做到有计划、有总结、有传播语言文字规范化知识。(2)营造氛围。教学楼楼层设置“说普通话,写规范字”等永久性标语牌指导学生精心布置教室内部环境将
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